小班丟沙包游戲教案

時間：2023-10-12 07:34:23 教案

小班丟沙包游戲教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班丟沙包游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班丟沙包游戲教案

小班丟沙包游戲教案1

　　活動目標

　　1、在游戲活動中，發展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

　　2、引導幼兒創造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。

　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

　　活動準備

　　沙袋若干音樂《圓舞曲》

　　活動過程

　　一、開始活動

　　帶領幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作（舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等）

　　二、基本部分

　　1、玩沙袋導入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀？（沙袋）今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢！

　　2、示范一人玩法：

　　拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住

　　頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

　　夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

　　3、示范多人玩法：可在一定范圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。（注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋）

　　4、小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的'玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。

　　（教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作）

　　5、請一些有創造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。

　　6、游戲沙袋玩玩玩

　　7、交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路（地上畫好的一個平行線），最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準墻上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發，沒有在這個時候出發的就算犯規。

　　三、結束部分

　　1、評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創造性的幼兒。

　　2、帶領幼兒做放松運動。

小班丟沙包游戲教案2

　　設計意圖：

　　沙包是幼兒的好伙伴，玩沙包是一種經久不衰的民間傳統游戲，孩子們對沙包有著濃厚的興趣。結合我園園本課程“六個一”（一個輪胎、一張紙、一個沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操），我設計了本次綜合活動。

　　活動目標：

　　1、通過集體玩沙包，發展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

　　2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動，并相互學習，體驗運動的快樂。

　　3、在集體性體育運動中，培養幼兒合作精神，促進身體敏捷性、平衡能力的發展。

　　活動準備：

　　舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。

　　活動過程：

　　一、開始部分：激情引趣

　　1、出示沙包，引起幼兒興趣。

　　幼兒圍成半圓形，教師請每個幼兒拿一個沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）

　　2、變換隊形，熱身運動。

　　教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進行熱身運動————圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走，站起來學高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來跑回原地去。

　　二、中間部分：發展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

　　1、沙包灌籃活動，發展幼兒投擲能力。

　　（1）教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。

　　（2）幼兒嘗試玩一玩。

　　請幼兒聽教師的口令：“沙包沙包投進去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進去，小朋友們回原地。”

　　（3）幼兒運用游戲的方式再次練習。

　　2、鉆山洞運沙包，發展幼兒鉆爬的.運動技能。

　　教師用泡沫積木搭成山洞，引導幼兒鉆山洞運沙包。

　　師：“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎？”

　　幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進山洞，爬到山洞的另一頭。”

　　幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞。”

　　老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來，激發幼兒鉆山洞，爬山洞的興趣。

　　（1）請智慧隊的小朋友鉆山洞，要求幼兒盡量不要碰到積木，勇士隊的小朋友在一邊，并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。

　　（2）勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。

小班丟沙包游戲教案3

　　設計意圖

　　幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在游戲中能體驗到游戲的快樂。沙包是孩子們熟悉并且經常玩的自制玩具，為了充分發掘沙包的多種玩法，激發孩子們玩沙包的興趣，為此設計了體育游戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間游戲的樂趣，發展幼兒創造力，提高幼兒動作靈敏性、協調性。

　　活動目標：

　　1、訓練幼兒靈敏、協調性。

　　2、培養遵守紀律的好品德，提高獨立思維能力。

　　活動準備；

　　1、在場地中擺上各種活動器械。

　　2、一人只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　隊形隊列練習；一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

　　幼兒自由玩沙包。

　　二、基本部分

　　玩沙包比賽：

　　把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，使沙包不掉地。每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，誰的.方法多誰就是第一名。

　　游戲“帶沙包走小路”

　　分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。游戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進行。重復游戲時，沙包放的地方每次都不能相同。

　　結束活動

　　玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。

　　放松活動

　　師幼一起跟音樂全身放松動作。

　　活動反思

　　中班幼兒比較活潑好動，對一項游戲的熱衷時間不會太長。根據這一特點在教，為激發興趣啟發孩子思維，活動中盡量創造寬松民主的活動氛圍，使幼兒在活動中體驗運動的樂趣，享受成功的喜悅。

小班丟沙包游戲教案4

　　活動目標：

　　1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。

　　2、培養幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂。

　　3、發展幼兒動作的'協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。

　　活動準備：

　　小沙包20個、小兔頭飾10個、烏gui頭飾10個、椅子2把、長橡皮筋（或細繩）、輪胎2個、板凳若干、2個目標物體。

　　活動重點難點：

　　練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來做做運動”。帶領幼兒到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　二、基本部分

　　1、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”。

　　2、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導。

　　（幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的，拋接沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。

　　3、師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。

　　（讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。）

　　4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

　　（1）龜兔賽跑

　　把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮小烏龜背著殼（沙包）進行著地爬，兩組一起前進，中途中如果沙包掉落下來，可放好繼續前進，看哪組幼兒最先到達終點為勝。

　　（2）炸碉堡

　　把幼兒分成兩隊，分別站在起跑線，教師發出信號：“出發！”每隊第一個幼兒立即跑出，跳過高30厘米的墻（橡皮筋），鉆過“山洞”（輪胎），走過“封鎖線”（板凳搭成的小橋）拿起“手榴彈”（小沙包）向敵人“碉堡”（球網）投去，再從兩側跑回，拍第二名幼兒的手，然后站到隊尾。如此依次進行，在規定時間內打中“碉堡”次數最多的對為勝。

　　三、結束部分

　　“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們該休息一下了”。一起做放松運動、結束活動。

小班丟沙包游戲教案5

　　活動目標：

　　1、在探究沙包的多種玩法中獲得快樂，知道玩沙包是我國一項傳統的民間游戲。

　　2、在投擲沙包的過程中發展目測能力，鍛煉手臂力量。

　　3、掌握投擲的動作要領，嘗試保持一定距離向目標投擲。

　　活動準備：

　　人手一個沙包，紙盒或塑料桶。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　二、自由玩沙包，體驗民間游戲的快樂。

　　（1）幼兒自由探索沙包的不同玩法，教師觀察并提醒幼兒注意安全。

　　（2）請幼兒展示各自不同的玩法，并相互學習。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、

　　兩人輪流拋接、投遠。

　　（3）教師請幼兒示范投擲的標準動作，共同學習要領。

　　三、再次玩沙包，鞏固向目標投擲。

　　（1）布置場地：距離起點線1、5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。

　　（2）幼兒自由選擇一條起點線排隊站立，然后依次走到起點處將沙包用力投進紙盒，教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準，并根據幼兒的情況調整距離的遠近。

　　（3）請部分幼兒介紹自己的經驗并進行示范，幼兒再次練習。

　　四、分組游戲。

　　五、小結、放松活動，收拾材料，結束活動。

　　玩沙包的多種玩法：

　　①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。

　　②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行“運糧”比賽。在指定時間內看誰運的多。

　　③托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽。

　　④頭頂沙包走平衡木。

　　⑤拋沙包：向空中拋沙包，鍛煉幼兒拋接能力。

　　⑥用沙包跳房子。

　　⑦投擲沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的.多。

　　⑧扔猴子：畫兩條線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。

小班丟沙包游戲教案6

　　目標1

　　1.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。游戲一：走小路

　　目標：練習在寬25厘米的平行線中間走。

　　準備：場地布置（如圖）學會兒歌：小小路，窄又長，花兒開在路兩旁，小朋友，走小路，整整齊齊排成行。玩法：幼兒成一路縱隊站在場地的一端。

　　游戲開始，教師說：“今天，老師帶小朋友到公園去玩，要走過一條小路，走路時要小心，不要踩到旁邊的花。”接著幼兒一個跟著一個，

　　邊走邊念兒歌：“小小路，窄又長，花兒開在路兩旁，小朋友，走小路，整整齊齊排成行。”到公園后，幼兒自由地進行活動。教師說：“時候不早了，我們回幼兒園去吧！”幼兒站成一路縱隊一個跟著一個再從小路走回來。規則：走小路時不得踩線。

　　注意事項：a走小路時兩手可自然地側舉，幫助平衡。b參加游戲的人數多時，可多畫幾條小路，或畫曲線的小路。游戲二：過小橋

　　目標：練習在寬20厘米、高20厘米的物體上行走。

　　準備：蘿卜卡片（數量是幼兒人數的兩倍）大塑料筐2個；小籃2個；獨木橋；場地布置（如圖）

　　玩法：幼兒分成兩隊，分別成一路縱隊面對大塑料筐站在起點線后。游戲開始，教師說：“我們去給蘿卜澆水，路上要走過一座小橋，過橋時大踏步向前走，眼睛向前看。”接著各隊幼兒一個接一個走過小橋去澆水，再從橋上走回來；然后，大家再依次走過小橋去鋤草，最后，教師說：“蘿卜長大了，小朋友去拔蘿卜吧！”幼兒走過小橋每人拔一個蘿卜回來放在小籃里。規則：必須走在小橋上。

　　注意事項：a提醒幼兒過小橋時不要低頭彎腰。b也可改為過小橋去種花、釣魚等其他內容。游戲三：小汽車爬坡

　　目標：練習在高15—20厘米的斜坡上走上走下。準備：高15—20厘米的斜坡。

　　玩法：幼兒扮汽車小司機，成一路縱隊面對斜坡站立。

　　游戲開始，教師說：“今天，我們的汽車要爬山坡，現在，先檢查車。”教師從排頭開始摸一下每個幼兒的手心（表示檢查車），被摸的幼兒發出“滴滴——”的聲音。都檢查完后，教師說：“開始爬坡！”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟著一個在斜坡上走上走下，嘴里發出“滴滴——“的聲音。注意事項：斜坡要牢固。游戲四：斗雞

　　目的：培養幼兒動作的協調性，發展平衡能力。

　　準備：畫寬30厘米的兩條線做“獨木橋”，小紅旗4面。玩法：將幼兒分成人數相等的4隊，站在起跑線后上。

　　教師發出“預備”信號后，每隊的第一名幼兒向后轉，背向對岸。當聽到“出發”的口令時，

　　幼兒兩腳沿“獨木橋”快速跑回，拍第二名幼兒的手。依次進行，最后一名幼兒拔下紅旗，以最快的隊為勝。規則：

　　1.必須向后退著跑過“獨木橋”，不能轉身。 2.如有“落水”的應重新開始。

　　3.最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。注意事項：

　　開始時，先讓幼兒慢慢地練習，掌握要領后再加快速度。 2.能雙腳靈活交替上下樓梯。

　　3.能身體平穩地雙腳連續向前跳。游戲一：小青蛙捉害蟲活動目標：1.練習雙腳向前行進跳。

　　2.練習單雙腳交替跳，保持身體的協調能力。 3.體驗一起游戲的樂趣。活動準備：

　　自制荷葉若干（上面貼有腳印），小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。活動過程：一、開始部分

　　老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

　　師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動活動身體。

　　老師邊念兒歌邊帶領幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。二、基本部分

　　1.師：我們小青蛙有一個跳的本領，你們先給媽媽看看。（幼兒自由練習跳）

　　2.老師示范雙腳行進向前跳。（要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧）3.單腳跳（幼兒自由練習）4.單、雙腳交替跳。

　　跳法同上，只是在交替的時候要注意保持身體的平衡。三、游戲《小青蛙捉害蟲》 1.交代游戲名稱和玩法

　　師：農民伯伯打來電話，說稻田里面發現許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個跟著一個跳和走，不要掉隊和迷路。

　　2.師：小青蛙在河邊發現許多荷葉，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢？

　　師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發吧。 3.跳到田里捉害蟲，四、結束部分

　　師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。

　　帶領幼兒原路返回，走到小河邊時老師說：“下雨了，怎么辦呢？”（一起想辦法）撐著荷葉傘回家吧！4.分散跑是能躲避他人的碰撞。游戲一：《花園里的蝴蝶》活動目標：

　　1.練習在指定范圍內躲閃跑。

　　2.通過個別幼兒示范和追逐練習中，探索躲閃的方法。 3.游戲中努力做到快速躲閃，不碰到其他幼兒。活動準備：

　　網一個、黃花、紅花、藍花各六個置于場地的`四個邊角。活動過程：

　　一、開始部分“蝴蝶舞”

　　今天天氣真好，小蝴蝶我們一起來聽音樂跳個蝴蝶舞吧！二、基本部分

　　（1）蝴蝶四散飛

　　小蝴蝶，我們小蝴蝶最喜歡傳播花粉了，等一會兒，找花的時候我們要仔細的找，誰找到花，趕快回來告訴媽媽你找到什么顏色的花了。

　　剛才你們都找到了紅花、藍花、黃花的家，可媽媽沒有出去還不知道它們的家在哪里，一起用你們的小手指一指，“紅花在哪里？”、“黃花在哪里？”、“藍花在哪里？”

　　（2）向指定方向走同時熟悉跑動的范圍

　　小蝴蝶真能干，剛才我們找到了這么多花朋友的家，馬上我們跟花朋友來玩個游戲，我們一邊飛一邊說：“許多蝴蝶飛呀飛”，媽媽說“飛到紅花家”，你們就飛到紅花家，跟紅花說什么呀？——紅花你好。

　　跟著媽媽一起飛，教師帶領幼兒邊念“許多蝴蝶飛呀飛”飛到——紅花家。輕輕走回來。（三遍）

　　（3）討論“網蝴蝶”的規則

　　我們在花園里飛的時候，如果遇到捉蝴蝶的人你們怎么辦？朝人多的地方跑，還是人少的地方跑，為什么？跑的時候眼睛看著誰，為什么？如果捉蝴蝶的人往這邊跑，你應該網那里跑？捉蝴蝶人不來捉你時，你可以怎么樣？

　　跑的時候要注意了，我看看那只最能干，不碰到別人，也不被別人碰到。

　　好，那我們來試試，要小心捉蝴蝶的人哦！（4）初次玩游戲

　　（5）個別幼兒示范探索快速躲閃的方法。

　　剛才有幾只蝴蝶很能干，我們小蝴蝶都站到這邊，我們看他們是怎么躲的？

　　剛才我為什么沒有捉住你們？（幼兒已經知道探索的方法，再幫助幼兒檢驗自己的行為。）剛才我們眼睛也看老師了，為什么還會摔交？

　　（6）再次游戲幼兒練習躲的方法

　　剛才我們知道了這么多躲避捉蝴蝶人的好辦法，你們想不想再來一次？

　　5.能雙手向上拋接球。目標2

　　1.能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。 2.能單手將沙包向前投擲2米左右。游戲一：丟沙包------投擲能力活動目標：

　　1、培養幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂。 2、發展幼兒投擲的準確性。

　　活動準備：小沙包若干椅子上綁上動物頭飾活動方法：

　　1、幼兒排成一排，每人一個沙包朝怪獸投過去，比比誰投的最準。 2、將怪獸移遠一點，投擲到的幼兒繼續投擲。游戲二喂魚-----投擲能力活動目標：

　　發展幼兒雙手投擲動作，提高投準能力。

　　活動準備：沙包若干;畫一個大圓圈當池塘，內放若干個畫有魚兒的大筐。

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