小班數學教案

時間：2022-10-08 06:52:39 教案

【精華】小班數學教案匯編7篇

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班數學教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小班數學教案匯編7篇

小班數學教案篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子帶來的樂趣。

　　2、鼓勵幼兒樂于參與操作幼兒等活動，能大方地與同伴和老師交往。

　　活動準備：

　　1、各種透明瓶子人手一個（瓶子上貼上1~5個數量不等的圓點）、與瓶子數量相等的.瓶蓋

　　2、彩珠、調羹、盆子若干

　　3、繩子、紙棒、木板、塑料圈、皮球等輔助材料若干

　　4、音樂磁帶、錄音機

　　活動過程：

　　一、和瓶娃娃跳舞。

　　1、師：寶寶，你們快來看呀，這兒有好多漂亮的瓶娃娃，我們來選一個自己喜歡的瓶娃娃，和她一起跳舞好嗎？

　　2、幼兒選好自己喜歡的瓶娃娃和老師一起隨音樂起舞律動，感受和瓶娃娃一起跳舞的樂趣。

　　二、喂瓶娃娃吃豆。

　　1、師：瓶娃娃跳舞跳得好累呀，我門來喂瓶娃娃吃點東西吧！你們說給瓶娃娃吃什么東西呀？（幼兒討論交流）

　　2、師：老師為瓶娃娃預備了好吃的彩色豆。教師示范按瓶娃娃身上的圓點數喂豆豆，喂好后再選擇一個合適的瓶蓋蓋上。

　　3、引導幼兒正確點數聘娃娃身上的圓點數量，然后根據圓點的數量往瓶子里投放相應數量的豆豆，再選擇合適的瓶蓋蓋上，教師進行個別輔導。

　　4、檢驗評價：教師檢查幼兒的喂豆情況，假如發現幼兒錯誤進行集體檢驗。

　　三、和瓶娃娃一起運動。

　　1、師：瓶娃娃現在吃飽了，我們可以和瓶娃娃一起出去運動做游戲啦。

　　2、出示各種輔助材料，讓幼兒利用這些材料和瓶娃娃一起游戲。

　　3、幼兒游戲，教師參與合作、指導。

　　活動結束：

　　小結幼兒玩瓶子的各種方法，并適當地示范，加以鼓勵和肯定。

小班數學教案篇2

　　活動目標：

　　1、感知3以內的數量，引導幼兒探索3以內的數與量的匹配。

　　2、愿意參加操作活動，嘗試邊操作邊講述。

　　活動準備：

　　圖片、幼兒人手一份操作材料

　　活動過程：

　　1、談話導入活動。

　　森林里的小動物要搬家了，它們請我們去做客，你們愿意嗎？

　　2、引導幼兒探索數與量的`匹配。

　　出示動物圖片1~2

　　都有哪些動物要搬家呢？

　　有幾只小狗？

　　一只小狗可以用數字幾來表示？

　　根據動物的數量用數字來表示

　　咦，這是數字幾？

　　數字3的朋友會是誰呢？

　　我們一起喊它出來好不好？

　　喵喵喵，是小貓，有幾只小貓，我們一起數數。

　　原來是它們要搬家，我們做客時，帶什么去好呢？

　　看，這有幾只小貓？我們用數字3來表示，那我們送幾條魚給它？

　　3、幼兒操作。

　　（1）幼兒根據數字來匹配實物

　　（2）師個別輔導

　　4、送禮物給小動物。

　　（1）幼兒根據要求送禮物給小動物

　　（2）檢查送的禮物是否正確

小班數學教案篇3

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒嘗試在操作過程中將一個物體分成相等的兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。

　　2、鼓勵幼兒用多種方法大膽嘗試，探索二等分的多種方法。

　　3、大膽講述操作過程和結果，激發幼兒對二等分的興趣。

　　【活動過程】

　　一、以故事導入，初步接觸二等分。

　　1、欣賞故事《笨熊新傳》。

　　2、師：“如果狗熊哥倆請小朋友幫忙，你們會怎么分呢？現在請小朋友來試一試？”（幼兒操作）

　　3、教師小結。

　　師：“原來把形狀分成相等的兩部分，叫做二等分。”

　　二、二等分正方形。

　　1、嘗試分正方形。

　　師：“如果狗熊哥倆撿到的是正方形蛋糕，又該怎樣分成相等的兩分呢？現在請小朋友每人拿一張正方形試一試，剪一剪。”

　　2、幼兒練習并交流。

　　3、教師小結。

　　三、二等分長方形。

　　1、嘗試分長方形。

　　師：“如果狗熊哥倆撿到的.是長方形蛋糕，會有幾種不同的分法呢，請你們試一試？”

　　2、幼兒練習并交流。

　　3、教師小結。

　　共同驗證。

　　（1）師：“我們請一個小朋友來，看看他是怎樣分的？”

　　（2）師：“怎樣才能分成相等的兩份，只要把它沿著折痕剪下來，把兩部分比一下，看看一不一樣大？”（教師邊講邊操作）

　　（3）師：“誰來講講你是怎么分的？那怎樣知道這兩份是不是一樣大呢？”（剪一剪，比一比）

　　（4）師：“原來正方形有兩種分法，對邊分和對角分。”（邊講邊出示圖示）

小班數學教案篇4

　　活動目標

　　1.初步了解使用體重儀和量身高的儀器。

　　2.嘗試量身高稱體重，在活動中，感受幫助別人體檢的樂趣。

　　活動準備

　　體重儀（帶有量身高的儀器）一臺

　　活動過程

　　一、回憶以往經驗，感知體檢的項目。

　　1.教師：大家想想，我們保健室的老師給你們體檢的時候，會檢查哪些項目呢？

　　2.幼兒回憶以往經驗并回答，教師從幼兒的回答中提取出量體重和測身高兩個方面。

　　二、探索正確使用體檢的儀器。

　　1.出示體檢用的儀器

　　這是什么？它們是用來做什么的呢？誰會用它呢？

　　2.請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的`儀器

　　3.幼兒討論正確的使用方法。

　　三、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

　　1.我們今天要稱體重、量身高，請大家一起來幫忙，

　　我們應該怎么看測量的結果呢？

　　2.幼兒自由述說自己的經驗，知道要看儀器上面的刻度。

　　教師：我們測身高時應該怎樣站呢？

　　3.大家共同測量身高和體重。

　　四、請小朋友記錄下自己的測量結果，回家告訴爸爸媽媽。

小班數學教案篇5

　　教學目標：

　　1、在操作活動中學習3以內的數數。

　　2、學習單位量詞，了解數的實際意義。

　　3、激發學習興趣，培養觀察能力。

　　教學準備：

　　小豬洗澡的圖片，1—5圓點卡片和數字卡片。

　　教學過程：

　　一、看圖說話

　　1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說，教師總結)小結：一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

　　2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答，說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來，教師可以幫忙提醒。)

　　3、圖片上有數字“1”和數字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

　　二、認識數字

　　1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張原點卡片用什么數字寶寶來表示啊?。教案來.自:大;考吧幼.師網，為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示，因為有一個圓點。)

　　2、很棒，我這里還有兩張原點卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

　　三、編數數歌

　　1、好，現在老師有一首很好聽的'兒歌，你們想不想學呀?(想)

　　2、教師范念：你數1，我數1，1只小豬來洗澡;你數2，我數2，2條毛巾擦擦背;你數3，我數3，3滴水珠淌下來。

　　3、好，兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答，教師總結)

　　4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

　　四、活動結束

　　活動反思：

　　數學融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進行游戲，他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利，也很完美。

小班數學教案篇6

　　活動目標：

　　1、通過日常生活中“起床”活動，學習5以內數的形成、數數、認識數字5。

　　2、激發學數學的興趣，知道數學在日常生活中的用處。

　　3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

　　4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

　　活動準備：

　　1、5的圓卡和數字卡若干。

　　2、幼兒用彩筆和練習紙若干。

　　活動過程：

　　1、幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起床了,我們一起來幫助娃娃好嗎?(好)

　　（1）穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件…？（小朋友一起點數）

　　（2）扣紐扣：我們來數數，扣了幾顆（4顆）再加上1顆是幾顆？

　　（3）梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數1、2、3、4（復習4以內數）的形成。

　　（4）系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經穿了幾個？（4個。再添上1個是幾個？）

　　（5）老師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并學習了數數，今后我們自己穿時也可以邊穿邊數。

　　2、認識數字：5

　　（1）5件衣服、5粒扣子、5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點表示？

　　（2）觀察、討論：“5”像什么？

　　3、老師請幼兒涂色：今天老師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數字5表示的禮物涂上美麗的顏色。

　　4、延伸：鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關的物品并作統計記錄。

　　教學反思：

　　本節課的`教學效果通過各位老師的評析，達到了教學目的，本節課的優點就是幼兒大部分都能參與活動，不足的地方就是有一小部分幼兒沒有被調動起來。通過各位評課老師的點評，如果重新讓我再上這節課，我根據幼兒年齡段的學生特點，探究合作學習。再創新能力方面需要進一步培養和提高，保護能力弱得自尊和積極性，讓全體的孩子得到鍛煉和發展。