一年級數學《小兔請客》教案范文
教學目標：在實際情境中，使學生進一步體會加減法的意義，能正確地進行整十數的加減法計算。
教學過程：
一、導入新課
小朋友，你們家里去過客人嗎？你是怎么樣招待客人的？
今天，小兔請了許多小伙伴到家里玩，咱們一起到小兔家看一看小兔是怎么招待小伙伴的，好嗎？（出示小兔請客情境圖）
二、探究新知。
1、觀察圖，讓學生編故事。
師：你能自已看圖編故事嗎？
師：誰想把自已編的故事講給大家聽？（指名講故事）
2、引導學生提問題。
師：你能在這個小故事中發現哪些數學問題？
學生可能說出：一共有多少個果子？小刺猬背走一盤果子后還有多少個果子？
3、小組討論解決整十數加減法的計算方法。
師：你能自已解決提出的問題嗎？（學生嘗試解決問題）
師：請同學們在小組內討論一下自已的解決方法，遇到不明白的問題怎么辦？（學生活動）
引導學生用小棒代替果子擺一擺，說一說，算一算，體會加減法的關系。
4、全班交流。
師：你們是怎么想的？你們是用個么辦法解決問題的？
讓學生用自已的語言說出想法，鼓勵獨立思考。
5、游戲
6、比一比，看誰算得又對又快。
三、課堂小結
師：這節課你學到什么了？
四、布置作業。
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