大班健康教案

時間：2024-11-05 02:04:00 教案

【必備】大班健康教案模板集合五篇

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班健康教案5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】大班健康教案模板集合五篇

大班健康教案篇1

　　活動目標：

　　1.發展躲、閃、跑的能力，提高動作的靈敏性。

　　2.激發上小學的積極性，為入學做準備。

　　3.積極參與游戲，體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1.6個書包、6張椅子。

　　2.皮球若干個．

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.提問：你們知道小學生每天是怎樣上學的`？

　　2.小結：小學生經常背書包走到學校，再過不久我們小朋友就要上小學了，成為一名小學生了，我們要學會會穿過馬路，走到學校，今天我們就來學習這個本領。

　　二、基本部分

　　1.列隊練習。

　　看誰排得快，從二列縱隊到四列縱隊。

　　2.練習：過馬路。

　�。�1）提問：小學生要經過馬路去上學，這兒有一一條寬寬的馬路，你們怎樣走過去呢？

　　（2）小結：要左右看，不撞車，不慌不忙地走過。

　�。�3）分配角色練習：請部分幼兒扮演汽車，其余幼兒做小學生過馬路，汽車只能在馬路中間來回開，不可隨意掉頭。

　　3.接力賽：上學去

　　（1）提問：小學生是怎樣背書包的？請個別演示。

　　（2）介紹玩法：小椅子表示學校，皮球表示汽車，你們做小學生要背好書包，安全

　　地過馬路，跑到小椅子前坐一下，再跑回來把書包給后面一位小朋友，然后站

　　到隊尾，看哪一隊最快，最安全。

　�。�3）幼兒游戲，提醒被皮球碰到的小學生要重新開始，注意安全過馬路。

　　三、結束部分：放松運動

大班健康教案篇2

　　活動目標：

　　1.嘗試柔韌性動作，體驗身體姿態變化的趣味性。

　　2.感受與同伴在身體動作方面的差異。

　　活動準備：

　　1.鋪有地毯的活動室；

　　2.幼兒便于活動的衣褲；

　　3.大呼啦圈一個，歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一、手指游戲

　　師：做完了手指的游戲，我們的身體也要游戲了，現在和老師一起動起來吧！

　　二、律動

　　幼兒和教師一起隨音樂進入活動場地。

　　三、做做有趣的動作

　　1.你可以用手摸到地面嗎？

　�。ń處熓痉稄澭�，雙手觸摸地面）

　　2.你的`手可以背后相握嗎？

　　（一手從肩上向下伸，一手從腰部向上伸）

　　3.等你肚子貼著地面的時候，頭和腳可以象小船一樣兩頭翹起來嗎？

　　4.做這些動作的時候，你身體的什么地方伸長了？拉開了？

　　四、我可以做的動作

　　1.請你也來想一個有趣的動作，是別人沒做過的動作。

　　2.幼兒嘗試做各種有趣的動作，引導幼兒充分伸展身體的各個部位。

　　3鼓勵幼兒相互學學自己喜歡的動作，說說身體的感覺。

　　五、不掉落的呼啦圈

　　1.幼兒拉成一個大圓圈，呼拉圈套在其中兩個幼兒的手上。

　　2.請大家在不松手的情況下，隨音樂，依次側身鉆過呼啦圈。

　　活動結束

　　帶領幼兒做放松動作。

大班健康教案篇3

　　【活動目標】

　　1、知道自己長大了，應該學會獨自一人睡覺。

　　2、能夠大方地在集體前發言，表述自己的想法。

　　3、培養獨立能力和勇敢的品質。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5、教會幼兒做個膽大的孩子。

　　【活動準備】

　　幼兒用書人手一冊；紅色筆人手一支；紅花若干。

　　【活動過程】

　　1、教師講述故事《乖乖睡覺》。

　　乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：媽媽來拍乖乖睡覺住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說：乖乖，我來拍你睡覺吧。熊媽媽就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起來，可是只聽到嘶啦----一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說：唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：我也長大了，我也會自己睡覺，我不要媽媽拍了。

　　2、提出問題，引導幼兒討論。

　　教師：乖乖原來是怎么睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？

　　讓幼兒知道自己長大了，應該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。

　　教師：熊寶寶是怎么睡覺的？這樣好嗎？為什么？后來，乖乖怎么對熊媽媽說的？讓幼兒知道要向熊寶寶學習，獨自一個睡覺。

　　3、通過討論，讓幼兒明白獨自睡覺的好處。

　　教師：你在家里獨自一個睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺怎么樣？你喜歡一個人睡覺嗎？為什么？

　　討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好？

　　4、閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。

　　引導幼兒看圖說說：圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？請你給會一個人睡覺的.小朋友送上一朵紅花。

　　5、評紅花活動。

　　給獨自睡覺的幼兒發紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學習一個人睡覺，做個懂事、勇敢的好孩子。

　　【活動建議】

　　活動后，做好家長工作，請家長配合培養幼兒獨自睡覺習慣。

　　【活動反思】

　　孩子們對于這個活動的興趣是很充足的，孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走，感受對于黑夜的害怕，體驗從害怕到不害怕的情感遷移。當然，這只是大多數孩子一個思想上的轉變，對于個別孩子的真正的不害怕還是有一段距離的。因此，我認為，在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題，讓孩子知道我已經長大了，可以一個人睡覺不害怕了，成為勇敢的孩子了。只有這樣，孩子的進步才能夠直接凸顯出來。

大班健康教案篇4

　　設計意圖：

　　大班幼兒的運動、協調能力和靈敏性已經在很大程度上得到發展，我根據大班幼兒的實際能力，設計了“踩圈圈”這一活動，旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極與同伴合作參與，通過交替走在圈內，發展幼兒下蹲動作中的靈敏性，同時也能體驗游戲的樂趣。

　　活動目標：

　　1、通過交替走在圈內，發展幼兒下蹲動作中的靈敏性。

　　2、學習與他人合作完成游戲。

　　3、體驗游戲的樂趣。活動準備：呼啦圈若干，熱身操的.音樂

　　活動過程：

　　一、導入部分

　　老師帶領小朋友們跟著音樂做熱身操，活動起來。

　　二、游戲過程

　　1、出示呼啦圈，討論各種玩法并試玩師：小朋友們看到老師手里拿了很多呼啦圈，我們今天要用呼啦圈來做游戲，你們知道呼啦圈有哪些玩法嗎？（讓小朋友說一說，并選出簡單的幾種集體玩一玩）

　　2、游戲規則介紹呼啦圈可以用來轉、鉆、跳等等，不過今天呢，我們有一種新玩法，叫做踩圈圈。在老師介紹玩法之前，先請每個小朋友找一個自己的好朋友，兩人一組，我們待會兒要和好朋友一起玩這個游戲。（每兩個小朋友一組分好）現在我來介紹這個游戲怎么玩。兩個小朋友手里一共有三個圈，先把兩個圈靠攏擺在地上，小朋友們踩在圈子里，這時候要把手里的另一個圈挨著第二個圈擺在地上才能繼續走過去，老師請一個小朋友上來一起示范一下。（請一個小朋友上來一起，邊講邊示范）小朋友們明白了嗎？你們先和自己的好朋友試試看。（讓小朋友先熟悉玩法）

　　2、第一輪游戲師：現在老師把所有的小朋友們分成三大組，我們從這里走到那里，注意了兩個擺在地上的圈之間要靠在一起，不能分開，小朋友們必須踩在圈內，走到的小朋友趕緊跑回來把圈給下一組小朋友。我們比比看哪組小朋友會最快到達終點！

　　3、第二輪游戲師：剛剛這組的小朋友表現的最棒，現在我們要來增加一點難度了。剛才我們是兩個小朋友一起合作，現在我們變成三個小朋友一組，一共有四個圈，四個圈也要輪著走，從這里到那里（增加一點距離）。所以小朋友們還要找一個好朋友，三人一組。（幫小朋友們分好組）老師把所有的小朋友分成兩組，這兩組來比比看，看哪組那小朋友更快到達終點。

　　三、結束部分及放松活動

　　老師對游戲情況作簡短的總結和評價，并帶小朋友做放松活動。