幼兒園小班世界環(huán)境日教案

時(shí)間：2024-06-17 17:03:16 教案

幼兒園小班世界環(huán)境日教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班世界環(huán)境日教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案

幼兒園小班世界環(huán)境日教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件制作、小小外星人、掛圖一副。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。

　　（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。

　　（二）基本部分：

　　1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

　　2、師：“他們的'行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）

　　3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

　　4、人們?cè)诓恢挥X(jué)的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）

　　5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；

　　你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；

　　你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；

　　你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；

　　你拍五，我拍五，植樹種草保水土；

　　你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；

　　你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；

　　你拍八，我拍八，美麗地球我的家；

　　你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；

　　你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。

　　6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。

　　7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

　　（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！

　　小百科：地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　OnlyOneEarth

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)以及近幾年的主題；

　　2、展現(xiàn)制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

　　3、收集和整理資料的力量。

　　過(guò)程與方法：

　　簡(jiǎn)潔明白的介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問(wèn)題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的不同看法和建議，到達(dá)熟悉層面的訓(xùn)練意義。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　形成環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、世界環(huán)境日的由來(lái)

　　2、開展環(huán)境愛(ài)護(hù)的措施和建議

　　3、增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、環(huán)境愛(ài)護(hù)措施溝通

　　2、環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)深化

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　新課教學(xué)：

　　世界環(huán)境日

　　關(guān)于地球的探討層出不窮，今日我們的角度與眾不同，OnlyOneEarth，你知道什么意思嗎？

　　動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒答復(fù)。

　　②提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參與的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，爭(zhēng)論了愛(ài)護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)打算，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)留意愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惐匦枭娴沫h(huán)境。

　　2、“世界環(huán)境日”的主題。

　　①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，20xx年是沙漠化，20xx年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)懷、共同共享，20xx年是水20億人生命之所系。”

　　②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3、教師提問(wèn)、幼兒爭(zhēng)論。

　　①教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒爭(zhēng)論。可建議幼兒為環(huán)境愛(ài)護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。

　　②教師出示環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　　③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？”幼兒爭(zhēng)論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境。”鼓舞幼兒想出不同的方法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的`欲望。

　　4、爭(zhēng)論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。教師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫忙。環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

　　6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及留意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣傳卡送給他們。(教師可依據(jù)班級(jí)狀況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

　　7、講評(píng)活動(dòng)。

　　小百科：地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類經(jīng)常實(shí)行亂砍濫伐、竭澤而漁等不良進(jìn)展方式，地球上物種滅亡的速度大大加快。生物多樣性丟失的趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不行恢復(fù)的臨界點(diǎn)，假如地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不行挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案3

　　一、活動(dòng)開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下：

　　1、開場(chǎng)；

　　2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識(shí)；

　　3、開展主題活動(dòng)；

　　4、頒獎(jiǎng)；

　　5、結(jié)束退場(chǎng)程序：

　　1、開場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義

　　2、活動(dòng)開始：

　　1先將到場(chǎng)家庭分組初定一個(gè)家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視情況分組

　　2介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，演示一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)與世界環(huán)境日有關(guān)

　　3教小朋友們這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到所有家庭都會(huì)學(xué)的最快的.家庭得到2顆星，其次一顆

　　4介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國(guó)主題，展示一些森林對(duì)比圖片砍伐水土流失及熱帶雨林

　　5搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題和世界環(huán)境日由來(lái)的問(wèn)題有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問(wèn)題，答對(duì)一題加一顆星

　　6介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物界的影響圖文。

　　7垃圾分類的游戲：計(jì)時(shí)，父母不開口，由孩子獨(dú)立對(duì)組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種”垃圾”進(jìn)行回收分類。

　　規(guī)則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成，家長(zhǎng)旁觀不許說(shuō)話。

　　用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

　　父母開口加時(shí)間20秒；視場(chǎng)地大小設(shè)計(jì)來(lái)回距離；分錯(cuò)類加時(shí)間10秒；由工作人員記錄對(duì)錯(cuò)情況與時(shí)間#大組的分?jǐn)?shù)平分到每個(gè)家庭。

　　3、所有游戲結(jié)束：

　　給得到星星數(shù)前三的家庭頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。

　　4、感謝所有家庭的到場(chǎng)、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。

　　5、活動(dòng)結(jié)束：退場(chǎng)。

　　6、活動(dòng)概述：各個(gè)部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接。活動(dòng)在”垃圾分類”游戲達(dá)到高潮。頒獎(jiǎng)時(shí)漸漸回落。

　　7、活動(dòng)中易出現(xiàn)的問(wèn)題：天氣影響場(chǎng)地視情況帶定，小朋友跑動(dòng)摔倒簡(jiǎn)易的外傷處理人員和藥品準(zhǔn)備，冷場(chǎng)主持人語(yǔ)言帶動(dòng)小朋友的情緒主持人是重要的角色。不可疏忽。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)想象力

　　2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)。

　　重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

　　難點(diǎn)：

　　運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

　　準(zhǔn)備：

　　錄象、圖片、范畫

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用？

　　二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫出來(lái)或把自己的.感受表達(dá)出來(lái)？那一定很有趣。想不想也來(lái)試一試？

　　四、作業(yè)選擇：

　　1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？

　　2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。

　　3、畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　反思：

　　總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案5

　　一、通過(guò)游戲活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

　　游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動(dòng)，在快樂(lè)游戲的同時(shí)，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　1、建構(gòu)游戲-垃圾回收站

　　材料準(zhǔn)備：

　　億童戶外游戲區(qū)空心磚、萬(wàn)能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片

　　操作步驟：

　　1、出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察回收站的結(jié)構(gòu)和布局；

　　2、引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計(jì)圖；

　　3、嘗試用億童戶外游戲區(qū)材料搭建并裝飾；

　　4、鼓勵(lì)幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。

　　2、美工游戲-動(dòng)物垃圾桶

　　材料準(zhǔn)備：

　　一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號(hào)筆、彩筆、固體膠棒（雙面膠）。

　　操作步驟：

　　1、引導(dǎo)幼兒回顧標(biāo)準(zhǔn)的垃圾桶四色分類；

　　2、讓幼兒構(gòu)思自己想表現(xiàn)的動(dòng)物形象及其五官特征；

　　3、用記號(hào)筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動(dòng)物的“五官”；

　　4、剪出動(dòng)物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。

　　3、智力游戲-小小分揀員

　　材料準(zhǔn)備：

　　自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘

　　操作步驟：

　　1、在黑板上用圖釘固定一塊軟木板；

　　2、用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片；

　　3、引導(dǎo)幼兒選擇自制的垃圾卡片；

　　4、將選擇的'垃圾卡片放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶圖片上。

　　二、教育教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知

　　在集體教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)不同的活動(dòng)形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒了解垃圾分類的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知。

　　1、創(chuàng)編兒歌

　　認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；

　　藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色；

　　綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉；

　　紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?/p>

　　灰色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。

　　2、共讀繪本

　　教師也可以通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識(shí)，了解垃圾分類的相關(guān)常識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

　　3、觀看視頻

　　教師還可以通過(guò)垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。

　　三、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)幼兒的環(huán)保行為

　　在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)他們的環(huán)保行為。