散步教案設計示例

時間：2022-10-07 12:25:36 教案

散步教案設計示例

　　（1）我選擇了走大路。在尊老和愛幼的天平上，作者傾向了尊老。因為母親老了，剩下的時日已經不多了，兒子還小，我伴同他的時日還長。從中可以看出我是孝子。妻子善良、賢惠。母親慈愛，兒子活潑可愛。家庭成員之間互敬互愛，溫馨和睦。

散步教案設計示例

　　（2）“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”

　　包含著老人對子女的依賴如同子女幼小時對父母的依賴這樣的人生哲理。體會母子之間“互相尊重，相處和諧”。

　　（3）、“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”

　　兒子發(fā)現奇趣：兩對母子走在田野上，表現了兒子天真可愛、聰明活潑。

　　（4）、“我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。”

　　母親老了，兒子成長了，挑起了生活的擔子，這樣母親自然聽從于兒子；而我的兒子還年幼，現在一切也要依靠父母。我身上的責任重大。我們應該理解父母，關心父母，做我們力所能及的事情。

　　（5）課文第四節(jié)景物描寫。

　　充滿春的氣息，引發(fā)人們豐富的聯想。

　　(三)、導學歸納

　　課文以“我”為中心人物，以“我”和母親的關系為主線，用樸實的語言，展現了一家四口、祖孫三代、互敬互愛，融洽和睦的關系，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德，滲透著肩負重任的中年人對于生活的高度的使命感。可見，本文寫了一件“散步”的小事，卻表現了“尊老愛幼”的大主題，這就是“以小見大”的寫法。

　　（四）、反饋訓練

　　1、每年在你過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？

　　2、你能準確地說出爸爸媽媽的生日嗎？

　　3、假如今天是爸爸或者媽媽的生日，請你編輯一條短信發(fā)送給他們，為他們獻上生日的祝福！（要求寫50字以內的溫馨短語）

　　結束語：其實，生活中親情無處不在，生活的細枝末節(jié)無不體現出父母對我們的關愛，讓我們用心觀察生活，用心靈感受親情、珍愛親情。讓我們一起用愛擔起家庭的責任，用情擔起社會的責任，為美好的明天唱出最動聽、最優(yōu)美的旋律吧。最后老師把這一首《讓愛住我家》送給大家。希望每個人都能珍惜自己的家庭，珍惜得來不易的團圓。播放歌曲《讓愛住我家》導學提綱

　　一、簡要提示

　　莫懷戚，重慶人。重慶師范大學新聞學院教授,從事文學創(chuàng)作二十余年，用多種體裁創(chuàng)作，以小說見長。著有小說集《詩禮人家》《大律師現實錄》，長篇小說《經典關系》《透支時代》等。

　　二、梳理與反饋

　　1、梳理

　　（1）以小見大的寫法。（在生活小事和細節(jié)中表現的親情美，感悟尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感。）

　　（2）樸實的語言、真摯的情感。

　　2、反饋

　　課堂調查

　　(a）每年在你過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？

　　（b）你能準確地說出爸爸媽媽的生日嗎？

　　（c）假如今天是爸爸或者媽媽的生日，請你編輯一條短信發(fā)送給他們，為他們獻上生日的祝福！（要求寫50字以內的溫馨短語）

【散步教案設計示例】相關文章：