《雪絨花》教學教案設計

時間：2022-10-08 01:39:39 教案

《雪絨花》教學教案設計

　　雪絨花

《雪絨花》教學教案設計

　　一．教學目標：

　　1.按指定節奏完成旋律。

　　2.指導學生用悠長的氣息和優美的聲音演唱歌曲《雪絨花》，激發學生對大自然、對生活的熱愛，樹立樂觀向上的生活態度。

　　3.讓學生嘗試用英文來演唱《雪絨花》。

　　二．教材分析：《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的播放而傳遍全球，成為全世界人民喜愛的歌曲之一。歌曲為帶再現的單二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就決定了它的格調優雅恬靜，情緒沒有較大的起伏。歌曲通過對雪絨花的贊美，抒發了對大自然的熱愛，寄托了主人公對親人、對家鄉深深的懷念和祝福。

　　三．教學過程：

　　1.Classbegins,goodmorningclass.Sitdownplease.

　　2.Let’sreviewanoldsong.《土撥鼠》OkPleasetakeoutyourclarinetandplayit.請吹的較好的同學站起了來吹。Pleasestandup.

　　3．完成練習:按指定節奏編寫旋律先讓學生用拍手的方式把三小節的節奏拍出來。Let’sclap.然后再編寫旋律，并且用唱歌或者是吹豎笛的方法表現出來，比一比誰寫的旋律最好聽。

　　4．同學們喜歡聽故事嗎？今天老師首先要給大家講個故事。故事的主人公叫特拉普男爵，生活在奧地利的薩爾茨堡。在戰爭以后他失去了職位，也失去了妻子，留給他七個孩子需要照顧。有一次，他的小女兒得了風濕病，請來了修道院的瑪麗雅修女照顧她，并做他孩子們的家庭教師……Let’slookatthepictures.Canyouseewhatinthepicture.后來這個真實感人的故事被拍成電影，搬上了銀幕。電影的名字叫Thesoundofthemusic《音樂之聲》。電影的拍攝在風景迷人薩爾茨堡，背靠阿爾卑斯山。Let’slookatthepictures.圖片欣賞。

　　5．Todaywe’lllearnanewsonginthemovie.Pleaselistentothetapefirst.

　　6.學習歌譜：

　　（1）用lu的聲音跟琴小聲哼唱

　　（2）Lookatthepicture.看歌譜，找出其中完全相同的樂句。

　　（3）用輕聲來唱歌譜。

　　（4）這首歌曲可以分兩段，那么從哪一小結開始分為是第二段呢？為什么這樣分？因為這一小節帶有切分節奏，比較活躍，有推動旋律的作用。

　　（5）完整地唱歌譜。

　　（6）Singitagain.

　　7．學習歌詞：

　　（1）讓同學有感情地朗讀歌詞，說說歌曲贊美了什么？抒發了什么樣的感情？

　　（2）Let’ssingwiththetape.

　　（3）Singagain.

　　8．英文歌詞：

　　（1）Pleaselookatthepictureandlistenthesong.

　　（2）朗讀英文歌詞，指名讀，再齊讀。

　　（3）Singwithit.

　　（4）Singagain.

　　9.*作：（1）在春節到來以前，還有一個很重要的節日。在那一天會有人從煙囪里爬進來給你送禮物，那是什么節日？Yes.It’sChristmasday.MerryChristmas.老師教大家用剪紙的方法剪一個六角形，然后用剪窗花的方法剪成各種各樣的雪絨花圖案。Let’smadeaChristmascard.Thensendforyourclassmates.

　　（2）Let’splay.OK.Pleaseshowmeyourcard.It’sverynice.

　　（3）讓學生把做好的卡片拿到前面來，出示給大家看。這一過程中，可以讓大家邊聽音樂邊動手做，聽《雪絨花》的鋼琴曲。看圣誕祝福的動畫。

　　10．大家做的卡片都十分的精美，有的同學還寫上了祝福的話語。在送給同學時別忘了說：MerryChristmas.OK.That’sallfortoday.Goodbyeclass.

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