小班藝術教案我愛我家
家，就是我們心靈的港灣!下面小編整理了小班藝術教案我愛我家，希望對你們有用!
小班藝術教案我愛我家一
【活動目標】
1、道家庭的主要成員。
2、會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。
3、在游戲中感知數量1——5。
【活動準備】
1、布置如圖:△〇□◇☆
2、畫家具若干
3、我愛我家的音樂磁帶
【活動過程】
一、了解家庭成員情況
1、教師與幼兒打招呼，請幼兒說說自己的姓名，家里有哪些人?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……)
2、教師自我介紹：姓名、年齡、家庭主要成員。
二、在游戲中感知數量1——5，體驗愛家人的感情。
1.觀看房子上的數字，知道數字是幾就住幾個人。
2.手拉手游戲三次，感知數量1——5。
(1)敲門，檢查住的人數對不對。
(2)引導幼兒發現一家人是怎樣相親相愛的。(擁抱搭肩、頭靠頭、腳對腳------)
(3)說說一家人在一起感覺怎么樣?(快樂、開心)
三、裝飾自己的房子，愛護自己的家。
1.出示幼兒畫好的家具：“這是什么?”
2.請幼兒把家具貼在新房子里。(播放音樂我愛我家)
3.參觀我們的新家。
小班藝術教案我愛我家二
一、導入活動
1、教師引導幼兒看后面的全家福。
提問幼兒：哇!這里有很多小朋友帶來的全家福哦，看看在你們的全家福里面都有誰呢?
教師提問個別幼兒說說自己全家福里面都有誰?并且簡單的介紹一下自己的全家福。
2、教師：小朋友，你們和自己的家人在一起開心嗎?你們喜歡自己的家嗎?你們的家漂亮嗎?
引導幼兒說說自己的家，家是什么樣子的?家里面都有什么?
3、教師：嗯，原來你們的家都這么漂亮!今天老師也用漂亮的紙做了一個漂亮的家，你們想看嗎?
教師出示范例。引導幼兒觀察這個家是怎么做的。
4、教師：小朋友，你們也想做一個這樣漂亮的家嗎?
二、教師示范操作
1、教師：現在老師先來做一遍，請小朋友仔細地看哦!
2、教師進行示范操作，在操作的時候邊講解操作的方法及應該注意的事項：應該把房子的門和窗粘貼在相對應該的地方。在用漿糊的時候注意不要粘得太多。
3、傳發手工操作材料。
4、請幼兒進行操作，教師巡回指導，在幼兒操作的時候邊提醒幼兒應該注意的操作方法和注意事項。
5、幫助能力較弱的幼兒。鼓勵他們大膽進行操作。
三、幼兒欣賞作品
1、教師取出作得比較好的幼兒請其他幼兒進行欣賞，請幼兒說說他們的作品哪里做得比較好。鼓勵其他幼兒向他們學習。在操作的時候應該認真、仔細，并且保持畫面的整潔。
2、請幼兒整理好操作材料。
四、結束活動
1、教師小結幼兒操作情況。
2、教師：小朋友，今天我們大家都做了一個非常漂亮的紙房子，你們想請誰住進去呢?
3、結束活動。
小班藝術教案我愛我家三
活動目標:
1、培養關心他人的良好品質。
2、有感情的朗誦詩歌。
活動準備;
與課本內容相符的圖片(也可使用展臺)
活動過程：
1、組織教學，請幼兒自己談一談在家里都會做些什么事情?
2、展示一下自己的本領。
3、幼兒自由結伴討論展示的內容。
4、請幼兒看課本第17頁(用展臺進行展示)
教師引導幼兒進行觀察講述：圖中的小朋友在做什么?你在家里是怎樣做的?
教幼兒用完整的語言進行講述，并把內容編成一首詩歌讀給小朋友聽：
詩歌：爸爸、媽媽和我
爸爸是海，媽媽是帆，
我是快樂的小船;
爸爸是山，媽媽是樹，
我是自由的小鳥;
爸爸是陽光，媽媽是雨露，
我是幸福的花朵。
教師：小朋友，這首詩歌好聽嗎?想不想學?
5、教師教幼兒學習朗誦。
6、在幼兒學會的基礎上，讓幼兒集體朗誦或個別朗誦詩歌。
7、鼓勵幼兒進行仿編詩歌，教師進行整理。
8、思品教育：教師教育幼兒尊敬老人、關愛家人。
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