小班教案《美麗的小花》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班教案《美麗的小花》，歡迎大家分享。
小班教案《美麗的小花》1
設(shè)計(jì)思路：
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然的奇異變化為孩子們提供了豐富的認(rèn)識對象。隨著天氣漸漸的暖和，孩子們在戶外的時間多起來了，看到了幼兒園的花兒都開了、小草長高了、柳樹長綠了…….同伴間都表現(xiàn)出好奇、喜悅的心情。于是小朋友收集了許多關(guān)于春天的資料，而在春游時教師也有意讓家長帶著孩子去尋找了春天，并在平日的區(qū)域活動中，運(yùn)用彩紙、皺紙、面泥等材料，對春天的各種的花卉及動植物進(jìn)行了個別的嘗試。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒特別對彩泥很感興趣，他們在壓壓、印印中進(jìn)行著自由的表達(dá)表現(xiàn)。為此，根據(jù)幼兒的以有的經(jīng)驗(yàn)和興趣及指南中提出的目標(biāo)“親近自然”，在了解春天的季節(jié)特征經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對周圍事物與大自然的變化，提高幼兒小肌肉協(xié)調(diào)和審美情趣，于是我們就設(shè)計(jì)了“美麗的小花園”這一活動。
在本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自主、溫馨、開放的環(huán)境。在活動中鼓勵幼兒通過不同的方式，感受春天的美麗景色。不僅促進(jìn)了幼兒自信、大膽的個性品質(zhì)的形成，也使幼兒極大地體驗(yàn)到了成功的快樂。
活動目標(biāo)：
1、在壓壓、印印、玩玩中，感知春天美麗的景色。
2、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，激發(fā)喜愛春天的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、各種蔬菜、顏料。
2、繪畫紙若干
活動過程：
（一）、情景導(dǎo)入，引起興趣：
1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們怎么知道是春天來了？（幼兒隨意講）
教師小結(jié)：春天來了，小草變綠了，把迎春花變黃了，粉色的桃花也來迎接春天了、柳樹開始長出綠色的嫩葉了，春天的顏色真好看！
2、上一次我們在外面也看見了許多春天的景色，春天真美！
老師把他畫了下來，看看這是什么？(出示范例)
3、幼兒觀察老師的.范例：誰來說說上面是什么？
4、老師帶來了春天美麗的顏色（認(rèn)識顏色寶寶）
5、示范作畫。
l喝點(diǎn)水，印一印，迎春花開了。
l請小朋友嘗試（誰也來試一試）
（二）、幼兒操作：
1、教師向幼兒介紹各種材料及制作方法。
2、待會兒我們要用他們來裝扮我們美麗的小花園。
3、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
觀察要點(diǎn)：
師觀察幼兒的操作情況，是否愿意地去選擇所提供的材料進(jìn)行操作。
師關(guān)注動手能力較差的幼兒給予指導(dǎo)。
選用多種材料進(jìn)行印畫。
提醒幼兒注意桌面和衣物的整潔。
（三）、分享體驗(yàn)：
1、誰來介紹一下？幼兒交流自己的作品，體驗(yàn)裝扮小花園的快樂和成功感。
2、老師表揚(yáng)孩子的表現(xiàn)。
小班教案《美麗的小花》2
活動目標(biāo)
1、初步認(rèn)識螺旋線，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)小花。
2、通過活動體驗(yàn)大自然的美麗。
3、在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能用螺旋線來表現(xiàn)不同的小花。
活動準(zhǔn)備
范畫、油畫棒、繪畫紙。
活動過程
一、教師出示線條圖片
提問；1、認(rèn)識這些線條嗎？他們的名字是什么？
3、說一說螺旋線看起來像什么？
4、螺旋線想幫大地媽媽裝扮一下
二、出示范畫，引起興趣
教師示范小花的畫法。
三、幼兒自由作畫，教師巡回觀察、指導(dǎo)。
可以根據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)他們大膽想像，添畫與春天有關(guān)的.內(nèi)容，如：小草。
教學(xué)反思
這次活動主要是想讓幼兒通過畫螺旋線來表現(xiàn)小花，從而感受大自然的美麗。本次活動，不僅在教學(xué)目標(biāo)上有了一定的體現(xiàn)，而且孩子的興趣也比較高，作品的效果也還可以，個別孩子表現(xiàn)的比較大膽。活動存在的不足：與孩子間的互動做得不夠，沒有及時給孩子反饋的信息；徒手畫這環(huán)節(jié)應(yīng)放在前面，而且可以讓孩子多試幾次。
因此，在以后的活動中，我要考慮的更周到，更成熟些，以減少活動中的不足和存在的問題，尤其是與幼兒互動方面更要引起重視。
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