《美麗的熱帶魚》教案

時間：2022-10-12 03:42:16 教案

《美麗的熱帶魚》教案

　　一、教育目標

《美麗的熱帶魚》教案

　　1．初步學習使用剪刀、學會在雙三角的基礎上變化各種圖形。

　　2．提高手部肌肉動作的靈活性。

　　3．繼續培養幼兒對海洋生物的興趣。

　　二、重點和難點

　　使用剪刀在雙三角上變化圖形。

　　三、材料及環境創設

　　1．參觀海族館，培養幼兒對海帶魚的興趣。

　　2．墻面創設“海底世界”背景。

　　3．正方形彩色紙、剪刀、糊、抹布、水彩筆。

　　四、設計思路

　　制作熱帶魚是一個集折、剪、畫、貼為一體的操作活動過程。四月份，組織過幼兒參觀海族館，幼兒對形狀各異，色彩斑瀾的熱帶魚非常感興趣，并積累了一些感性的認識，設計這一活動，同時也幫助幼兒掌握魚類尾鰭的主要特征——扇形式三角形、這是開展這一手工活動基礎。一方面可以滿足幼兒想象表現的愿望，繼續培養其對海洋生物的興趣。

　　此時期幼兒，手眼一致動作的能力逐步提高，但小肌肉動作尚不靈活，并且剛使用剪刀、如要剪出很規則的圓形或精巧的東西對幼兒來說難度太大，而熱帶魚本身形狀各異，幼兒只要抓住尾鰭特征，寺中留三角形，兩邊剪去就能體驗形成功的樂趣，在此基礎上，幼兒還能根據自己已有的水平來裝飾魚，在花紋、配色上大膽想象，使學習知識技能成為幼兒探索如何表現美、創造美的過程。

　　五、活動流程

　　1．參觀海族館（前期活動）

　　建議在活動中引導幼兒看看說說熱帶魚的特征：色彩斑瀾，背鰭、膠鰭、尾鰭的位置、形狀等，培養幼兒對熱帶魚的興趣。

　　2．出示范例欣賞討論。

　　設問1：制作熱帶魚先要折出一個形？

　　說明：此設問主要是提示那些能力屬中等的幼兒的。

　　雙三角的折疊法：

　　a.對折 b.一角向前折，一角向后折騰 c.對折按中線中間打開 d.雙三角

　　建議可讓幼兒觀察范例思考：尾鰭是什么形狀的？怎么能讓尾鰭兩邊對稱？兩條斜邊可以留出做什么？然后讓幾名幼兒根據不同的方式來示范，供大家討論；哪條魚游得快？哪種方法剪起來方便？

　　說明：以上的示范、討論可以幫助幼兒掌握剪剪的方法，可能魚的種類很多．鰭也各不相同，敢于去嘗試。

　　3.幼兒操作

　　說明：因幼兒使用剪刀尚不靈活，折疊后剪有困難可展開成雙三角在兩邊剪，不強求對稱。同時在操作過程中要指導幼兒正確使用剪刀的方法，鼓勵幼兒克服困難。剪好熱帶魚可按自己意愿去裝飾、剪貼、繪畫都行，最后讓魚游到“海底世界”去。