托班語言《不高興發芽的樹》的教案
活動目標
1、仔細觀察畫面，能夠大膽講述。
2、理解故事內容，知道樹枝發芽才會成為一棵讓人喜歡的樹。
活動準備
PPT（含故事）
活動過程
一、不發芽的小樹
1、出示PPT：今天老師帶來了一副圖，請你仔細觀察。看，這棵樹怎么沒發芽啊？（只有一棵小樹沒有發芽，長葉子）（鼓勵幼兒用較完整的話大膽講述）
2、師：你喜歡發芽、長葉子的樹，還是不發芽，不長葉子的樹？為什么？（喜歡有嫩芽和綠葉的樹）
二、不高興的樹
1、師：那這棵樹為什么不發芽呢？我們一起來聽一聽故事《不發芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不發芽？
2、教師播放PPT及故事1段。
3、提問：⑴去年小鳥為什么在樹上做窩？老奶奶為什么在樹蔭下賣冰棍？風箏的線為什么會纏在樹上？（引導幼兒認識綠樹的可愛：因為小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍；風箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。）
⑵這棵樹為什么不高興發芽？因為人們沒有感謝它，它覺得沒意思。所以我們在生活中，如果得到了別人的幫助，就要對別人說聲謝謝。
4、教師播放PPT及故事2段
5、提問：小樹不高興發芽的時候，小鳥住到哪里去了？老奶奶還到樹下了賣冰棍嗎？風箏還喜歡往這兒飛嗎？（讓幼兒用完整的話來講述）那他們為什么都要離開這棵不發芽的樹？（小樹不發芽、不長葉，大家都不喜歡它，都不來了）
6、師：你喜歡去年的樹還是今年的樹？為什么？（去年的樹。發芽的樹有綠綠的樹蔭，人們喜歡和它做朋友。）
三、著急的小樹
1、教師播放PPT及故事3段。
2、師：什么是環衛工人？（環衛工人將垃圾全夠清理干凈，是地球的美容師）環衛工人為什么要挖掉不高興發芽的樹？（因為不高興發芽的樹不發芽，人們以為它枯死了）
3、師：不高興發芽的樹聽了環衛工人的話怎么樣了？（嚇傻了，急的渾身發熱）
它真的會發芽嗎？為什么？
4、教師播放PPT及第四段
5、師：不高興發芽的樹最后發芽了嗎？環衛工人為什么搔搔頭皮走了？（找不到不發芽的樹，以為自己昨天看錯了）
四、完整欣賞
1、完整欣賞故事。
2、故事的名稱是什么？不高興發芽的樹后因為聽到了環衛工人的話最后終于又發芽了。那人們為什么不喜歡不發芽的樹？為什么喜歡發芽的樹？（樹不發芽就沒有葉子，沒有樹蔭，大家就不喜歡它；樹枝發芽了，就會長出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹）大樹發芽了，小鳥、風箏飛來了，老奶奶也來了，人們都喜歡發芽的樹，看來幫助別人真是一件很快樂的事！
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