快樂元旦作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂元旦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂元旦作文1
“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲？原來是我正在和爸爸媽媽玩成語接龍的游戲。
“成語接龍游戲規則：說出開頭的成語，下面一個人必須接上成語的最后一個字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰輸了，就要接受懲罰。”我大聲說出游戲規則。
游戲開始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經心的出了一個成語——欣喜若狂，媽媽擺擺手說：“So easy（太簡單了），狂躁不安！”我不假思索地說：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時間倒計時，十，九，八，七，六，五……”我數道，就在我得意洋洋之時，媽媽靈機一動：“杞人憂天！”我一聽，臉頓時從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來無恙！”我目瞪口呆，可恙開頭的成語我沒學過，只能認輸，看來，“人工百度”的.稱號也不是浪得虛名的，我無可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。
接下來，是書呆子爸爸和媽媽的比拼。“萬紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說完，爸爸便接過話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“爸爸壞笑著說。”舌排唇焦！“媽媽對答如流，”焦，焦什么？“爸爸深思熟慮，也無濟于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對爸爸說；”焦頭爛額！“說完，便跑了，爸爸與媽媽一陣唇槍舌戰后，經過幾番波折，爸爸終于取得了來之不易的勝利。
今天，我不僅收獲了快樂，還學會了許多成語，真是一舉兩得。
快樂元旦作文2
今年的元旦節又來了，大街小巷都充滿著喜慶的節日，我們一家人到兒童公園去玩度過了一個快樂的元旦。
一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就 到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡， 公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、 飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉沖浪、步 步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪 個好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的 東西都玩個遍!”我們聽了，高興地一蹦三尺 高。
在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪 了，剛開始的時候，只是在彎彎曲曲的軌道中 來回晃動，也不覺得有什么好怕的，可后來晃 動得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了， 我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起 來，好在它慢慢停下來了。
最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時膽子 大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一個“膽小鬼”。想不到名 字這個可怕的“狂車飛舞”一點兒也不刺激， 就像坐旋轉木馬一樣舒服，下來時，那個老板 還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決 地說：“下一個我也上!”下一個我們玩的是 海盜船，海盜船是很刺激的.，弟弟嚇得哇哇大 哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到 平時天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒 用的。
這真的是個快樂的元旦啊，希望這個快樂的第一天也可以給我帶來新的一年。
快樂元旦作文3
時間過得真快啊，轉眼間20xx年就到頭了。新的一年要來了，在新的一年開始時，我們迎來了元旦節。
這一次，我過的元旦可與你們大不一樣。怎么個不一樣呢?是這樣的，元旦節那天，我的大舅舅和大舅媽來了。他們是來買房子的。出于這個原因我媽媽便陪他們去看房了。媽媽說：”因為過節，大家都過得高興一點，你就痛痛快快的上網玩一會兒游戲吧。我們就先走了“他們一走，哈哈！家里子只有我一個人了。”山中無老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬分。別說了，先上網玩會兒再說。“咕——哎呀忘了還沒吃飯。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了，看一下鐘，哎呀，都下午一點了。他們怎么還沒回？管他的，不在也好。難得今天是我當家，也要好好的享受一番。
半天過去了......他們還沒回來。天已經漸漸的`黑了下來。我走到窗邊：“咦，奇了怪了，今天不是元旦節嗎？怎么沒有一家人張燈結彩呢?”唉，現在的人都不重視節日。“真無聊啊。一點喜慶的氣氛也沒有。”“不好玩。一點都不好玩。”一個人太無聊了。“哎呀呀呀呀”煩死了。“你快回來，回到這里來 ，你快回來，回到這里來.....”聽著歌聲，我心里煩死了。一個人的孤獨我算是體會到了。突然，”叮叮叮“肯定是媽媽他們回來了“bvnereta，太高興了。
快樂元旦作文4
今天是元旦節，早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。因為，元旦節的早上我校將舉行一次聯歡會。
早上8時刻，聯歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節目開始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節奏的音樂走向講臺，一*只手輕點著節拍，臂膀在合著節奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的'小波，時而又突然像范文網卷在旋風里的落葉一樣飛轉．她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了．忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節目。這個節目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》范文網的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里～～
啊！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈啊！
快樂元旦作文5
是在4000多年前，堯在位時為百姓辦了很多好事，所以很受百姓愛戴，但是因為堯的兒子太不爭氣，所以導致堯沒把王位傳給兒子，所以堯讓人去找人才，人們找來了舜，堯，就把王位傳給了舜。當順快要逝世時，也沒把王位傳給自己的兒子，而是把王位傳給了治水有功的禹。禹，對百姓也很好，老百姓也很喜歡禹。后來，在堯死后的這一天，定為一年的開始，也就是元旦。
昨天，就是元旦，而前天呢，我們則開了元旦聯歡會。快到元旦的時候，我以為不開聯歡會冷，沒想帶，還會開，于是，我欣喜若狂的早早的就買上了彩帶、拉花、氣球、樂樂飛雪……早早的和同學們準備元旦聯歡會上要表演的節目……和媽媽在超市里買上很多很多好吃的零食……裝好充滿電的攝像機……
那天，我剛到學校，同學們就都拿出自己帶的.彩帶、拉花……來玩，然后，老師讓我們利用課余時間來裝飾教室，現在，同學們才都忙活了起來，有的用彩帶編織出：“元旦快樂”四個的大字，有的同學裝飾黑板，有的同學裝飾教室，有的同學裝飾門窗……，同學們都忙得不亦樂乎呢！
上完課后，聯歡會正式開始了，第一個節目就是我們上，我們五個同學以一首歡快的《快樂你懂的》拉開了序幕，同學們都happy了起來，中間，同學們表演了小品，讓同學們哈哈大笑，還有魔術，讓同學們感受到了奇妙的魔術世界，最后，以一首又《綻放微笑》取得了圓滿的結束。
快樂元旦作文6
20xx年12月31日，陽光明媚，正是慶祝元旦的好時機！雖然有一些冷清清的，但是學校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個操場。
我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后，全場一片沸騰，充滿了歡聲笑語。
首先，我們先開展了“運球接力賽”這個有趣的活動。很快就要輪到我們五年級段的了，參加比賽的同學的心像即將發射的箭一樣，繃得好緊，好緊。到我們了，我們井然有序地排好隊。一眨眼，到我了，我和我的搭檔——陳東，抱在一起，中間夾著一個球。做好準備工作以后，我們便像風一樣的跑過去，到達目的地的時候，我們倆迅速地轉過身來兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著：“1，2、1，2、……”一邊齊步前進著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪，讓人震耳欲聾。我們得了第一名。
緊接著，我們又開展了精彩的“抗旱救災”的.活動。這個活動對我們來說是小菜一碟呀！我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現，就像守株待兔似的。
終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學干得都很出色。他們拿起勺子，往水桶里舀了一勺子，捻手捻腳地走到面前，把勺子里的水倒進水缸里，最后像駿馬似地跑回來，把勺子遞給下一個同學。這樣一個緊接著一個。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的，因為大家害怕把水倒掉。“停！”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名！
那天，我們很開心。汗水與笑容在同學們的臉上，榮譽傳動在的家的心里，讓我們感到自豪感和光榮！
快樂元旦作文7
星期五的下午，張老師忽然說：“明天是元旦節，可以帶零食，不過，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因為有皮。”
星期五的晚上，我回來買了很多好吃的，我答應給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買了面包，棒棒糖。
上午，我們一直把零食放在我們的書包里面，都不敢拿出來，怕老師拿走，然后一個同學都沒有拿出來。
中午，我們不知道阿姨會給我們包大餃子，我們去小飯桌一看，是香噴噴的大餃子，我們很喜歡吃阿姨包的餃子了，然后我們坐下來吃了一個，特別的'好吃，吃完了，叔叔給我們每人發了一塊糖，說：“你們一定要去學校再吃。”可是，我看見已經有人開始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開心，就睡覺了。
下午，醒來我們要去學校了，因為今天下午是元旦活動，我們飛快的跑到了學校門口，又飛快的跑到教室，我坐下的時候剛好張老師來了。
老師把家長們說的祝福話，我們看了一遍，看完了就開始看表演了，有的同學表演的是唱歌，有的同學表演的是跳舞，有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。
我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺得這是最棒的一次元旦。
我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發了一個本子，還發了元旦禮物，男生的是我的世界-樂高玩具，女生的是用很多卡片做的一個小房子，放學了，我把沒有吃完的零食放在書包里，把禮物也放在書包里，在路上，我們把這件事告訴了媽媽，到家了，我拿出我的樂高玩具，我最喜歡這里面的末影人。
元旦就是不一樣，因為元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。
快樂元旦作文8
在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的。但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。
早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的`墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯歡會正式開始！請四位主持人上臺！”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來…… 最精彩的還在后頭呢！最后一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束！開始布置作業！”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。
今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊！我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。
快樂元旦作文9
今年的元旦是我們小學六年級學生的最后一個元旦。老師要我們在教室里開派對。每個人都積極參與規劃。其中，打扮教室的部分給我留下了深刻的印象。
由于班級費用低，我們買的裝飾品根本不夠用。但教室將在另一天裝飾。哪里可以籌集資金購買裝飾品？這時，一位同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行。大概意思是：明天要裝飾教室，請帶些裝飾品，如絲帶和氣球……第二天早上進入教室時，我看到許多同學帶來的`絲帶、氣球等東西。什么！現在我們的裝飾品都在一起了。
上午最后兩節課，我們開始布置教室。同學們分工，吹氣球，貼彩條，掛彩燈……這次連不喜歡勞動的同學都忙了。不擅長裝飾的學生成為幫手。過了一會兒，我跑到這里送剪刀，然后跑到那里送膠帶，沒有休息。
每個人都很忙。同學們在教室里來回穿梭傳遞物品，爬上爬下支持貼絲帶的同學。他們毫不猶豫地踩到桌椅上，衣服都臟了。同學們處處洋溢著歡聲笑語。這是非常熱鬧和相當的新年氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過來說點什么，那你就得喊他的名字，不然他就聽不到了。
直到下午2點30分左右，我們把教室的每一個角落都裝飾得很漂亮。看著色彩斑斕的教室，每個學生的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能穿得這么漂亮，也有自己的功勞……
當我看到這美麗的教室時，我以為今年的元旦晚會會很開心，大家都很開心！
快樂元旦作文10
一年一度的元旦聯歡會即將開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的`禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！
聯歡會還在繼續地進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不但有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
快樂元旦作文11
今天，是我們在學校中這一年中最快樂的一天了，因為今天是——元旦聯歡晚會。這次元旦是最快樂，最有紀念的元旦了，這是我們在校的最后一次。明年我們就要升初中了。下面我就開始給你講解講解吧。
全場都到場后，節目就要開始了。隨著倒計時5、4、3、2、1后，節目終于拉開了序幕。我們下面的觀眾都沸騰了起來，歡呼了起來。我在其中也按捺不住了，張開嗓子“噢，噢，元旦開始了!”四位主持人站在了主席臺上。他們美麗的衣服，再加上好聽的聲音，讓這個場的氣氛都活躍了起來。第一個節目——《英華暢想曲》，這是拉開帷幕的第一個曲子。這個曲子的運力是優美的，激昂的.。隨著這首曲子的開始，我旁邊的演員也開始準備了起來。因為這首曲子過后，表演類就開始了。時間滴滴答答過去了，一個有一個節目過去了，有：《辣妞妞》、《張燈結彩》、《雀之夢》、《響聲過河》……到了倒數第三個節目，我們班都炸開了鍋，因為這是我們的節目。本來就表演的不錯，在加上老師說：“鼓掌熱烈，作業免一半。”我們整個都歡天喜地。我們這個節目的名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的張玄儀，他經常表演了。我們班的演員們站在幕后面，等到這個節目完了。他們就要開始表演了。我們開上使勁的鼓掌，到精彩的時候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數多，容易給班級加分，領導們要評選的，還有免作業。所以管不了那么多了。
……
節目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。
快樂元旦作文12
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我常回憶那快樂的時光。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節的早上我校將舉行一次聯歡會。
早上8時刻，聯歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節目開始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節拍，臂膀在合著節奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉。她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！”，接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節目。這個節目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的`聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里。
啊！快樂的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈啊！
快樂元旦作文13
外邊的寒風呼嘯著，它在使勁吹打著玻璃窗，用盡渾身力量它也無法推開窗戶，只能撞擊玻璃窗后又繞道而行。數九天外邊已經滴水成冰了，好則家中有暖氣，坐在家中感覺溫暖如春，屋里屋外真是兩個不同的季節。
看看了掛在墻上的掛歷，再有幾天20xx年就要結束了，新的一年就要來到了，時間過得真快呀，轉眼之間我們走完了一個歷程，新的歷程在向我們招手，我深情的再次望了望伴隨我度過四季的掛歷，我眷戀的用手輕輕的撫摸著它，因為它就像我的'影子，與我同行，伴隨著我度過春夏秋冬，伴隨著我度過了日日夜夜，同時它記載著我四季之中的喜怒哀樂，它也承載過我夢想之舟，l四季之中有我無數的歡樂，四季之中有我艱辛的付出，因此我眷戀著它，回想著它……
光陰荏苒時間如梭，而我們每天也在和時間賽跑，在四季里航行，生命之舟在航海里回旋著，生命不停航行不止，一路行來春天的溫暖，美麗的花朵令人喜笑顏開。夏日里雖說我們汗流滿面，但我們能聆聽到百鳥歡歌，強烈陽光下我們能享受綠葉遮擋。秋的果實形形色色令我們飽了口福。冬天雖說寒冷無情，但有潔白的雪花降臨，令人枯燥之中感受絲絲舒情。
我已經準備好了要翻開新的掛歷，走向新的歷程，把走過的歷程留作回憶，把煩惱丟掉，把快樂傳承做好自己，一切從新始，讓自己更加充實，讓自己更加努力做好本職工作，攜手四季快樂邁步，丟棄一切嘆息，吸取歡樂，把握知足心理，在未來的時間長河里努力去演繹自己幸福快樂人生，珍惜朋友，珍惜親情，孝敬父母，教育好下一代，做一個問心無愧的人……
空間里的朋友們我提前祝大家元旦快樂，合家歡樂，心想事成，萬事如意，笑口常開，永遠安康幸福！
快樂元旦作文14
今天是12月31日，20__年就要過去了，20__年馬上就要來到了，這也意味著元旦即將來臨了。新的一年像一位強健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。
回憶一下在20__年里，我從四年級升上了五年級;在8月份中國健兒在里約奧運會上取得了好成績;在學校里，我有一段時間忙于玩，導致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來;在夏令營中，我學到了許多知識……20__年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的.景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在20__年的回憶中，可是在20__年里我應該怎么作呢?我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
20__年快過去了，到20__年我又會長大一歲，隨著年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。
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