“我需要真誠的你――朋友”班會課教案設計

時間：2023-02-17 09:21:48 教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的“我需要真誠的你――朋友”班會課教案設計，希望能夠幫助到大家。

“我需要真誠的你――朋友”班會課教案設計

　　一、教學目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區，結交真誠的朋友。

　　二、教學重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。

　　三、教學難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

　　四、教學方法：多媒體與討論發言相結合，穿插小品與歌舞。

　　五、上課時間：十六周星期一第9節

　　六、上課地點：高一（4）班

　　七、上課班級：高一（4）班

　　八、班級背景：學生剛進入南豐中學，對學校、老師、同學都比較陌生，很多人擺脫不了對初中學校、老師、同學的依戀；相當一部分同學對高中生活不大適應，感到找不到好朋友，內心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現得過分拘謹或隨便。

　　九、參考資料：《高中德育》、《學校心理輔導活動指南》、《異性交往與友誼》

　　十、課前準備：l、交朋結友問卷調查，了解學生目前交友的情況并做好統計。

　　2、自己找有關材料閱讀，并寫出讀后感。

　　3、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的小品，并進行篩選。

　　4、由文娛委員組織設計、編排、訓練贊美友誼的歌舞。

　　5、全班練習大合唱(友誼地久天長)。

　　十一、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優秀歌曲。

　　2、再次進行交朋結友問卷調查及統計，了解主題班會的收效。

　　十二、活動過程：

　　1、全班合唱(友誼地久天長)

　　2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　3、實話實說

　　(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班內誰和誰是好朋友?為什么?

　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

　　5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交

　　(2)、學習、工作上有聯系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?

　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。