《他們需要關(guān)愛》教案
一、教材分析
本課是有xx新學(xué)校研究中心開發(fā)，社會主義公民素養(yǎng)教育課題組編寫的中小學(xué)德育創(chuàng)新與發(fā)展----社會主義公民素養(yǎng)教育實驗課程，三年級用書《關(guān)愛》課程的第三單元《他們需要關(guān)愛》，第一部分“故事與思考”。這個故事是關(guān)于長大與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适拢貏e需要老師留出時間讓學(xué)生認(rèn)真閱讀和體會。隨著自己慢慢長大，當(dāng)身邊出現(xiàn)越來越多需要幫助的人的時候，作為小學(xué)生的我們可以做些什么呢？教師要啟發(fā)學(xué)生建立起長大與責(zé)任，行動與愛心之間的聯(lián)系。
教學(xué)目標(biāo)
能出老人和病弱殘疾人在生活中的不方便，通過觀察，總結(jié)他們在不同場合需要哪些幫助，得出自己可以做些什么和應(yīng)該如何做的結(jié)論，培養(yǎng)關(guān)愛他人的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重、難點
教學(xué)重點：讓學(xué)生回想自己乘坐公交車的體驗，出車上需要關(guān)愛的人以及為什么需要關(guān)愛。
教學(xué)難點：由于地區(qū)原因，大部分學(xué)生沒有乘坐過公交車，沒有體驗過給別人讓座，不能很好的完成教學(xué)體驗。
三、教法
社會主義公民素養(yǎng)教育，是要讓學(xué)生在與社會中的他人相處過程中去感受世間的溫馨與關(guān)愛，這一單元主要以小學(xué)生會頻繁接觸的公交車廂為社會縮影，通過讓孩子觀察公交車上各式各色的人物和交流與他們相處的經(jīng)驗將關(guān)愛他人延伸至整個社會大范圍。
四、教學(xué)過程
1、師生問好。
2、學(xué)生大聲出看到的圖片內(nèi)容。
3、師生交流乘坐公交車的經(jīng)歷及趣事。
4、讀故事，回答問題：
（1）從哪里可以看出奇奇長大了？
（2）和奇奇一起上車的老人為什么沒有做到座位？
（3）在公交車上需要給哪些人讓座？為什么？
（4）你乘坐公交車時給別人讓過座嗎？
5、總結(jié)我們在乘坐公交時要給哪些人讓座，因為他們需要關(guān)愛。
6、我是關(guān)愛小天使，幫助他人我能行
（1）小組交流。
（2）完成表格填寫。
（3）小組展示。
7、小結(jié)。
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