防暴力安主題班會教案

時間：2023-06-27 11:14:57 教案

防暴力安主題班會教案

　　在平凡的學習生活中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的防暴力安主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防暴力安主題班會教案

　　一、班會主題:

　　拒絕校園暴力，共建平安和諧校園;

　　二、班會目的：

　　1、通過觀看關(guān)于中學生不文明行為和校園暴力的圖片;例，引起同學們對文明的反思，進而重新審視自身及身;

　　2、知道怎樣正確解決同學之間的矛盾，不激化矛盾，和解決學生之間糾紛的意識;

　　3、形成在遇到危及自身安全的情況是應及時告知老師。

　　三、班會形式：

　　觀看PPT圖片、案例;生生交流、師生交流。(啟發(fā)式教學)

　　四、班會準備：

　　教師收集關(guān)于中學生不文明行為、校園暴力的視頻和圖片及相關(guān)資料，寫好班會案，做好PPT課件;以合作小組為分組單位，分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

　　五、活動流程：

　　1、導入：

　　導入：同學們校園暴力給我們的校園蒙上一層陰影，如何建立平安和諧校園呢我們一起來想想。

　　2、找一找(學生發(fā)言)：

　　(1)校園暴力行為有哪些

　　(2)在我們的校園內(nèi)或其他地方見過校園暴力行為

　　(3)如果你有產(chǎn)生校園暴力行為的沖動，你以后會怎么辦交流結(jié)束后，每個小組派一名代表談談本組成員的看法，要求語言簡練，能表達清楚本組觀點看法即可。

　　教師總結(jié)學生看法，并做一些補充，使學生對暴力行為現(xiàn)象的感悟以及背后的原因的認識更加全面、深刻。

　　3、看一看：陋習集中營(多媒體出示各種不文明圖片)

　　4、引導學生尋找暴力行為，引起同學們對文明的反思，自覺抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，，爭做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學生。

　　5、如何告別暴力行為。(“十個一，五個無，三個輕輕”)

　　6、小小訣竅：禮貌用語(集體朗誦中學生應當遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語。)

　　7、轉(zhuǎn)入“第二講:拒絕校園暴力”

　　8、案例回放

　　9、思考并討論：什么是校園暴力

　　師：剛才我們多次提到校園暴力，那么什么是校園暴力呢請同學們思考并和你的小同伴討論一下。(學生思考并討論)師：誰能說說生1：校園暴力就是校園中的暴力行為;師：那罵人算不算呢(學生各抒己見)

　　師：其實大家說的都有些道理，到底什么才是校園暴力呢我們一起看詳細的定義。(師出示大屏幕上的內(nèi)容，并朗讀出來) 【校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外的學生之間、學生與社會其他成員之間、或師生之間的具有欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的侵害行為。它包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。其中，行為暴力是指打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神上的侵害行為;語言暴力是指使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語言，使他人精神和心理遭受侵犯的行為;心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列對學生的精神造成某種嚴重程度的侵害行為。由于這三種暴力行為的施暴者和受害者多數(shù)是在校學生，因此通常被稱為校園暴力。】

　　10、回顧不文明行為中的“校園暴力”范疇：

　　(1)語言暴力�！隹诔伞芭K”、粗言穢語、互相謾罵、取外號

　　(2)行為暴力。——打架斗毆

　　(3)心理暴力�！缫曀�

　　11、校園暴力產(chǎn)生的原因

　　(1)學生自身的原因

　　a、學生身心發(fā)展不平衡b、壓力c、不良交往d、法律意識淡薄e 、受害者忍氣吞聲或以暴制暴

　　(2)家庭的原因

　　(3)學校的原因a、校風校紀b、應試教育

　　(4)社會的原因

　　a、暴力文化b、現(xiàn)實的社會環(huán)境

　　12、思考與討論：