《電腦住宅》的優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 07:30:19 教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

《電腦住宅》的優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　1．學(xué)習(xí)課文，了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

　　3．發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅。

　　課前準(zhǔn)備

　　收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。

　　教學(xué)過(guò)程

　　（一）引入新課

　　在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過(guò)電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來(lái)了許多方便。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢？

　　（二）初讀感知

　　1．請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。

　　2．分自然段指名朗讀檢查。

　　3．再讀課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　（三）理解課文內(nèi)容

　　1．默讀課文，看看電腦住宅有哪些奇妙的功能？邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。

　　2．學(xué)習(xí)小組交流、討論，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

　　3．集體交流：

　　（1）根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。

　　（2）大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅。

　　（3）通過(guò)電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。

　　（4）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。

　　（5）主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。

　　（6）浴室里，可通過(guò)電腦“預(yù)約”洗澡的時(shí)間。

　　4．高科技化的電腦住宅給我們提供了方便，在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎？（學(xué)生交流收集的資料）

　　5．是啊，正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。

　　（四）課外拓展

　　如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)？想一想，寫下來(lái)，在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。

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