中班數(shù)學(xué)小羊過橋教案

時(shí)間：2022-06-15 14:19:58 教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)小羊過橋教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班數(shù)學(xué)小羊過橋教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解順數(shù)、倒數(shù)、數(shù)序和接著數(shù)的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)會(huì)使用各種數(shù)數(shù)方法。

　　2、在數(shù)數(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力，逐步訓(xùn)練逆向思維。

　　3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)知準(zhǔn)備：幼兒會(huì)順數(shù)和倒數(shù)

　　材料準(zhǔn)備：磁性教具、涂涂圈圈

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　能根據(jù)所給物體的實(shí)際情況，選用不同方法數(shù)數(shù)

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察數(shù)數(shù)

　　1、出示5只籃子，讓幼兒數(shù)數(shù)。再放上5只籃子(有的上面有蘿卜)，一共有幾只籃子?

　　2、討論：在剛才的數(shù)數(shù)中，我們用了哪些數(shù)數(shù)方法?

　　小結(jié)：我們用了順數(shù)、接著數(shù)的方法。開始數(shù)數(shù)可以順數(shù)、當(dāng)再添上同種東西時(shí)，我們可以用接著數(shù)的方法數(shù)出總數(shù)，所以各種數(shù)數(shù)方法可以根據(jù)不同的情況進(jìn)行選擇使用。

　　二、小羊過橋

　　1、這是一座怎樣的橋?橋上的數(shù)字兩邊也一樣嗎?

　　2、這橋上的數(shù)字表示什么?(表示橋上的臺(tái)階一共有多少)

　　3、幼兒和老師一起幫小羊過橋(上去：1-2-3-4-5-6-7-8-9-10，下去：10-9-8-7-6-5-4-3-2-1)

　　4、提問：我們?cè)趲托舆^橋時(shí)用到了那些數(shù)數(shù)方法?是在什么地方用到的?

　　5、老師提問：小羊走到第6階臺(tái)階時(shí)，它累了，想休息?請(qǐng)幼兒來放小羊的位子, 提問：小羊剛才什么地方休息?這個(gè)數(shù)數(shù)方法叫什么(數(shù)序)

　　小結(jié)：我們今天運(yùn)用的各種數(shù)數(shù)方法，幫助小羊過橋。這些方法我們可以根據(jù)不同的情況進(jìn)行選用，我們掌握了，能給我們的生活帶來許多方便。

　　三，小動(dòng)物過橋

　　1、幼兒每人一份操作材料，剪下橋和動(dòng)物，進(jìn)行操作擺弄鞏固各種數(shù)數(shù)方法。

　　教學(xué)反思：

　　數(shù)學(xué)能為幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，最大限度地發(fā)揮學(xué)生身心潛能，省時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，滲透思想品德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在“玩"中學(xué),“趣"中練,“樂"中長才干,“賽"中增勇氣。提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。

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