幼兒園小班健康教案《繩子-雞媽媽和野貓》(附反思)
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案《繩子-雞媽媽和野貓》(附反思)，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1．學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。
2．形成良好的合作意識和創新精神，對玩繩活動產生興趣。
3．通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4．培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
5．鍛煉平衡能力及快速反應能力。
活動準備：
1．幼兒有玩過繩子的經驗。
2．貓頭飾一個、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。
活動過程：
一、開始部分：
師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動。
二、基本部分：
1．取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個幼兒捉一條蟲子。
2．玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。
（1）幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區活動中創編的繩子玩法。（伴音樂）
師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。
（2）幼兒說說做做自己的玩繩方法。
師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？
（3）老師總結 繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。
3．游戲：戰勝野貓
（1）另一教師扮演野貓出場，引導幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。（野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。）
（2）再次引導幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。
（3）幼兒拋繩表現勝利后的心情，練習拋擲動作。
三、結束部分
1．表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。
2．用繩子做小車隨音樂開回活動室，結束活動。
活動反思：
繩子是幼兒比較熟悉的一樣東西，但大多數幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣，我進行《玩繩》這節活動。讓幼兒在探索的過程中發現繩子的多種玩法，并培養他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創造的樂趣，最大限度的挖掘幼兒創造的潛力；讓幼兒敢于創新，增強自信。
【幼兒園小班健康教案《繩子-雞媽媽和野貓》(附反思)】相關文章：
小班主題教案：雞媽媽和雞寶寶03-23
雞媽媽和小雞小班教案（精選10篇）03-04
小班健康《小狗爬爬》教案附反思01-14
小班語言《小黃雞和小黑雞》教案02-27
小班語言優秀教案《小黑雞和小黃雞》04-02
大班健康繩子游戲教案02-08
小班語言教案《雞媽媽的翅膀》03-13
小黃雞和小黑雞的教案03-15