慶祝六一教案
六一兒童節(jié)就快要來(lái)了，小朋友你都做好準(zhǔn)備了嗎?你們幼兒園是怎樣來(lái)組織這次活的呢?以下是關(guān)于慶祝六一教案，歡迎閱讀!
慶祝六一教案【1】
活動(dòng)目標(biāo):1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。
2、了解歌曲A B A B A的結(jié)構(gòu)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分，練聲練習(xí):《山谷回音真好聽(tīng)》、《大雨和小雨》、《精彩夏天》。
律動(dòng)練習(xí):《擠奶》、《織布》、《斑鳩調(diào)》。
二、學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。
1、通過(guò)談話，引發(fā)孩子的興趣。
教師:你們知道星期五是幾月幾號(hào)嗎?(六月一日)對(duì)了，星期五是六月一日，六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，孩子們的節(jié)日。
你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?(請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō))
教師小結(jié):孩子們都說(shuō)到許多慶祝自己節(jié)日的方式方法，在這一天有許多小朋友是和爸爸媽媽或者是小朋友一起度過(guò)自己的節(jié)日。
2、引出歌曲,聆聽(tīng)歌曲內(nèi)容。
教師:今天老師帶來(lái)一首歌曲，講的也是小朋友慶祝自己的節(jié)日，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，小朋友是怎樣慶祝自己的節(jié)日，我們一起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。
(播放歌曲《慶祝六一》。)
3、理解歌詞內(nèi)容。
教師:歌曲的名字是什么?(《慶祝六一》)歌曲里小朋友是怎么慶祝節(jié)日的呢?你都聽(tīng)到什么?(請(qǐng)個(gè)別回答)還聽(tīng)到什么呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)!(再次聆聽(tīng)歌曲)
教師:歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?他們來(lái)到了哪里?在干什么?
教師小結(jié):歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日。
六一、六一，大地穿上花衣。
他們來(lái)到了草地上、花園里，在快樂(lè)地游戲。
我們一起來(lái)跟著老師的琴聲來(lái)念念歌詞。
4、學(xué)習(xí)歌曲。
教師:聽(tīng)完歌曲，念完歌詞，你發(fā)現(xiàn)這首歌曲有什么特點(diǎn)嗎?
教師小結(jié):這首曲子是A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。
我們邊唱邊看看是不是這樣的。
5、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過(guò)程中的困難，進(jìn)行重點(diǎn)講解。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽演唱歌曲，表?yè)P(yáng)有感情表演的幼兒。
三、結(jié)束部分。
復(fù)習(xí)歌曲《拾豆豆》。
慶祝六一教案【2】
活動(dòng)目標(biāo):1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。
2、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。
3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒。
活動(dòng)重點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。
活動(dòng)難點(diǎn):
熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng):《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》、《織布》。
練聲:《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽(tīng)》。
二、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。
1、談話活動(dòng)。
(1)、老師:小朋友都知道再過(guò)幾天是什么日子嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?
教師小結(jié):六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖?guó)各地小朋友的的節(jié)日，有的小朋友說(shuō)會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日。
(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》。
下面小朋友先聽(tīng)老師唱一遍。
(3)、教師范唱一遍歌曲。
歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問(wèn))。
我們一起說(shuō)歌曲的名字叫《慶祝六一》。
2、教師配上鋼琴第二次范唱，提問(wèn)幫助幼兒理解歌詞。
歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請(qǐng)小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?六一、六一，大地穿上花衣。
教師:他們來(lái)到了哪里?在干什么?他們來(lái)到了草地上、花園里，在快樂(lè)地游戲。
3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽(tīng)范唱。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍。
(2)、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過(guò)程中的困難，進(jìn)行重點(diǎn)講解。
教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭，小聲跟唱。
(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)
(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。
教師:小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?
教師小結(jié):這首曲子是A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。
我們邊唱邊看看是不是這樣的。
三、讓幼兒感受歌曲的美。
1、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。
2、欣賞歌曲。
感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。
3、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。
4、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。
5、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。
6、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。
7、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作)
8、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。
9、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。
要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。
四、結(jié)束部分
幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》，結(jié)束活動(dòng)。
5、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)能用好聽(tīng)的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒。
慶祝六一教案【3】
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如:團(tuán)結(jié)合作。
進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;
增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案方案。
二、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):李x(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
成員:劉x 楊x 雷x 羅x(負(fù)責(zé)具體事物)
活動(dòng)組織小組:
組長(zhǎng):羅x(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長(zhǎng):楊x 雷x(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)
成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程:⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。
⑵詩(shī)歌朗誦(主題:祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下:⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂(lè)。
此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:繪畫比賽、作文競(jìng)賽。
其中繪畫比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè):
以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示:先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。
以“老師.我想對(duì)你說(shuō)”為題 提示:先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。
四、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，
“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、
雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，
這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為:整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。
頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
五、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需
1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，
提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
2、班級(jí)成果展示:由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可根據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項(xiàng)目:前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)(每人一個(gè)1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。
5、各項(xiàng)目前三名獎(jiǎng)勵(lì)辦法:集體展示項(xiàng)目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。
舞蹈項(xiàng)目:第1名:100元、第二名:80元。
第三名:60元;歌唱類:第1名:20元 第2名:15元。
第三名:10元。
其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發(fā)獎(jiǎng)辦法:前三名發(fā)彩色筆一盒和獎(jiǎng)狀，其他參加的同學(xué)每人一個(gè)1塊錢的筆記本;作文競(jìng)賽的同學(xué)前三名:一本作文書和獎(jiǎng)狀，其他的鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是一個(gè)1塊錢的筆記本。
7、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買。
8、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開(kāi)放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過(guò)程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。
9、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)始都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，
雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過(guò)來(lái)，哪里還有時(shí)間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個(gè)學(xué)校總不能對(duì)這點(diǎn)事都要馬馬虎虎吧!
國(guó)家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)該做什么呢?所以建議請(qǐng)人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點(diǎn)辛苦的獎(jiǎng)勵(lì)，如果是因?yàn)閷W(xué)校資金欠缺，
我個(gè)人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧?
11、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過(guò)的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。
12關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。
13我代表我們活動(dòng)小組表示:我們不怕累，我們也不需要學(xué)校給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)，正如雷老師說(shuō)的帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)好6.1是每個(gè)老師應(yīng)該做的，我們也不怕苦，
只要得到校方的支持，正如唐老師所說(shuō)的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)約錢用于學(xué)校認(rèn)為用得合理的地方，
活動(dòng)結(jié)束后，我們活動(dòng)小組主動(dòng)不用學(xué)校為我們安排生活，我們自己回家解決。
【慶祝六一教案】相關(guān)文章：
小班慶祝六一教案（精選11篇）05-17
慶祝六一活動(dòng)方案01-09
慶祝六一串詞10-26
慶祝六一活動(dòng)方案10-05
六一慶祝活動(dòng)方案10-12
慶祝六一活動(dòng)方案04-07
慶祝六一小學(xué)作文12-08
慶祝六一的廣播稿02-21