關(guān)于《安妮日記》教案
一、目標(biāo)導(dǎo)航
1、能體會(huì)安妮用生命記錄下的情感和思考，了解戰(zhàn)爭對少年兒童身心的傷害、摧殘，認(rèn)識(shí)法西斯的罪惡。
2、能把握日記真實(shí)而直接地表達(dá)人物情感的作用。
二、相關(guān)鏈接
1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時(shí)候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺(tái)，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托·弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅(qū)逐猶太人，但是在全民一致的行動(dòng)浪潮中，這種聲音很微弱。安妮十三四歲，本當(dāng)生活在陽光和歌唱中，但是為了躲避迫害和殺戮，她躲進(jìn)了密室，失去了自由，能否活著走出密室，能否像普通姑娘一樣獲得幸福和愛情，安妮比一般女孩要考慮得更加迫切。她的性格，和她所處的環(huán)境有密切的關(guān)系。所以她對戰(zhàn)爭的觀察和思考要比同齡人更加深沉。
《安妮日記》從 1942年安妮13歲生日寫起到1944年8月4日被納粹黨衛(wèi)軍發(fā)現(xiàn)時(shí)為止，是她13到15歲的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽光下散步的權(quán)利，但是無法剝奪她夢想和思考的權(quán)利。課本所選的9則日記，除第一則是有關(guān)日記的說明，其余8則或記敘事實(shí)，或抒發(fā)感想，除了描寫苦難的生活，記錄所見到的戰(zhàn)爭，更多的是發(fā)自肺腑的情感和思考。文中對戰(zhàn)爭造成的種種罪惡，安妮對自由、和平的渴望，全都不加修飾地直接抒發(fā)出來。簡潔的敘述和恰當(dāng)?shù)淖h論相結(jié)合，鮮明地表明了作者的思想情感。
三、作者介紹、背景、重點(diǎn)字詞見《陽光課堂》４４――４５頁
四、文本研習(xí)
1、安妮在日記中多處用比喻來寫她身處的環(huán)境。下面這個(gè)句子寫出了一個(gè)孩子在戰(zhàn)爭中什么樣的心理狀態(tài)？請從文中再摘出一個(gè)相似的句子，分析戰(zhàn)爭對一個(gè)少女的摧殘。
我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間，在樓梯里上上下下，像一只本來會(huì)唱歌的鳥被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條。
表現(xiàn)安妮的孤獨(dú)、無助、恐懼。舉例：在我心目中，我們八個(gè)人好象是一塊藍(lán)天，四面八方被逐漸逼近的烏云包圍著。（分析略）
2、閱讀第8則日記，思考并回答：
（1）請給這則日記分層，并概括層意。
第一層，思考戰(zhàn)爭的性質(zhì)。第二層，憧憬未來的人生
（2）說說作者為什么把這種沒有自由的密室生活看作是一場“多么迷人有趣的探險(xiǎn)”？
表現(xiàn)了安妮在厄運(yùn)中沒有失去生活的信心，對未來充滿希望，她樂觀、積極、頑強(qiáng)地面對人生中的困境。
（3）安妮“不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生和他們罪過一樣大”，安妮的這句話是否正確，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
探討時(shí)可以注意一下習(xí)慣說法。習(xí)慣說法一般是把戰(zhàn)爭說成“政客和資本家”的利益之爭。我們也習(xí)慣上把戰(zhàn)爭作為一小撮政客資本家出于私欲而造成的罪惡，而忽視了人民應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來，是難以接受的。把人直接趕進(jìn)毒氣室或是對手無寸鐵的婦女兒童開槍，在一個(gè)城市制造幾十萬人的大屠殺，等等，都不是政客或是資本家親手所為，而是各個(gè)國家普通的勞動(dòng)者，以及來自民眾的普通士兵做出的。
安妮作為納粹排猶的受害者，她的思考是深刻的。
（4）“戰(zhàn)爭有什么意義？人為什么不能和平相處？這一切的破壞到底為了什么？”安妮雖無法回答但卻一直思考戰(zhàn)爭的根源，并且認(rèn)為“除非所有人沒有例外都經(jīng)過一場蛻變，否則還是會(huì)有戰(zhàn)爭”。你是否贊同這一見解？為什么？
這句話表明安妮對戰(zhàn)爭的深刻思考。她認(rèn)為戰(zhàn)爭并非少數(shù)幾個(gè)人的罪過，它與人類靈魂中的某些丑惡的東西有關(guān)。
3、思考研討
（1）1、在特殊的環(huán)境里，與常人不同，安妮把日記當(dāng)作了自己的朋友，她曾這樣說：“沒有日記，也就無我。”并且，在日記中虛擬了一個(gè)“吉蒂”作為自己的傾訴對象。她為什么這樣做？
尋找對話對象，戰(zhàn)勝心靈上的獨(dú)孤。
（2）安妮對戰(zhàn)爭的觀察和描述，她對自由的渴望向往，她的苦悶和煩惱，都有點(diǎn)和18歲左右的年齡不相稱。她為什么會(huì)有這樣的心理，為什么會(huì)有和年齡不相稱的成熟？
（3）雖然戰(zhàn)爭給安妮帶來了極大的痛苦，但是安妮在1994年7月15日的日記中還是寫道：“因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人的內(nèi)心里其實(shí)是善良的。”為什么？
如果安妮以自己的遭遇得出人的內(nèi)心世界是邪惡的結(jié)論，則不符合她的思想邏輯，也不符合她的善良仁愛的本性。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信戰(zhàn)爭的罪惡必將終止，人民也將覺醒，從她的一家逃亡前后所獲得的幫助，從反法西斯的進(jìn)程，她認(rèn)為正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，勝利能夠戰(zhàn)勝野蠻，這是很正常的。
五、閱讀遷移
靈魂的呼喚（節(jié)選）
——訪安妮故居
邁步穿過潔凈臨河的小街，我輕輕地走進(jìn)了那座三層小樓。推開虛掩的書架，鉆過低矮的洞口，扶著窄窄的樓梯，緩緩地進(jìn)入了安妮曾經(jīng)避難兩年之久的故居“密室”，走進(jìn)了安妮姑娘催人淚下、激人奮進(jìn)的故事之中。
安妮·弗蘭克姑娘是一個(gè)美麗的才女，但她短暫的一生并不幸運(yùn)，很少幸福，她還沒有來得及品味少女花季的童真爛漫的人生幸福就早早地與苦難、不幸結(jié)下了不解之緣。是的，安妮也曾經(jīng)有過幾年幸福的童年生活，那還是她很小很小的時(shí)候。
安妮1929年6月12日出生在德國法蘭克福一個(gè)富有的猶太人家庭，父親奧托·弗蘭克手握一家公司總經(jīng)理的重權(quán)，母親門當(dāng)戶對，身居富家閨秀。此時(shí)，童真爛漫的安妮，朝夕幸福地蕩漾在父母親手筑起的愛河之中，當(dāng)她年齡稍長，背上書包，跨進(jìn)校門之后，迎接小安妮的依然是老師的關(guān)懷、同學(xué)少年的寵愛，小安妮無憂無慮、無牽無掛地天天在歡笑中長大。
但是，清晨的晴天不是全日的晴天，童年的幸福并非是終生的幸福。就在安妮剛剛吹滅四支蠟燭，祝福生日的歌聲剛剛落地不久，她，可憐的小安妮的命運(yùn)開始邁入了不幸與苦難的人生旅程。這一年，祖國的上空平地卷起了一股震撼世界的黑色云團(tuán)，狂人、惡人、罪人希特勒鬼使神差地登上了德國的政治舞臺(tái)，隨即罪惡的排猶浪潮席卷了全國上下。驚恐迷惘的小安妮偎依在猶太出身的父親的身邊，裹挾在逃亡潮流中，舉家遷居到鄰國荷蘭首都阿姆斯特丹，暫避兇險(xiǎn)。
可是，時(shí)局的進(jìn)一步惡化，使小安妮一家僅僅過了幾年平靜的日子，就又一次面臨新的痛苦的生與死的抉擇——荷蘭淪陷，被德軍占領(lǐng)，安妮一家被勒令立即出境。此時(shí)此刻歐洲已是炮火連天，戰(zhàn)火彌漫。何處是安生之處，哪里有立身之地？
走投無路的奧托·弗蘭克毅然決定，不再逃亡，全家立即藏進(jìn)自己營業(yè)樓上的附屬建筑閣樓“密室”中，因?yàn)檫@里面對運(yùn)河，地處偏僻，閣樓深藏，不易發(fā)現(xiàn)。可愛、可憐的13歲的小安妮就這樣拉著父母那顫抖的雙手，與姐姐等八人偷偷地爬進(jìn)了“密室”，開始了她刻骨銘心的兩年零八個(gè)月的“黑人”生涯，開始踏入了她人生苦旅的最后驛站。
走進(jìn)了黑暗的閣樓，開始過上了擔(dān)驚受怕的生活，聽著窗外鶯歌鳥語、水響風(fēng)吟的奏鳴聲，天真爛漫的小安妮多懷念往日那自由自在的生活啊，多珍惜昔日那童真好友的真情厚誼啊！
小安妮想念逝去的生活，小安妮懷念生活中的朋友，但最令她無窮回味的還是自己剛剛度過的生日。小安妮13歲花季的生日還是在密室外度過的，那天是6月12日，星期五，時(shí)鐘剛剛敲過六下，日思夜盼的小安妮就再也睡不著了，因?yàn)榻裉焓撬娜松忠粋�(gè)難以忘懷的生日。盡管荷蘭淪陷，時(shí)局危急，但慈父愛母還是在命運(yùn)難卜之際，張開了久違的笑臉，盡其所能為安妮舉辦了個(gè)簡樸但又情深意長的生日慶典。天真的小安妮在親人送來的諸多生日禮物中，唯一珍愛的竟是后來伴她走完生命最后一息的粉紅色格子布面的日記本。這難道是命運(yùn)，還是巧合？一個(gè)月后，小安妮就帶著這心愛的日記本和家人一塊躲進(jìn)了這座昏暗的密室。蝸居于密室的小安妮，為了防止被外人發(fā)現(xiàn)，為了保全八條活生生的生命，不能大聲說話，不能發(fā)出任何聲響，不能點(diǎn)燈照明，更不能玩耍交友，他們必須立即對外抹殺自己的存在。暗無天日的密室生活，日復(fù)一日的無盡的期盼，對正是活潑好動(dòng)年齡的安妮來說，簡直是一種難以忍受的人間地獄，壓抑、寂寞、苦悶和深深的憂郁像瘟疫一樣緊緊叮咬著安妮幼嫩的心靈。可是，堅(jiān)毅懂事的小安妮，面對著這突如其來的災(zāi)難，面對著生與死的考驗(yàn)，面對著難以預(yù)料的種種折磨，她沒有陷入長輩們?nèi)丈钜蝗盏拈L吁短嘆和爭執(zhí)埋怨之中，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地捧出她心愛的日本，飽蘸著少女純潔滾燙的熱血，夜以繼日地?fù)]筆寫著自己的心聲，自己的苦樂，自己的憧憬……
多才多情的安妮，在屈居密室的近千個(gè)日日夜夜里，思索著人生的種種苦難和不幸，憧憬著未來和希望。她用少女的雙眼，審視人生，審視自己，她以驚人的毅力和才華，記錄著生命。記錄著命運(yùn)，嘔心瀝血寫下了幾十萬字的日記，樸實(shí)無華地真實(shí)記錄了她的孤獨(dú)和恐懼，表達(dá)了她對生的追求和期盼，對未來的向往和祝福。這里記錄的一句句、一行行、一篇篇是十幾歲少女心靈深處的呼喚，是發(fā)自肺腑的吶喊，是血與淚的控訴！
我又一次默默走到了安妮那微微泛黃的打開著的日記本前，透過她那時(shí)而工整，時(shí)而潦草的筆跡，透過那時(shí)而朗朗笑語，時(shí)而苦苦祈禱的心語，再次走進(jìn)了安妮筆下那震撼靈魂的密室生涯，走進(jìn)童真爛漫的少女心靈……她多么渴望長大成為一名偉大的作家，用自己靈巧的筆觸謳歌人類的光明、進(jìn)步和幸福，鞭笞惡棍暴徒們的兇殘和罪惡；她多么渴望長大成為一名著名的歌星，用自己甜美的歌喉驅(qū)散人間一切烏云濁氣，讓金色的陽光灑滿人間大地；她多么渴望長大成人，做一個(gè)靚麗的新娘，與室友彼得相親相愛，比翼雙飛，同享人間之樂；她多么渴望早早結(jié)束這罪惡的戰(zhàn)爭，消滅民族歧視，世界和平共處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，做一個(gè)真正的堂堂正正的猶太人，當(dāng)一個(gè)頂天立地的英雄兒女……
她渴望早早走出密室，追尋逝去的自由，每到夜深人靜之際，便迫不及待地爬起來偷偷收聽廣播，期盼著解放的盟軍早早兵臨城下；她渴望著快快長大，她曾在父親的房門上留下一道道深深的筆痕，記錄著她增長的高度。她在日記中寫道：“我就像一只被折去翅膀的小鳥，在一片黑暗中飛翔，卻碰在了囚禁她的籠子上。”但是呵，法西斯給予這位苦苦求生的可憐的小安妮的時(shí)間不多了，德寇已經(jīng)高高地舉起了滴血的屠刀。在安妮寫完最后一則日記的八個(gè)月之后，在即將迎來二戰(zhàn)勝利的曙光前夕，小安妮卻悲慘地倒在德寇集中營的尸體中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地告別了親愛的父母，告別了日夜廝守的密室，告別了罪惡的世界。多可愛的姑娘，多可憐的孩子，你何罪之有，你何該如此命運(yùn)？你沒有害人，卻被人害。你沒有來得及享受人生的幸福歡樂，卻遭受了人間一切劫難不幸，你沒來得及實(shí)現(xiàn)自己的種種夙愿，就慘死在了罪人的魔掌中。你一定還有許多要訴說的話，但又能給誰說？你一定還有許多要做的事，但你又怎么去做呢？你還有許多要思索的問題，但思考了又將如何？安妮，親愛的姑娘，你是一個(gè)遭受迫害的靈魂，你是一個(gè)被驚恐籠罩的女孩。
安妮，可愛的姑娘，你是不幸的，但你又是幸運(yùn)的，你用自己心靈撰寫的《安妮日記》已經(jīng)出版，終于實(shí)現(xiàn)了你密室中的深深夙愿。它已經(jīng)在數(shù)十個(gè)國家的人民中閱讀傳誦，每年又有來自世界各地的數(shù)十萬人在你的密室小屋參觀禮拜。你響亮的名字代表了人性、人權(quán)、民主的覺醒。你的光輝形象，為樂觀向上、不屈不撓的偉大精神，作出了最恰當(dāng)?shù)淖⒔狻Ｄ愕牟恍嘀鳎瑸楹推竭M(jìn)步發(fā)出了震撼人心的呼喚，成為了人類文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。安妮，你是一位可親可愛的天才少女，你是一位用靈魂的筆與德寇搏殺的偉大戰(zhàn)士。
安妮，你不是曾在1944年4月5日的日記中這樣寫過嗎——“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”安妮，盡管你只生存了短短的16個(gè)刀風(fēng)劍雨的歲月，但你是偉大的，不朽的。你如愿以償，你沒有死，你還活著，你繼續(xù)活在我們的心中。
1、 文中作者說“清晨的晴天不是全日的晴天”是什么意思？
形象地說明“童年的幸福并非是終生的幸福”
2、“可愛、可憐的13歲的小安妮就這樣拉著父母那顫抖的雙手，與姐姐等八人偷偷地爬進(jìn)了“密室”，開始了她刻骨銘心的兩年零八個(gè)月的‘黑人’生涯”中“黑人”是什么意思？
寫出了密室的昏暗，“黑人”的意思黑暗中生活的人。
3、作者為什么說“你是不幸的，但你又是幸運(yùn)的”？
不幸是身世和遭際，幸運(yùn)是從她身后獲得的待遇和影響來說 （具體答案略）
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