堅強的滋味作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的堅強的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的滋味作文1
知道人世間有太多的坎坷，知道自己會有太多的遺憾，知道每一天都有不開心的事情，知道生命的脆弱，知道心的渴望……
相信世間最多的必盡是美好，相信離別是為了相聚，相信哭的淚水之后是甜蜜，相信愛情的結局是幸福，相信努力就有希望……
做了喜歡的事情開心，做了違背自己意愿的事情難過，做了具有愛心的事情看到自己善良的一面，做了朋友就想起該把問候、祝福、苦惱一起送出……
想起親情溫馨，想起愛情甜蜜，想起友情快樂……
選擇了快樂就要把痛深埋在心底，選擇了幸福就要要學會寬容，選擇健康就必須愛護身體，選擇堅強就要把柔弱掩藏……
其實，時時刻刻我們都在面臨選擇，有差之毫厘、失之千里只說。選擇是一種能力的體現，結果是一種心情或者是一種態度。
堅強應該是一個褒義詞吧？我不知道骨子里有沒有堅強的概念，只想著選擇的過程的艱難。屏棄固有的觀念，經歷疼痛，找到平衡，選擇了堅強。
于是，堅強就意味著你離開了柔弱，看到了痛苦之后的燦爛，把傷口掩飾在笑顏后面，有了歷練變得成熟，將生命的魅力展示到極限，淚水被你吞咽，疾病退縮在你面前……
之所以有如此想法。大概自己還不夠堅強，不能接受自己不理解的，他們說，接受自己不能改變的，改變自己不能接受的，矛盾的話似乎還有哲理。堅強不是接受，不可改變，是選擇，就是選擇，一種痛苦的選擇。他需要勇氣，需要面對，需要向前不回頭，需要改變，需要信心……
感謝：親情的.關注，受傷后我找到哭的地方；愛情那電閃雷擊的眩暈，讓我體會失去的痛深不可測；友情的溫暖，傾訴寄托變成永恒的美麗。
有了你，有了大家，我選擇堅強。不能說回報。我愿意讓你看到我的笑顏，看到我燦爛的臉，看到苦痛在手中放飛，漸飛漸遠……春天在眼前。
于是，我選擇堅強。為自己選擇。
堅強的滋味作文2
堅強的火苗我是火苗，今天，我要來燒一艘紙船。
我要開始了！我貪婪地舔著船底，可是，我燒了好一會兒，船底只燒出一個小黑點！我正奇怪呢，紙船笑著說：“要知道，我可是裝著水的哦！”“可惡！居然用了那么差的手段！不過我遇到再大的困難，都能克服！”我心里暗暗地想著。這時，紙船哈哈大笑：“只要放上水，你就不可能打敗我！你還是乖乖地認輸吧！”
“不可能！”我大聲說道，“不管遇到什么困難，我都能克服，只要有信心，就一定能打敗你！”
“那就來吧！”紙船輕蔑地說。
我十分用力地舔著紙船，底下的黑點越來越大，船也開始冒熱氣了。我馬上意識到水越來越熱了。“只要把水燒干，就有希望把船燒破！”想到這兒，我的信心更大了。我故意亂舔，其實是想分散熱量，好讓水快一點燒開。
紙船悠閑地躺在鐵架臺上，還說我白費力氣。我已經被激怒了，極力地舔著紙船。水開始冒氣泡了，我暗自高興，因為我馬上就要把水燒開了。這樣，不要多久，水就能燒干了。過了十分鐘左右，水開了！我繼續信心十足地舔著船，紙船見自己冒熱汗了，急了，忙問我：“怎么回事？怎么回事？到底是怎么回事？火苗你快說，你到底做了什么手腳，害得我冒熱氣？你快說！”我自然地回答：“沒有做什么，只不過一直在舔你罷了”他立刻打斷我的`話：“那怎么會這么熱呢？你一定要把這件事說清楚！”我開心地說：“我只不過想把水燒開，這樣你就沒有幫手了。”
“什么！”他好像被雷霹了一樣，呆呆地愣在那兒。
我燒啊燒，燒啊燒。我燒了不知多少時間，終于把水燒干了。我大叫一聲：“你的末日到了！”然后，我像一把鋒利的匕首向他刺去，才幾秒鐘，紙船就化成了灰燼。“勝利了！”我大叫一聲。
從中，我悟出了一個道理，只要有信心，就算再大的困難也能克服！如果你不相信的話，就說說眼前這事，就能說明我的道理是對的。
堅強的滋味作文3
暑假里，經過老師的推介，我讀了由美國作家貝佛莉·克利林寫的國際大獎小說《親愛的漢修先生》這本書。讀完之后，感受頗深。人活著就要堅強。
故事的主人公雷伊是一個六年級學生。他在二年級時讀了一本課外書，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯系。
轉眼間，六年級到了，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師布置的作業，他和漢修先生聯系更密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學后的寂寞與無助。
雷伊父母離異，他一直以為是自己的過錯。有一天，因為爸爸一直答應給他打電話而一直沒打，他生氣了，就主動給爸爸打電話，結果在電話里聽到那個比薩男孩要他爸爸帶他去吃比薩餅。
看到這里，不知道為什么，心里一陣莫名的心酸。我想，小男孩痙攣的是腸胃，而我痙攣的，應該是心吧，為一顆渴望關注和愛的心靈被冷落而心酸，而痙攣。
雷伊幸運地遇到了漢修先生。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好的文筆——一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為作家的信心。
雷伊的成功還得益于有一位好媽媽。他媽媽她能夠正確地引導孩子，讓他樂觀堅強地面對人生，她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。”媽媽對人生堅強的態度對雷伊產生了積極的影響。
在家里，媽媽給了他充足的'慈愛和尊重；在信中，漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活。
同學們，生活不可能一帆風順，關鍵是我們要有戰勝困難的勇氣，要有厄運打不垮的信念。即使生活中遇到這樣那樣的崎嶇坎坷，我們都應該像書中的雷伊那樣，堅強地活著。活著，就有希望。
堅強的滋味作文4
十四歲，一個像花兒一般的年齡，有著成熟的面孔，卻仍少不了一些稚氣，雖然我們仍舊弱小，但應該學著勇敢的面對生活、挫折、失敗……
我們是在親人的疼愛中,父母的嬌慣下慢慢成長的`,一切事情父母都會幫我們安排,卻從未想過,沒有父母我們應該如何去做.隨著年齡的增長,我慢慢體會到當沒有父母的幫助，我們應該如何成長……
有一次同學請我去溜冰，來到旱冰場，場內閃爍著五彩六色的燈光，人們隨著音樂節奏自由地滑來滑去，有的像小鳥一般輕快地穿梭；有的像明星一樣翩翩起舞；仿佛現在是自己的舞臺；還有十幾個高手排成一隊如一條“長龍”在那邊游來游去，誰會在這種情況下，不會被感染呢？我也開始躍躍欲試了。
我也換上那帶轱轆的溜冰鞋，像一個企鵝般慢慢地移了進去，剛想邁步，我的心就發慌，還是找個地坐坐。我發現場內有位大哥看樣子是位新手，已經摔了不少跟頭，且得十分疼，但他沒有放棄，每次跌倒，總能看他身邊的幾個朋友，過來扶他，而他總是掙脫那些朋友，自己忍住了慢慢地爬起來，即使他再疼也在地上坐一小會兒，又勇敢地站起來，我看見他的朋友們也一直為他說著“加油”那人的臉上滿是汗水，也顯得有些蒼白。也有一些人像我一樣坐在那邊看著他們，那些剛剛嘲笑的人。也瞬間變成崇拜。
看到他，我也開始溜了起來，也跌倒過，但我還是自己堅強的站了起來。
人生就這個樣，只有你自己學會了堅強，才能獲得別人尊重，如果當你跌倒了就不想起來了，那你永遠也不知道自己還想做什么事？別人又會用什么樣的眼光去看你呢？也不知道風雨過后的彩虹有多么炫麗。
品嘗堅強的滋味，讓我更加明白沒有了父母的幫助，即使摔倒了也沒有關系，擦干眼淚再重新開始，我總會擁有一個由自己獨立展現自我的舞臺。
堅強的滋味作文5
人如蜉蝣于天地間行走，哪能不遇到一些挫折，但只要堅強，無論多大挫折，都能逃脫其中。
——題記
“我于一六八六年十二月十九日離開了島。”隨著這句話映入眼簾，主人公魯濱遜終于逃離了島。此時，我慢慢地合上書本，閉上眼睛，腦海里不禁浮現出魯濱遜之前的種種經歷：從一開始，19歲的魯濱遜經不住海的誘惑，背叛了家人，獨自踏上了航海之路；再從邪惡的海盜手里逃了出來，被葡萄牙商船所救，可在途中，突如其來的暴風驟雨打翻了商船。
全船僅有魯濱遜一人幸存。但他卻流落到了荒島，可他不放棄，在荒島上白手起家，依靠撿來的火藥和槍，在荒島上辛勤勞動：造房子、修田地、種糧食、馴野獸，與食人族大戰……這一幕幕觸目驚心的畫面無不體現了魯濱遜的堅強。
而現在的我們正是少了這份堅強！
想想我自己，只要一有挫折，就心灰意冷；一有不順心，就怨天憂人；一生病，就幻想著自己會如何。而魯濱遜呢？他在荒島生活了28年，那荒島杳無人煙，可他卻活了下來。在荒島上，他還遇到了肆無忌憚的瘧疾、生性兇殘的野獸、突如其來的災難，但他卻頑強地活了下來。這只是幸運嗎？不，這不只是幸運，更是魯濱遜超凡的堅強！
我記得有一次，我和幾個同伴一起去密室逃脫，可剛進去，就被里面逼真的聲音和幾件破舊的'衣服所嚇得抱頭鼠竄，魂飛魄散，還發誓再也不去了，現在想想還歷歷在目。可魯濱遜在暗無天日的蠻荒之地生活了28年！整整28年。這28年里他日夜思念著家鄉，思念著那至親至愛的家人，思念著那美好的生活，可他卻沒有一次流下眼淚。他這種堅強正是我所缺的，也正是這種堅強深深地打動了我。
今天，我們要學習魯濱遜這種堅強的精神。堅強讓挫折落荒而逃，堅強讓我們長大。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”
而我應學會堅強！
堅強的滋味作文6
回憶往日，又見那抹無奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時，媽媽為了豐富我的業余生活，替我報了古箏興趣班。剛開始學習，對一切都沖滿好奇，聽老師教我們怎樣包指甲，怎樣調音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當時的我年幼無知，以為學習樂器如此簡單，一回到家就開始練習，很快成為班里最優秀的學生。
一個學期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會兒顫音，一會兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發脾氣：“誰叫你給我報班了！一點兒也不好玩！”媽媽耐心地說：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學，媽媽相信你一定會有收獲的！”我聽了媽媽的`話，又開始認真學習了。
可事情遠沒有我想象的那么簡單。上小學后，課程逐漸增多，我沒有大量的時間練琴。而且古箏所需的時間遠比鋼琴要多：5分鐘就可以練習鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時間不能利用，我只好尋找大塊的時間。這樣一來，我的作業必須抓緊完成，才有時間練習。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來。真是痛啊！
還好，在老師和父母的鼓勵下，我又堅持了下來，考到了五級。直到五年級，由于作業實在太多，我怕跟不上學習，才不得已放棄了古箏的學習。
現在上初中了，看到儲藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過的淚，也有我流過的血，真覺得應了那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習，才有了那一張張光榮的證書啊！
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