中班數學教案：螞蟻搬豆

時間：2024-01-08 18:05:34 教案

中班數學教案：螞蟻搬豆

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班數學教案：螞蟻搬豆，歡迎大家分享。

中班數學教案：螞蟻搬豆

中班數學教案：螞蟻搬豆1

　　活動目標：

　　1、嘗試根據物體的不同特征進行分類數數。

　　2、鍛煉仔細觀察物體的能力。

　　活動準備：

　　幼兒用書、水彩筆活動重點：

　　引導幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征活動過程：

　　1、看看說說："小螞蟻開始準備過冬的`食物了，看看圖片里有誰，它們在干什么？周圍還有些什么？"重點啟發幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征2、找找數數：

　　（1）師："你能在圖畫中找出數量分別為1、2、3、4、5、6的東西嗎？"（引導幼兒仔細觀察講述）（2）圖中還有哪些物體分別可以用數字1、2、3、4、5、6來表示的？

　　3、圈圈畫畫：

　　師："請把找到的結果畫在表格里，找的越多越好。（幼兒觀察記錄，教師啟發幼兒運用分類的方法進行觀察記錄。）

　　活動目標：

　　1、嘗試根據物體的不同特征進行分類數數。

　　2、鍛煉仔細觀察物體的能力。

　　3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

　　4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。

　　活動準備：

　　幼兒用書、水彩筆

　　活動重點：引導幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征活動過程：

　　1、看看說說："小螞蟻開始準備過冬的食物了，看看圖片里有誰，它們在干什么？周圍還有些什么？"重點啟發幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征

　　2、找找數數：

　　(1)師："你能在圖畫中找出數量分別為1、2、3、4、5、6的`東西嗎？"(引導幼兒仔細觀察講述)(2)圖中還有哪些物體分別可以用數字1、2、3、4、5、6來表示的？

　　3、圈圈畫畫：

　　師："請把找到的結果畫在表格里，找的越多越好。(幼兒觀察記錄，教師啟發幼兒運用分類的方法進行觀察記錄。)

　　教學反思：

　　數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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