中班藝術(shù)欣賞教案:彩陶?qǐng)D案

時(shí)間：2022-10-07 14:32:29 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

中班藝術(shù)欣賞教案:彩陶?qǐng)D案

　　1．樂(lè)意感受彩陶的審美、實(shí)用功能。

　　2．嘗試欣賞古代彩陶作品的裝飾性。

　　3．能簡(jiǎn)單了解文物意義及其欣賞和研究?jī)r(jià)值。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識(shí)陶瓷。

　　2. 師幼共同收集花瓶、酒瓶、瓷盤(pán)、瓷碗、陶罐等瓷、陶器，用來(lái)欣賞的彩陶?qǐng)D片的資料。PPT課件，剪成瓶子形狀的白紙、紙盤(pán)若干。

　　音樂(lè)《金蛇狂舞》

　　3. 場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室布置小型瓷器、彩陶博物館，幼兒做前排，后面桌子呈半開(kāi)放方形擺開(kāi)桌上放有瓷器、彩陶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引導(dǎo)幼兒參觀小型瓷器博物館，欣賞花瓶、茶壺。

　　（1） .教室?guī)ьI(lǐng)幼兒從教室外，排隊(duì)進(jìn)入教室。

　　老師：小朋友，我們今天來(lái)參觀一個(gè)小型博物館，看看博物館都展示了什么？

　　（2）．老師：我們看一看，用手摸一摸，老師請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)他看到了什么，觸摸之后有什么感受。在老師帶領(lǐng)下參觀、觸摸瓷器和彩陶

　　（3）討論：這些是什么？這些東西是做什么用的？（插花、盛飯、盛菜、泡茶……）瓷器上有什么圖案？（好看的花紋有龍紋、圓圈等）這些圖案有什么作用？（圖案使瓶子更加漂亮）

　　2.出示彩陶實(shí)物。

　　（1）老師：除了現(xiàn)代的瓷器之外，老師今天還給你們帶了一個(gè)和現(xiàn)代瓷器不同的容器。

　　（2）討論：小朋友們猜猜看這是什么？（陶罐）

　　老師：你們看看它和現(xiàn)代的瓷器有什么不同（粗糙、顏色不同、花紋簡(jiǎn)單）

　　老師小結(jié)：它是古代人們用來(lái)裝食物的容器，你們想不想欣賞更多的彩陶?qǐng)D案？

　　3.出示圖案，分別欣賞。

　　（1）老師：我們來(lái)看看這是什么圖案

　　第一張圖片小鳥(niǎo)圖案，

　　（2）老師出示青蛙圖案的彩陶?qǐng)D片，討論：如果里面裝水，隨著水的晃動(dòng)，感覺(jué)像是在跳躍

　　（3）老師出示人面魚(yú)紋盆欣賞，討論這是什么圖案

　　（4）最后出示舞蹈紋彩陶盆

　　討論：他們?cè)诟墒裁囱剑ㄔ谝黄鹛瑁⿲?duì)，這是古代人民圍在一起跳舞的場(chǎng)景，你們心情在什么樣的情況下會(huì)想跳舞呢？（高興快樂(lè)的時(shí)候）老師：我們大家一起來(lái)給這個(gè)陶罐起個(gè)名字吧（舞蹈紋彩陶盆）

　　師幼共同總結(jié)：陶器都是勞動(dòng)人民在生活中創(chuàng)造的，他們不僅實(shí)用，而且美麗。

　　4．你們想不想和上面的小人一樣手拉手跳起舞來(lái)

　　請(qǐng)幼兒圍著座椅一起跳舞。

　　拓展延伸

　　老師這里有一些沒(méi)有圖案的花瓶，下面請(qǐng)小朋友們用自己喜歡的圖案來(lái)裝飾一下這個(gè)花瓶。

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