環(huán)境問題教案模板
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握環(huán)境、環(huán)境問題等基本概念；了解識(shí)記環(huán)境問題的具體表現(xiàn)、環(huán)境污染的五種形式等內(nèi)容；初步理解并掌握人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的重大影響，環(huán)境問題的嚴(yán)重危害的基本問題。
2、能力目標(biāo)：要求學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史的觀點(diǎn)看待環(huán)境問題的形成；學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題的危害。
3、覺悟目標(biāo)：提高有關(guān)環(huán)境問題知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，在實(shí)際中能學(xué)以致用，做到知行統(tǒng)一。
教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境問題的嚴(yán)重危害
教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境問題的形成
教 法：講授法 討論法 指導(dǎo)閱讀法
教 具：多媒體
教學(xué)過程：
一 導(dǎo) 課
師：人類自誕生以來，就一直以地球?yàn)榧摇Ｋ杏磺猩侨祟惞餐募覉@。如今，我們的家園正在經(jīng)歷著怎樣的傷害呢？同學(xué)們先來看一段錄象。
點(diǎn)擊多媒體錄象《守望家園》
師：看了以后，給大家印象最深的是什么？反映了什么問題？
生：略 環(huán)境問題
師：我們的生存環(huán)境一天天的惡化，已從地域走向全球，危及到我們的生存和發(fā)展。今天，我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)環(huán)境問題的形成和環(huán)境污染。
二 新 課 教 學(xué)
（一） 環(huán)境問題的形成
師：人類生存的環(huán)境是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，它包括哪兩部分？
生：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
自然環(huán)境 （點(diǎn)擊自然環(huán)境圖片）
環(huán)境
社會(huì)環(huán)境 （點(diǎn)擊社會(huì)環(huán)境圖片）
師：自然環(huán)境由什么要素組成？社會(huì)環(huán)境呢？
生：略。
師：現(xiàn)在人類賴以生存和從事各種活動(dòng)的環(huán)境，是由自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境共同組成的。
師：就如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，人類在利用和改造自然的過程中，隨科技的進(jìn)步，一方面擴(kuò)大了┅┅增強(qiáng)了┅┅改變了┅┅提高了┅┅豐富了┅┅
另一方面形成了環(huán)境問題。如何形成的呢？
生：由于人類某些活動(dòng)沒有遵循自然規(guī)律，向自然界索取的物質(zhì)和能量超過了自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，向自然界排放的廢氣物超過了自然界的自然凈化能力。
【環(huán)境問題教案】相關(guān)文章：
教室里的環(huán)境問題環(huán)境教育教案10-12
企業(yè)環(huán)境成本問題10-07
環(huán)境的問題英語作文10-07
環(huán)境問題英語作文10-05
試析環(huán)境侵權(quán)問題10-26
環(huán)境問題建議書01-27
環(huán)境問題倡議書03-17
環(huán)境問題建議書07-20
第一節(jié)人類發(fā)展與環(huán)境問題教案10-07
營商環(huán)境問題類簡報(bào)03-16