小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案按用途分類

時(shí)間：2022-10-07 03:39:46 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案按用途分類

　　1、啟發(fā)幼兒說(shuō)出卡片上物品的名稱及用途。

　　2、初步學(xué)習(xí)將相同用途的物體歸類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貼絨圖片、水果、衣服等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始。（認(rèn)識(shí)物品，知道其名稱和用途。）

　　老師：小朋友們好，今天商店里來(lái)了很多貨物，我們來(lái)看看，商店里面都有些什么，你們知道他們的名字嗎？知道的小朋友舉手告訴老師。

　　（幼兒回答，老師總結(jié)。）

　　老師：對(duì)啦，商店里有棉衣、鞋子、褲子、蘋果、橘子、你們都知道他們有什么用呢？

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些貨物都有什么用？

　　棉衣、鞋子、褲子用來(lái)做什么的呀？

　　棉衣、鞋子、褲子我們是用來(lái)穿的，我們每個(gè)人都會(huì)穿棉衣、鞋子、褲子。蘋果、橘子我們又是用來(lái)做什么的呢？

　　蘋果、橘子是用來(lái)吃的。

　　二、基本部分。

　　（按用途將實(shí)物卡片分類）

　　老師：這些物品有的是用來(lái)吃的，還有的是可以穿的，你們想哪些物品可以放在一起，為什么？

　　現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面來(lái)擺放圖片。在擺放圖片的時(shí)候你們要邊說(shuō)變送，當(dāng)你送蘋果、橘子的時(shí)候你要說(shuō)：蘋果是吃的，橘子是吃的。

　　送衣服的時(shí)候就要說(shuō)棉衣是穿的、鞋子是穿的、褲子是穿的。

　　老師：老師喜歡上課發(fā)言先舉手的寶寶，現(xiàn)在呢，老師要請(qǐng)xx小朋友下來(lái)，我們看看他分的對(duì)不對(duì)。

　　（請(qǐng)幼兒上前來(lái)操作，老師及其他幼兒在一邊觀察。）

　　當(dāng)小朋友送完的時(shí)候，老師在一邊請(qǐng)其他的小朋友來(lái)檢驗(yàn)并說(shuō)：他放得對(duì)嗎？從里可以看出他是對(duì)的？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：棉衣、鞋子、褲子是用來(lái)穿的，所以我們可以把它們放在一起。

　　蘋果、橘子是用來(lái)吃的，所以我們就把它們放在一起。

　　老師：剛才小朋友都說(shuō)的很對(duì)，棉衣、鞋子、褲子是用來(lái)穿的，所以我們可以把它們放在一起，蘋果、橘子是用來(lái)吃的，所以我們就把蘋果、橘子放在一起，我們是按照物品的用途來(lái)分類的。

　　三、活動(dòng)結(jié)束。

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