大班的社會活動教案

時間：2022-10-07 15:12:35 教案

大班的社會活動教案

　　導(dǎo)語：體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。以下是小編為大家整理分享的大班的社會活動教案，歡迎閱讀參考。

大班的社會活動教案

　　大班社會活動教案：樹木作用大

　　［活動目標］

　　1、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

　　2、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達能力。

　　［活動準備］

　　1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。

　　2、“小樹苗”貼絨若干。

　　3、錄音機、《學植樹》磁帶

　　［活動過程］

　　一、帶幼兒到樹下玩耍，引導(dǎo)幼兒討論：

　　1、人們?yōu)槭裁匆N樹？樹木有什么作用？

　　2、如果沒有了樹木，世界會變成什么樣子？

　　以談話的形式引出活動內(nèi)容。

　　二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的作用。

　　1、美化環(huán)境的作用。

　　（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木 ……）

　　（2）如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）

　　師：（指甲圖）樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）

　　小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（幼兒學記）。

　　2、凈化空氣的作用。

　　（1）這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）

　　（2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺？（嗆嗓子、咳嗽）

　　（3）一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環(huán)境會變成什么樣子？你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。

　　師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了，還會生好多疾病呢。

　　（4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢？（幼兒討論）

　　師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎？（啟發(fā)幼兒討論）

　　小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學記）。

　　3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

　　（1）這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同？（表情不一樣，滿臉大汗……）

　　（2）（指甲圖）站在窗口的`這個小朋友為什么很高興？他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心，他怎么說？誰來表演一下（請2—3人表演）

　　（3）（指乙圖）站在窗口的這個小朋友為什么不高興？他看到兩個小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣說？（請2—3人表演）

　　（4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？

　　幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。

　　（5）為什么有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）

　　小結(jié)：原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”（幼兒學記）。

　　三、防風、防沙、防洪的作用。

　　師：小朋友，現(xiàn)在老師給大家講一個故事，聽了故事后，你就會知道樹還有一個更大的作用呢？

　　講述《大森林的故事》。