《科技帶給我們什么》教學(xué)教案設(shè)計

時間：2022-10-08 04:41:38 教案

　　科技帶給我們什么

《科技帶給我們什么》教學(xué)教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　⒈感受并體會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。

　　⒉認(rèn)識科技是把雙刃劍，學(xué)會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。

　　⒊學(xué)會用科學(xué)思想認(rèn)識、分析事物，樹立用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦的意識，培養(yǎng)自覺抵制封建迷信、偽科學(xué)的科學(xué)品質(zhì)。

　　教學(xué)重點：

　　感受并體會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。

　　難點：

　　認(rèn)識科技是把雙刃劍，學(xué)會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。

　　第一課時

　　活動一科技給我們的生活帶來的變化

　　⒈師：科技推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活，科技給我們的生活帶來了哪些變化呢?

　　⒉課前，老師布置同學(xué)們開展“科技在我家”采訪調(diào)查活動，現(xiàn)在請同學(xué)們在小組里交流交流。

　　⒊小組交流。首先，要對小組交流提出要求，如：小組的每個同學(xué)應(yīng)舉例說科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了哪些好處和方便；小組長要在大家充分交流的基礎(chǔ)上組織大家進(jìn)行小結(jié)，并引導(dǎo)大家選擇好方式在全班匯報。其次，教師可提供一些匯報方式供學(xué)生參考。如：

　　表格展示式。圖文并茂式。與教材第2頁呈現(xiàn)的方式一樣，將科技成果畫成簡單的圖，在圖的旁邊用簡潔的語言進(jìn)行表述。

　　擬人表演式。將某種科技成果擬人化，配上演講詞，進(jìn)行交流。……

　　⒋在小組充分交流的基礎(chǔ)上，組織全班交流。在這個過程中，要根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生交流的內(nèi)容提出問題，進(jìn)行深入探討，如“假如沒有這些科技，我們的生活會是什么樣？我們的社會是什么樣？”等。

　　⒌在班級交流的基礎(chǔ)上，請每個人用一句話總結(jié)，科技給我們帶來了……

　　活動二從“雙刃劍”說起……

　　⒈師：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，但是你知道嗎？有人說，科技是把雙刃劍，我們要警惕它對我們的傷害。你同意這種說法嗎？

　　⒉在學(xué)生提出自己觀點的基礎(chǔ)上交流：舉例說說科技這把雙刃劍具體表現(xiàn)在哪些方面？教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材第4頁中提供的信息，啟發(fā)學(xué)生廣泛的思考、發(fā)現(xiàn)、交流。

　　⒊學(xué)生分小組閱讀教材第5頁中的內(nèi)容，討論：通過閱讀教材中介紹的克隆技術(shù)，你了解到了什么？

　　⒋全班交流

　　⒌實踐活動。

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