《森林狂想曲》教案及教學反思《森林狂想曲》

時間：2022-10-05 23:36:19 教案

　　一、設計意圖：

《森林狂想曲》教案及教學反思《森林狂想曲》

　　1、音樂欣賞是幼兒園音樂教育中必不可少的部分，它能提高幼兒音樂欣賞力，理解力，并能開闊幼兒音樂視野，提高音樂聽覺能力和音樂整體素質。

　　2、《森林狂想曲》形象鮮明，三段體音樂變化明顯、突出，便于幼兒分辨，表現旋律的內容，音樂美好、有趣、有意義，很適合大班的幼兒欣賞。

　　3、我的設計意圖是在于通過《森林狂想曲》這一音樂欣賞活動，集藝術、語言、健康等于一體，讓孩子們在自由愉快的過程中，提高綜合素質，培養音樂活動的興趣；并希望通過這一活動加強幼兒對環保的認識。

　　二、活動目標：

　　1、通過欣賞音樂《森林狂想曲》，幫助幼兒認真傾聽的習慣

　　2、感受大自然中音響的和諧與優美的同時，初步學會用表情（神態）、動作、來表現不同的音樂情緒。

　　3、加深幼兒對環境保護的感性認識。

　　三、活動準備：

　　1、歌表演（歌聲與微笑）2、音樂《森林狂想曲》

　　四、活動過程：

　　（一）、隨音樂跳（歌聲與微笑）：

　　教師:小寶貝們，今天天氣真不錯，我們一起跳個舞吧，播放音樂（歌聲與微笑）師幼共舞。

　　（二）、聽一聽

　　1、教師以講述的形式設置懸念，引起興趣：

　　師：小寶貝們，你們剛才累了嗎？大家今天這么開心，老師獎勵給你們一段好聽的音樂，我們現在一起來聽一聽，看看你們聽到了什么？聽了感覺怎樣。

　　教師放音樂幼兒欣賞

　　提問1、剛才小寶貝們聽到了什么（青蛙、小鳥、知了、蟋蟀、小鴨等）

　　2、聽了音樂感覺怎樣（抒情、歡快）

　　教師小結

　　這是一首非常有名的臺灣樂曲，表現了在臺灣的熱帶雨林里各種動物、昆蟲豐富、奇異而和諧的鳴叫聲，加上優美動聽的樂器的演奏，奏出了一幅優美的森林狂想曲。今天我們欣賞的曲子就叫《森林狂想曲》。

　　三、看一看

　　1、請幼兒第二次邊欣賞樂曲，邊看畫面感受“樂曲和畫面帶給我們的視聽享受”。

　　提問：1你們看到了什么請幼兒自由回答

　　2、這樣的音樂中森林里的小動物會怎樣？請你選一種你喜歡的小動物，進行動作表演，鼓勵幼兒表現不同的動物動作。

　　（四）、動一動

　　大家一起模仿小動物的樣子。

　　鼓勵小組幼兒自愿地按音樂內容扮演角色、表現情緒、創編與內容相關的動作。

　　五、想一想

　　教師小結；這么美的音樂，這么可愛的小動物，大自然原來這么美！”那就讓我們好好的去欣賞自然，保護自然吧！

　　提問：從現在做起我們應該怎么做（不傷害小動物、植樹造林、不踐踏草坪、不摘花、不打鳥）等等老師相信你們一定能做到，不光是我們自己做到還要監督我們周圍的人好嗎？

　　六、結束部分：播放《森林狂想曲》小動物玩累了，該回家了，讓我們和小動物再見吧，自然結束活動。

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