幼兒園小班主題教案《小兔運(yùn)水果》含反思
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班主題教案《小兔運(yùn)水果》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)平衡、跳躍、鉆的動作。
2、幼兒學(xué)會點(diǎn)數(shù)、按顏色分類。
3、學(xué)會與其他幼兒共同合作分享快樂。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
教學(xué)的重難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會點(diǎn)數(shù)、按顏色分類
活動準(zhǔn)備：
1、紅、黃、綠的水果卡片若干
2、軟墊平衡木山洞
3、紅、黃、綠的筐子若干
4、小兔子頭飾若干
5、音樂
活動過程：
一、開始部分
1、師：今天老師來當(dāng)兔媽媽，你們來當(dāng)我的兔寶寶吧。寶貝們，我們來鍛煉身體嘍！
2、聽音樂帶孩子做準(zhǔn)備運(yùn)動，舒展孩子的各個關(guān)節(jié)，尤其是注重對孩子平衡動作的預(yù)先滲透。
3、兔寶寶們現(xiàn)在我們要去采水果了你們有信心嗎？那我么出發(fā)吧！
二、基本部分
（一）觀察小路
1、觀察小路，師：這條小橋是怎么樣的呢？（很窄）那我們走的時候要怎么走呢？（慢慢走，眼睛看著小橋，走在小路的中間）
2、請一個孩子來示范，師：他是怎么走的？（再次提出走小路的動作要領(lǐng)）
3、組織孩子練習(xí)走小路，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
（二）觀察山洞
1、觀察山洞，師：這座山洞是怎么樣的呢？（很矮）那我們走的時）候要怎么走呢？（慢慢走，身子要蹲下，眼睛看著前面）
2、請一個孩子來示范，師：他是怎么走的？（再次提出過山洞的動作要領(lǐng)）
3、組織孩子練習(xí)過山洞，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
（三）觀察草坪
1、觀察草坪，師：這片草坪是怎么樣的呢？（很綠）那我們走的時候要怎么走呢？（慢慢地輕輕地身子要蹲下爬過去眼睛看著前面）
2、請一個孩子來示范，師：他是怎么走的？（再次提出過草坪的動作要領(lǐng)）
3、組織孩子練習(xí)過草坪，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
三、游戲：小兔運(yùn)水果
師：兔寶寶們我們現(xiàn)在來到了果園看看有哪些水果啊？他們是什么顏色的有幾個？現(xiàn)在我們來摘水果吧！
1、幼兒動手摘水果，并且說出自己摘了幾個？是什么顏色的？
2、幼兒互相分享摘水果的樂趣。
3、幼兒原路返回并遵守游戲規(guī)則把摘好的水果按顏色分類放入相同顏色的筐子里。
四、結(jié)束活動
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