學(xué)習(xí)簡報(合集15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)簡報1
xx月xx日，在“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”來臨之際，xx縣xx小學(xué)開展了學(xué)雷鋒主題班會活動，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
在主題班會上，班主任通過講述雷鋒的先進(jìn)事跡，分享收集到的雷鋒名言、日記，交流對雷鋒精神的理解、感悟。學(xué)生們紛紛表示，作為一名少先隊員，今后要從身邊的`點(diǎn)滴小事做起，力所能及地為身邊的人提供幫助，以實際行動踐行雷鋒精神。
近年來，xx小學(xué)把德育工作作為常態(tài)化教學(xué)任務(wù)來抓，每逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校各年級利用主題班會、觀看影片、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等多種方式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，讓校園處處彰顯雷鋒精神。
此次活動引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解雷鋒先進(jìn)事跡，營造了學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動了學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。今后，學(xué)校持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓大家學(xué)會用心用情溫暖、關(guān)心他人，用實際行動踐行雷鋒精神，常懷感恩之心，爭做新時代好少年。
學(xué)習(xí)簡報2
鄒平市針對企業(yè)初始期、成長期、成熟期、消亡期四個發(fā)展階段精準(zhǔn)發(fā)力，以精細(xì)管理賦能企業(yè)全生命周期服務(wù)，助力企業(yè)應(yīng)對疫情沖擊。
一是助推初始期，提升準(zhǔn)入便利度。優(yōu)化“企業(yè)開辦一窗通”平臺，實現(xiàn)電子營業(yè)執(zhí)照全程網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上領(lǐng)取，系統(tǒng)自動獲取主體資格證明文件、不動產(chǎn)位置信息等文書，實現(xiàn)企業(yè)開辦“零證明、免證辦”。開設(shè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和涉疫審批事項“綠色通道”專窗，開通“中介超市”線上選取直通車，對急需現(xiàn)場勘驗、技術(shù)審查項目實施“云勘驗”“云評審”。
二是發(fā)力成長期，增強(qiáng)服務(wù)精細(xì)度。企業(yè)遷移“內(nèi)部流轉(zhuǎn)”。企業(yè)辦理市內(nèi)遷移業(yè)務(wù)時，取消往返提檔環(huán)節(jié)，可直接在網(wǎng)上或到遷入地登記機(jī)關(guān)提出申請，登記機(jī)關(guān)通過內(nèi)部流轉(zhuǎn)予以辦理企業(yè)變更登記，頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照。“豁免清單”精簡手續(xù)。對符合經(jīng)審定地塊詳細(xì)規(guī)劃或用地總平面圖要求，且對國土空間規(guī)劃實施影響較小的配套設(shè)施、房屋建筑、市政設(shè)施類建設(shè)工程等，滿足豁免條件的，免于辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證。分段審批“小步快跑”。推行建筑工程施工許可分階段辦理，房屋建筑工程可自主選擇按基坑、基礎(chǔ)、主體部分分別申領(lǐng)建筑工程施工許可證，以“分段審批”保障項目進(jìn)度。
三是穩(wěn)固成長期，保持市場活躍度。組建“項目管家”團(tuán)隊，精準(zhǔn)對接105個重點(diǎn)項目，發(fā)放“服務(wù)卡+辦事指南+幫辦手冊”大禮包，制定個性化幫辦代辦方案，形成“一人一冊、一企一檔”。針對受疫情影響不能及時辦理延續(xù)的.證書批文，企業(yè)可提出申請，經(jīng)登記備案后延期有效，疫情管控解除后一個月內(nèi)辦理正式延期手續(xù)。
四是跟蹤消亡期，保障退場便捷度。實行“注銷預(yù)檢”，提前介人企業(yè)發(fā)布注銷公告階段，預(yù)先檢查企業(yè)是否符合注銷條件。推行“注銷套餐”一次聯(lián)辦，實現(xiàn)營業(yè)執(zhí)照與公共場所衛(wèi)生許可、藥品經(jīng)營許可等證照“注銷聯(lián)辦”。推行“簡易注銷”容錯糾錯，對被終止簡易注銷登記或承諾書填寫不完整企業(yè)，允許其及時糾錯并承諾后再次提出申請。今年以來，容許二次簡易注銷109戶。
學(xué)習(xí)簡報3
為進(jìn)一步深化禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)師生抵御毒品的能力和意識，營造全社會關(guān)心、支持、參與禁毒工作的.濃厚氛圍。金塔縣大莊子小學(xué)陸續(xù)開展了“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動。
老師組織五六年級學(xué)生開展了“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”活動，登錄全國青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看禁毒視頻，完成禁毒教育試題解答，在輕松愉快的活動中接受禁毒教育。同時，各班聯(lián)系實際開展了禁毒宣傳教育主題隊會。老師們利用手機(jī)QQ、微信搭建禁毒宣傳平臺，扎實開展禁毒知識宣傳教育，讓學(xué)生把禁毒知識講給家長聽，從而拓展了教育空間，提升了教育質(zhì)量。
通過開展“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動，堅定了同學(xué)們遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命的意識，筑牢了禁毒思想防線。
學(xué)習(xí)簡報4
12月2日是一年一度的全國交通安全日，為了迎接即將到來的第九個全國交通安全日。今天華昌小學(xué)的全體師生在國旗下舉行了以“知危險會避險安全文明出行”為主題的全國交通安全日宣傳教育活動。
在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式后，活動正式拉開序幕。本次活動，我校有幸邀請到了廈門市公安局交警支隊湖里中隊的指導(dǎo)員翁志煌叔叔和黃健金叔叔。現(xiàn)場黃健金叔叔為全體師生帶來了一場生動的交通安全普法知識講座，增進(jìn)了師生們對道路交通安全法規(guī)的了解，提高了交通安全意識。
講座后，一位神秘的嘉賓也來到了現(xiàn)場。與驕陽為伴，與風(fēng)雨為友，無論寒風(fēng)酷暑，總是有一個身影在校門口上默默地守護(hù)著孩子們。這位神秘的嘉賓是她，她就是同學(xué)們交通安全的守護(hù)神，是我們可親可敬的交通協(xié)管員葉秀敏阿姨。我們敬佩她，感恩她，我們要向她致敬！現(xiàn)場我校胡慧玲校長宣讀了頒獎詞，并授予葉秀敏阿姨“最美交通護(hù)航員”的.稱號。這一稱號實至名歸，臺下響起了熱情的掌聲。
交規(guī)記心間，安全伴我行。小主持人王嘉銳和程妮可倡導(dǎo)同學(xué)們銘記交通規(guī)則，樹立安全意識。一盔一帽暢行路，平安出行護(hù)身符。四2中隊的輔導(dǎo)員陳莉麗老師以及隊員們共同帶來了精彩的《交通安全指揮操》表演。熱情洋溢的音樂，激情飛揚(yáng)的舞姿，帶領(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)交通安全手勢，更提醒了同學(xué)們出行別忘記安全帽，乘坐電動車時無論是護(hù)送我們的家長還是我們自己都要佩戴好安全頭盔。
隨后精彩的互動環(huán)節(jié)到來了，在下操場的小主持人李子涵同學(xué)主持了有關(guān)交通安全方面的有獎問答互動活動。場下的同學(xué)們積極參與答題，興致高漲，將本次活動推向了高潮。同學(xué)們也在有趣的有獎競答中，收獲了更多的交通安全知識，進(jìn)一步提升了安全自護(hù)能力。
活動在四2中隊全體隊員帶來的歌曲《你笑起來真好看（交通安全版）》中畫上了完美的句號。“小朋友們上學(xué)校，走路要走人行道。馬路不是游樂場，千萬別打鬧。紅燈停時……”優(yōu)美的歌聲飄蕩在華昌校園的每一個角落，更飄進(jìn)了同學(xué)們的思想觀念里。
“徑溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。”生命是寶貴的，同時也是脆弱的。交規(guī)記心間，安全伴我行。希望通過這次活動，廣大師生們能夠增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，讓生命之花更加美麗地綻放！
學(xué)習(xí)簡報5
我校開展“學(xué)雷鋒互助行動”系列活動3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是中國青年志愿者服務(wù)日。
為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，今年，北京科技大學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了“學(xué)雷鋒互助行動”系列活動，廣大學(xué)生積極參與，奉獻(xiàn)愛心，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。 3月4日，學(xué)校團(tuán)委面向全校各級團(tuán)學(xué)組織和青年學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒互助行動”的倡議》，號召廣大青年學(xué)生從“我為身邊的人做件事”著手，積極開展互助行動；倡議各級團(tuán)學(xué)組織結(jié)合自身特點(diǎn)，組織志愿者開展以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動；并鼓勵大家“做好事，留狀態(tài)”，利用微博、人人網(wǎng)和飛信等流行的網(wǎng)絡(luò)媒體記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動。
倡議發(fā)出后，許多學(xué)生主動行動起來，從小事做起，從身邊做起。他們有的自發(fā)組織周圍同學(xué)一起參加義務(wù)獻(xiàn)血；有的在食堂就餐時主動維持排隊秩序，有意地為身后的同學(xué)多撐一會門簾；有的`在上課時主動為老師打一杯熱水，下課時自覺擦凈黑板；有的隨手拾起在路上的垃圾、關(guān)掉水房里流著水的水龍頭；有的專門幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)……用自己的綿薄之力，為他人送去方便和幫助。
同時，學(xué)校各公益類社團(tuán)組織也紛紛響應(yīng)，陸續(xù)組織開展了富有特色的志愿服務(wù)活動，用行動踐行雷鋒精神。校青年志愿者協(xié)會70余名志愿者深入學(xué)生宿舍為同學(xué)們提供門軸上油服務(wù)；學(xué)生公寓自律委員會的志愿者利用無課時間，自覺規(guī)整樓宇間的自行車；校團(tuán)委志工部組織100余名志愿者開展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”活動，幫助北科大社區(qū)居委會進(jìn)行了全面的衛(wèi)生清潔，美化社區(qū)環(huán)境；校紅十字會在校內(nèi)開展支教與獻(xiàn)血招募活動，共招募支教志愿者30人，獻(xiàn)血志愿者50人；材料學(xué)院組織志愿者前往大鐘寺進(jìn)行義務(wù)講解，并進(jìn)行了雷鋒日義務(wù)演奏；機(jī)械學(xué)院組織18名新加入志愿者協(xié)會的會員前往太陽村兒童救助中心進(jìn)行志愿服務(wù)；文法學(xué)院組織志愿者清理學(xué)院辦公樓及周邊衛(wèi)生死角；經(jīng)管學(xué)院以學(xué)雷鋒日為契機(jī)，啟動了志愿服務(wù)月系列活動。
學(xué)習(xí)簡報6
寒假期間，我院團(tuán)委學(xué)生組織根據(jù)校團(tuán)委的要求，結(jié)合我院實際，由學(xué)生會學(xué)術(shù)部與秘書處主辦了以“知行合一，‘政’當(dāng)其時”為主題的寒假實踐活動。
實踐活動包括了提高學(xué)生的理論修養(yǎng)，豐富精神世界的思政提升——研學(xué)“四史”活動；弘揚(yáng)當(dāng)代青年抗疫精神，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌的志愿服務(wù)——“我志愿 我家鄉(xiāng)”活動；更有體驗紅色場域，尋訪紅色先進(jìn)人物的走訪調(diào)查——尋訪見聞活動和助力政管學(xué)子提升素養(yǎng)、充實生活、陶冶情操的居家讀書——閱讀冬令營活動。精彩紛呈，不少同學(xué)在這一假期都有了獨(dú)特的`社會實踐體驗。寒假實踐活動引導(dǎo)了同學(xué)們積極融入社會，在實際活動中增長智慧才干，在社會奉獻(xiàn)中錘煉意志品質(zhì)，并不斷致力于為中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年！
學(xué)習(xí)簡報7
疫情再次席卷而來，趙村三小以“不變”應(yīng)“萬變”，在最短的時間內(nèi)做出調(diào)整，開足開齊各類課程，做實做細(xì)線上教學(xué)。雖然學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)時長發(fā)生了變化，但是不變的是我們的課程安排、是每一位老師的責(zé)任與守望。
制定班規(guī)，培養(yǎng)居家好習(xí)慣。為了提高線上教學(xué)的質(zhì)量與效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的居家學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在學(xué)生回家當(dāng)天各班班主任結(jié)合學(xué)生實際情況，制定了班規(guī)，并于當(dāng)天晚上7點(diǎn)召開了線上班會。
開足開齊課程，促進(jìn)全面發(fā)展。語數(shù)英學(xué)科老師，各顯神通。為了攜手班主任，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們堅持在每天晚上8點(diǎn)左右，把第二天的早讀任務(wù)發(fā)到班級群，在早讀時間提醒同學(xué)們在班級群早讀打卡；為了打造高效課堂，他們精心備課，明確目標(biāo)，課堂語言簡明扼要，通俗易懂；為了在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時提質(zhì)增效，每一項作業(yè)都經(jīng)過了精挑細(xì)選；為了及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每一份作業(yè)都有中肯的評語；為了讓全班學(xué)生不掉隊，他們各顯神通，利用課堂鼓勵、班級群表揚(yáng)、攜手家長等方法進(jìn)行保障。
體音美學(xué)科樂趣多。為了讓學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全力保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)時的身心健康，體音美怎么少的'了？體育學(xué)科精心安排課堂，將眼保健操和網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的教育視頻推送到班級群，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之余能夠跟著熟悉的音樂舒展身體。音樂老師按時進(jìn)行授課，每節(jié)課前提出并明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，授課過程中與學(xué)生實時互動的，使線上音樂課堂也能傳出悠揚(yáng)的歌聲。美術(shù)課就更有意思了，美術(shù)老師課前通知學(xué)生準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)所需材料，課堂全程在線答疑，雖然課堂面對的是冰冷的屏幕，但師生熱情不減。
入群巡課，全面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組同志和年級組長的作用，全面調(diào)動師生積極性。校領(lǐng)導(dǎo)及年級組長入群巡課，并適時發(fā)言，讓學(xué)生意識到領(lǐng)導(dǎo)的存在與關(guān)懷，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的課堂積極性，加強(qiáng)了線上教學(xué)的管理。
攜手家長，促進(jìn)成長。每周五的下午是我們學(xué)校的家長會，家長會上班主任、任課老師、家長和學(xué)生共同參與，老師們總結(jié)學(xué)生本周的表現(xiàn)，有效反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)先進(jìn)督促落后，發(fā)揮榜樣帶頭作用，并對下周的學(xué)習(xí)提出具體的要求。除了每周五的家長會，各任課老師還會根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題，與家長及時溝通，及時解決。
迎難而上，共克時艱；堅守初心，育人不倦——在趙村中心校黨總支的引領(lǐng)下，趙村三小將牢記“為黨育人為國育才”的使命，立足校情，與時俱進(jìn)，辦讓人民滿意，黨和國家放心的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義時代新人。
學(xué)習(xí)簡報8
雷鋒月里學(xué)雷鋒，陽春三月樹新風(fēng)。用實際行動學(xué)做雷鋒，培養(yǎng)幼兒懂感恩、樂助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二實驗幼兒園開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒，我們在行動”為主題的系列教育活動。
聽聽雷鋒故事
為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展豐富的“學(xué)雷鋒”活動，通過晨間談話、聽故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人，經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
傳傳雷鋒佳話
堅持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書簽”，分發(fā)給老師和小朋友們，借此號召大家快快加入到雷鋒行動中來。
大班小朋友走進(jìn)幼兒園愛國館，看看紅色繪本、聽聽英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友們被雷鋒的精神深深感動，表示要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為別人做好事。
大手拉小手
xx市實驗小學(xué)黨員志愿者及一年級學(xué)生來到幼兒園，與大班的孩子們一起進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”志愿活動。小學(xué)的哥哥姐姐來到班級，給小朋友們生動地講雷鋒叔叔的.故事，并贈送自己制作的賀卡！隨后，小學(xué)的哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動踐行雷鋒精神。
走進(jìn)社區(qū)
看看，幼兒園里立刻涌現(xiàn)出一個個“小雷鋒”。“小雷鋒”們走進(jìn)社區(qū)，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務(wù)中獲得了快樂。
學(xué)習(xí)雷鋒
孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的力量，通過一系列實踐活動，用自己的行動感受幫助別人的快樂，身體力行地學(xué)做小小雷鋒，付出愛，收獲愛。
今天，誰是雷鋒？
在別人需要時伸出你的手。你，就是雷鋒！
學(xué)習(xí)簡報9
2月23日上午，校紀(jì)委機(jī)關(guān)召開專題會議，傳達(dá)落實學(xué)習(xí)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)20xx年寒假學(xué)習(xí)會和校春季學(xué)期中層干部學(xué)習(xí)研討班有關(guān)精神，安排部署新學(xué)期紀(jì)檢監(jiān)察工作。校紀(jì)委機(jī)關(guān)全體同志參加會議。
校黨委常委、紀(jì)委書記賈洪江主持并傳達(dá)了校黨委書記胡金焱所作的《落實學(xué)院辦大學(xué)理念 增強(qiáng)學(xué)院辦大學(xué)能力》主旨報告精神和校長夏東偉所作的重點(diǎn)工作部署，就校紀(jì)委機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部如何圍繞上級要求和學(xué)校中心工作，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際，把校領(lǐng)導(dǎo)的部署要求真正落到實處，提出四點(diǎn)要求：一是通過提高政治站位抓落實。從講政治的高度來認(rèn)識、看待中央、省委和校黨委提出的決策部署、目標(biāo)要求。二是通過廣泛深入的學(xué)習(xí)抓落實。通過學(xué)習(xí)，來適應(yīng)瞬息萬變的`形勢，通過學(xué)習(xí)來提升工作能力和水平，克服理論恐慌和本領(lǐng)恐慌。特別是對十九大精神和校第三次黨代會精神，要認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，真正明確工作方向、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作思路。三是通過激發(fā)內(nèi)生動力抓落實。干工作不能靠上級、靠學(xué)校黨委去推，不推不動，甚至推也不動，什么工作都等、靠、要。要變“要我干”為“我要干”，自動自發(fā)，把十九大、校第三次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，落實到人，提出時間表，定出路線圖，擔(dān)當(dāng)作為，按時完成，把“規(guī)劃圖”變成“施工圖”，讓藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實。四是通過講紀(jì)律、講規(guī)矩抓落實。上級放權(quán)給基層，學(xué)校放權(quán)給學(xué)院，這并不意味著可以為所欲為。在落實上級精神和學(xué)校部署中，一定不能忘了紀(jì)律規(guī)矩，特別是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。
要落實好“三會一課制度、黨建日制度、政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會”等制度，“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”，一刻也不能忘記，不能觸碰底線、紅線，確保不走彎路、邪路。要按照“打鐵必須自身硬”的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊伍建設(shè)，建立“紀(jì)委文化”、創(chuàng)立“紀(jì)委品牌”，靠內(nèi)功、靠素質(zhì)來樹立政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、形象好、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部形象、樹立紀(jì)委良好的外部形象。
學(xué)習(xí)簡報10
8月19日上午，教師發(fā)展中心主任李艷慧和年級主任金剛主講的系列講座在北校區(qū)如期舉行。
李主任為全體新教師做教學(xué)常規(guī)與教師發(fā)展的主題講座。本次講座李主任主要向新教師詳細(xì)講解與剖析一中教學(xué)常規(guī)細(xì)則，包括對全年級授課計劃安排，備課，上課，教學(xué)反思，聽課，批改作業(yè)，早晚自習(xí)及雙休日值班，平日坐班，會議，升旗以及考試監(jiān)考等具體事項的規(guī)定和要求，使新教師在思想與行為上更加重視和規(guī)范。
尤其是在備課上，李主任指出，備課特別要備學(xué)情，了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀以及應(yīng)對策略。在參與集體備課時，更要做到先周備課、個人備課，然后融入到集體備課的氛圍中，以此獲得更好地提升。此外，針對新教師專業(yè)化的成長和發(fā)展，李主任向新教師介紹發(fā)展積分制，以及學(xué)校所建立的完善公平的獎勵評選制度，鼓勵新教師在實踐中主動學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極爭取參加匯報課等公開課的評選，使得事業(yè)得到加速發(fā)展。
年級主任金剛給全體新教師開展集體備課與教學(xué)反思主題講座。金主任從集體備課、教學(xué)反思兩個大方面展開，給全體新教師提出了建議與要求。
在集體備課方面，金主任提出要人人動手、人人動口、人人動腦。人人動手就是要求大家在集體備課之前要進(jìn)行個人的'初備，形成預(yù)案，這樣可以避免產(chǎn)生對主講人的依賴，從而能夠有助于新教師的成長；人人動口要求集體備課不一定非要有最后的定論，過程就是一種收獲，在集體備課中大家集思廣益，往往能夠有更多收獲；人人動腦要求新教師要將課復(fù)備，整理集體備課中大家的思路，反思個人之間的認(rèn)識和集體備課中大家想法的異同點(diǎn)。經(jīng)過三個階段形成自己的教案。
在教學(xué)反思方面，金主任提出教學(xué)反思需思之有物、思之有據(jù)、不拘形式。一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師，而一個教師寫三年教學(xué)反思，卻可以稱為一名名師。
最后金主任提出青年教師除了要參加大集體備課、小集體備課，更要堅持多聽課，聽老教師的課，聽骨干教師的課，青年教師之間相互聽課。
下午，由各學(xué)科帶頭人主講，新教師在各自的學(xué)科教室與學(xué)科帶頭人共同進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，同時針對優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻、文字和教材進(jìn)行剖析與解讀，為新教師的第一次試講做好了充分的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)簡報11
雷鋒已逝，然而其精神卻永遠(yuǎn)被時代銘記。
今天下午，我校利用課余時間召開了由萬校長主講的學(xué)雷鋒專題講座。講座緊緊圍繞雷鋒生平事跡進(jìn)行，從其祖輩、父輩到雷鋒本人，萬校長為同學(xué)們介紹了雷家三代的艱難生活歷程。
貧苦的生活，不幸的遭遇不僅沒有造成雷鋒心理的扭曲，反而以巨大的勇氣、善良和熱忱面對生活，面對每一個需要幫助的人。一件件好人好事，一句句充滿感染力的日記內(nèi)容，無不感動著同學(xué)們，勉勵著同學(xué)們爭做像雷鋒那樣的時代先鋒。
講座結(jié)束，萬校長為中高年級布置寫作學(xué)習(xí)雷鋒事跡的感悟。此外，近一周以來，我校還開展了學(xué)唱雷鋒歌曲，辦以雷鋒事跡為主題的黑板報活動，在全校掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
雷鋒精神是毫不利己、專門利人的無私奉獻(xiàn)精神，是刻苦鉆研的'釘子精神，是同全面落實踐行社會主義核心價值觀相統(tǒng)一的。我校在今后的德育工作中，將繼續(xù)貫徹實施這一教育主導(dǎo)方針，積極支持和鼓勵好人好事，營造和諧、友愛的文明校園，培育更多具有時代精神的新一代年輕人。
學(xué)習(xí)簡報12
雷鋒，一個閃光的名字。雷鋒和他的事跡影響著一代又一代中國人。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去學(xué)子心中的熱忱。三月的春風(fēng)吹拂著美麗的xx，xx中心幼兒園“學(xué)雷鋒”系列活動正如火如荼地進(jìn)行著。
聆聽故事，走近雷鋒
老師向小朋友們講述了雷鋒的故事，讓孩子們知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，呼吁孩子們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)“雷鋒”，從身邊做起
大班的“小雷鋒”們幫助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子們用自己小小的身軀，做著力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。
童言童語，唱雷鋒
雷鋒是誰？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒呢？聽聽孩子是怎么唱的吧！
今天，誰是雷鋒？
在別人需要時伸出你的手，你，就是雷鋒！
跟著春風(fēng)尋找雷鋒
警察叔叔就是“雷鋒”，他為了我們的`安全，不辭辛苦。
我認(rèn)為清潔工阿姨也是“雷鋒”，她們每天很辛苦地打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更干凈。
醫(yī)生和護(hù)士也是“雷鋒”，他們幫助患者戰(zhàn)勝病毒。
小小畫筆“畫”心聲，孩子們用純真的心描繪心中的愛，用勇敢的心傳遞對勇士的敬意，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。不知不覺間，雷鋒精神的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。疫情常態(tài)化，防疫不容忽視。大班的小朋友們精心繪制了防疫宣傳畫，化身“小雷鋒”頂著烈日，給行人宣傳防疫知識，提高大家的防疫意識。xx中心幼兒園的老師和孩子們積極踐行學(xué)雷鋒、做雷鋒。從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己的能力幫助身邊的人，讓“雷鋒”精神的光芒照亮幼兒園的周圍。
學(xué)習(xí)簡報13
3月26日，宣化鎮(zhèn)召開“兩清理兩整頓”專項行動推進(jìn)會議。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、各村黨支部書記、副書記，村委會主任、副主任，監(jiān)委會主任參加了會議。
會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“兩清理兩整治”專項行動相關(guān)文件精神，并對全鎮(zhèn)“兩清理兩整治”工作進(jìn)行了安排部署，參會人員簽訂了黨員干部及公職人員禁賭承諾書。
會議指出，做好以案促改和整改落實“后半篇”文章，是十九屆中央紀(jì)委推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察高質(zhì)量發(fā)展，探索積累的行之有效的.經(jīng)驗做法。通過開展“兩清理兩整治”專項行動，有助于著力發(fā)現(xiàn)責(zé)任落實、制度執(zhí)行、履職盡責(zé)、干部管理等方面存在的問題，督促鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)各單位、各站所切實履行好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，抓好問題整改。
會議強(qiáng)調(diào)，相關(guān)責(zé)任站所要聚焦“兩清理兩整治”專項行動重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真開展自查自糾。鎮(zhèn)紀(jì)委要下沉力量、前移關(guān)口，主動深入開展常態(tài)化監(jiān)督，督促指導(dǎo)相關(guān)站所、責(zé)任人抓好工作落實，嚴(yán)肅查處專項行動中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)違法問題。對思想認(rèn)識不到位、專項行動開展不力、成效不明顯的責(zé)任人開展約談警示，對責(zé)任不落實、搞形式、走過場、做虛功的，依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)習(xí)簡報14
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。以下是一路范文網(wǎng)分享的幼兒園教師學(xué)習(xí)簡報，希望能幫助到大家! 幼兒園教師學(xué)習(xí)簡報
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)，在祝福聲中我們又迎來了一個“六一”兒童節(jié)，5月31日上午我園舉行了慶“六一”歌舞文藝匯演。
活動在歡快熱烈的音樂中拉開序幕，在持續(xù)近2個小時的演出中，一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇：第一部分是全體幼兒的集體操表演，第二部分是文藝表演大班表演的舞蹈《十一點(diǎn)半》、健身操《唱唱跳跳健身操》；中班孩子表演的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》、《快樂朋友》；小班孩子表演的舞蹈《小小一粒沙》、《我會聽話》以及老師的舞蹈《十送紅軍》等節(jié)目贏得了家長們的一片掌聲，將活動帶入了一個又一個的'高潮，活動充分展示了孩子的活潑個性，給每個孩子一個展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝的機(jī)會，讓每個孩子去參與、去體驗、去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
這些精彩節(jié)目，從構(gòu)思到最終節(jié)目成形以及演出服裝、化妝等細(xì)節(jié)，無處不滲透著幼兒園全體老師的智慧和汗水，從而最終呈現(xiàn)給家長們一場優(yōu)質(zhì)的歌舞匯演。
我園通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時也加強(qiáng)了家園之間的溝通和聯(lián)系。
學(xué)習(xí)簡報15
為進(jìn)一步落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》、《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實施指南（試行）》和《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)績效評價指南（試行）》中的有關(guān)要求，正式推進(jìn)項目實施階段入校指導(dǎo)的工作，自學(xué)習(xí)2.0專項培訓(xùn)以來，我園扎扎實實開展學(xué)習(xí)等工作，督促學(xué)員們共同學(xué)習(xí)完成在線課程，并對各學(xué)員提升工程2.0線下學(xué)習(xí)情況及對我園提升再現(xiàn)課程完成率等做如下的工作簡報：
截止6月初，我園在同區(qū)級幼兒園學(xué)習(xí)中，各區(qū)域的完成情況如下圖所示，我園登錄率100%，其中學(xué)習(xí)率為97.6，為同比幼兒園中最高學(xué)習(xí)率的單位集體；但是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率中占92.9%，相比同區(qū)最高學(xué)校的合格率略低，后續(xù)老師們還將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)提升合格率。
自2.0專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來，我園全體老師均參加學(xué)習(xí)，并將老師們進(jìn)行分組分批學(xué)習(xí)，分別為園級管理團(tuán)隊研修組11人，成熟型研修組41人，發(fā)展型研修組32人，截止20xx年6月16日，我園園級管理團(tuán)隊研修組學(xué)習(xí)率為90.9%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率的90.9%；我園成熟型研修組學(xué)習(xí)率為97.6%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率90.2；我園發(fā)展型研修組學(xué)習(xí)率為100%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率96.%。
活動：線下學(xué)習(xí)精彩紛呈
為更好的開展2.0專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，我園以入校指導(dǎo)集中培訓(xùn)方式學(xué)習(xí)課程《提升工程2.0考核指標(biāo)解讀及平臺操作演示》、《微課及混合式教學(xué)應(yīng)用》，幫助老師們進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)的梳理。
1、集中培訓(xùn)促技能
我園通過多種形式開展2.0線下培訓(xùn)，xx月xx日我們了邀請專家講座面對面零距離的形式幫助老師們提升技能，通過這種機(jī)會幫助老師們解答技能操作中的疑惑、理清思緒掌握操作及學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)老師們2.0項目的技術(shù)及能力。
2、報團(tuán)取暖增技能
所謂眾人拾材火焰高，我園教師有著報團(tuán)取暖、團(tuán)結(jié)一心的合作精神，在制作微課等技術(shù)活動時，老師們自由組隊、相互學(xué)習(xí)，合作制作微課并進(jìn)行相關(guān)研討，互相切磋、共同成長，在實踐中不斷提升技能。
3、課后作業(yè)提技能
為更好的學(xué)以致用及吸收所學(xué)的知識點(diǎn)及掌握制作方式，我園負(fù)責(zé)老師經(jīng)常提醒老師們按時觀看專家老師們是視頻解答及講授內(nèi)容，以及及時完成和制作“成果佐證相關(guān)作業(yè)”。
通過實際操作老師們體驗并感受到所學(xué)內(nèi)容的時效性，查缺補(bǔ)漏發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷修正，提高自己的`實踐技能。
xxxx學(xué)年第xx學(xué)期進(jìn)入緊湊的期末整理階段，我們的2.0專項培訓(xùn)活動仍在繼續(xù)前行，俗語說“培訓(xùn)少閑月，年終人倍忙”，忙是生活常態(tài)，為學(xué)習(xí)而忙碌這是學(xué)員們的追求，是老師們不斷提升自我的價值體現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)是我們教師專業(yè)成長的不竭動力。
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