幼兒園春游簡(jiǎn)報(bào)
幼兒園春游簡(jiǎn)報(bào)1
春日里草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。為了讓幼兒吮吸春的芳香，感受春暖花開的季節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，育才幼兒園于20xx年4月4日開展了豐富多彩的親子春游活動(dòng)�？紤]到如今城市的孩子對(duì)農(nóng)村蔬菜、植物的認(rèn)識(shí)缺乏，所以育才幼兒園將本次活動(dòng)選定在橫溪蔬菜科技園開展。
早晨8點(diǎn)30分，載著孩子們的歡聲笑語和希望，大巴一路飛馳很快地就到了目的地。參觀“未來農(nóng)業(yè)科技館”、參觀“瓜果世界”極大的豐富了孩子們對(duì)蔬菜的直觀認(rèn)識(shí)；“植物大作戰(zhàn)”讓孩子們體驗(yàn)了一下做英雄的驕傲；“瘋狂拔蘿卜”讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)事的艱辛，感受收獲的喜悅；“賽馬競(jìng)技”培養(yǎng)了孩子奮力拼搏的精神；幫雞媽媽“尋找蛋寶寶”，讓幼兒體驗(yàn)助人為樂的快樂；種植體驗(yàn)———在農(nóng)民伯伯指導(dǎo)下孩子們親手種栽下一顆葫蘆苗更是讓孩子們興奮了很久；最后“采摘草莓”讓孩子們收獲滿滿，給本次活動(dòng)打上一個(gè)圓滿的.句號(hào)。
開展春游親子活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)在工作之余放松心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過本次春游活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒�、觀光、體驗(yàn)的同時(shí)，也拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園春游簡(jiǎn)報(bào)2
春天是郊游的好季節(jié)，在這春光明媚的日子里，為了使幼兒感受春天，發(fā)現(xiàn)大自然的美，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月10日我們組織全園的小朋友們一起去春游（大、中班小朋友和老師們一起到五里沙灘遠(yuǎn)足；小班小朋友參觀了田野）。
早上8：30，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳的出發(fā)了。一路上，各班老師組織小朋友參觀了田野里農(nóng)作物種植地。老師抓住教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子觀察周圍的植物和環(huán)境，豐富孩子的知識(shí)。活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到目的地，培養(yǎng)了幼兒的毅力。
在休息時(shí)，孩子們?cè)谀勰鄣摹④涇浀腵沙灘、草地上盡情地爬著，最后，老師和孩子們?cè)谏碁┥稀⒉莸厣峡鞓返赜螒颍幌硎苤禾鞄Ыo我們的溫暖。每個(gè)孩子的臉上都綻開了笑容，很快時(shí)間到了11：30，我們的活動(dòng)結(jié)束了，可孩子們卻是意猶未盡……
這次活動(dòng)，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天，而且使孩子們獲得了富有意義的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園春游簡(jiǎn)報(bào)3
春暖花開的季節(jié)，是孩子們拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)間，幼兒親近自然有益于身心健康成長(zhǎng)，能夠更真實(shí)的去體驗(yàn)、感受生活，同時(shí)也可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。于是，智慧樹幼兒園老師組織了全體幼兒去“濱海新城”踏青春游。
春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。一路上家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌（去郊游），走著輕盈的.腳步，到濱海新城進(jìn)行春游活動(dòng)。到達(dá)目的以后家長(zhǎng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和隨從開展活動(dòng)�；顒�(dòng)包括“寫生”、“九連環(huán)”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動(dòng)場(chǎng)景好熱鬧，讓我印象最深的就是寫生活動(dòng)，每位幼兒畫了自己在濱海新城所想到的，在自己記憶力印象最深刻的一幕用刮畫畫出來，一雙雙認(rèn)真的眼睛，一個(gè)個(gè)擺好寫生的姿勢(shì)，讓我們每位家長(zhǎng)都笑得合不攏嘴，因?yàn)樗麄冇X得寶貝們太棒了
中2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗(yàn)到讓他人幸�？鞓凡攀钦嬲篮蒙畹暮x。孩子們?cè)谕卣褂?xùn)練中體驗(yàn)到什么是挑戰(zhàn)，體會(huì)到智慧和勇氣同在；合作和分享并存。
通過本次活動(dòng)培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力。也讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難、問題。并能獨(dú)立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來的教育教學(xué)，我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨(dú)立性，輕松快樂地成長(zhǎng)遠(yuǎn)足歸來，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(zhǎng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
幼兒園春游簡(jiǎn)報(bào)4
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)光。為了讓和碩縣幼兒園的幼兒能感受到春天的美麗，通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4 月30日上午，和碩縣幼兒園在各班家長(zhǎng)委員以及轄區(qū)警務(wù)人員的配合下組織中大班幼兒到團(tuán)結(jié)公園，開展了“走進(jìn)社區(qū)—和碩縣幼兒園踏青”活動(dòng)。
早上11點(diǎn)，幼兒和家長(zhǎng)手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著班旗，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)團(tuán)結(jié)公園。昔日寧靜的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。
首先是表演游戲活動(dòng)：通過親子表演和各種游戲（兩人三足、拋接球、同心協(xié)力等）讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)此時(shí)和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。
其次是分享活動(dòng)：獨(dú)生子女大多會(huì)以自我為中心，通過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
最后是游園活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞著公園的美景，聽著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長(zhǎng)和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的.氣息。
短短的兩個(gè)小時(shí)踏青活動(dòng)很快就結(jié)束了，幼兒在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動(dòng)，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂�、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！
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