幼兒園大班生成教案《參觀皮鞋廠》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班生成教案《參觀皮鞋廠》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、設(shè)計(jì)初衷
在開(kāi)展“溫州皮鞋”的主題教學(xué)中，孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開(kāi)“皮鞋”兩字，一次晨間活動(dòng)，我聽(tīng)到孩子們?cè)诹奶欤橐婧勒f(shuō)：“我家是做鞋的。”江涵說(shuō)：“我家的鞋廠很大，我爸爸是老板。”見(jiàn)孩子們聊得這么起勁，我也參與了，我問(wèn)：“你們知道鞋子是怎么做成的嗎?"有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn).。我班大部分幼兒家長(zhǎng)都是生產(chǎn)鞋子的，而孩子對(duì)身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解溫州皮鞋，我們開(kāi)展了社區(qū)活動(dòng)——皮鞋的制作，讓幼兒為自己的家鄉(xiāng)有“中國(guó)鞋都”之稱感到自豪和驕傲
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解鞋子的制作過(guò)程。
2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感
三、客座教師：
xx
四、活動(dòng)對(duì)象：
大班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系好鞋廠，商議活動(dòng)內(nèi)容和方式
2.請(qǐng)幼兒收集不同款式的童鞋、成人鞋.布置活動(dòng)莓鼉
3.幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)引出主題、激發(fā)興趣。
1.周：小朋友，我是飛鼎鞋廠的周叔叔。幼：周叔叔垃
2.周：聽(tīng)說(shuō)你們知道很多溫州皮鞋的品牌，能不能向我介紹丁下?幼：我們知道溫州有“中國(guó)鞋都”之稱;溫州有很多品牌『鞋子：如康奈、紅蜻蜓、奧康……
3.周：小朋友，誰(shuí)知道皮鞋是怎么做出來(lái)的?幼：用皮做出來(lái)的;肯定是用縫紉機(jī)縫出來(lái)的……周：今天就讓周叔叔來(lái)告訴你們皮鞋到底是怎么做出來(lái)的。
(二)了解皮鞋的制作過(guò)程。
1.介紹皮鞋制作的材料。周：做皮鞋需要哪些材料呢?幼：肯定要用到皮。周：做一雙皮鞋要用到：牛皮、楦頭
2了解制作過(guò)程。
(1)先是劃料，用做鞋的樣板在牛皮上劃好，剪成小塊
(2)把一片一片剪好的皮用縫紉機(jī)縫好，拼成一只鞋的幫面。
(3)做包，將包面套在楦頭上，下面釘上釘，定型一段時(shí)
3.幼：叔叔，我來(lái)試試套楦澠周：套上楦頭后，用砂輪把底部磨一磨，刷上膠，然后加熱，把鞋底用力貼上
4.幼：要多少時(shí)間才粘牢呢?周：差不多5分鐘。然后，把楦頭拉出來(lái)，在外面噴上一層光亮的鞋油。接著在鞋子里放上鞋墊，一雙一雙裝在鞋盒里就完成
幼：叔叔真了不趣。周：我們尤里的鞋子有些都銷到國(guó)外呢，希望小朋友長(zhǎng)大后，還可以設(shè)計(jì)出更多更好的溫州皮鞋，為我們家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
(三)延伸活動(dòng)(園內(nèi))
幼兒通過(guò)繪畫、橡皮泥制作等方式來(lái)設(shè)計(jì)“未來(lái)皮鞋”，并展示作品，相互交流皇七、活動(dòng)成效第一次參加這樣的活動(dòng)，小朋友感覺(jué)特別新鮮。因此，在課堂上表現(xiàn)得非常活躍。提問(wèn)接連不斷。有個(gè)別平時(shí)不敢舉手提問(wèn)的幼兒在此活動(dòng)中也顯得很積極。在一問(wèn)一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力，動(dòng)手制作橡皮泥的環(huán)節(jié)中，雖然幼兒沒(méi)做過(guò)立體鞋，做出來(lái)的鞋子也不怎么標(biāo)準(zhǔn)。但小朋友得到的是一份溫州人的自豪，是一份創(chuàng)造的喜悅。
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