消防宣傳日簡報(bào)幼兒園
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，很多情況下我們都會接觸到簡報(bào)，簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那要怎么寫好簡報(bào)呢？以下是小編為大家整理的消防宣傳日簡報(bào)幼兒園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園1
安全工作是幼兒園工作的重中之重。為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識，提高防范自救能力，11月9日下午，XXX縣幼兒園各園區(qū)組織師生開展了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
演習(xí)活動前，幼兒園安全工作小組針對演習(xí)流程、救援疏散等事項(xiàng)制定了完備的消防演習(xí)方案，并就每個樓層、教室的分布，以及火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)注意的事項(xiàng)向班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)說明。伴隨著警鈴聲響起，消防演習(xí)正式開始。教師們?nèi)灰惑w，在隊(duì)伍的前中后，迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，到達(dá)指定的'逃生安全區(qū)域。整個消防疏散歷時1分30秒，做到了快速、安全、有序。活動最后，各園區(qū)安全員向全體師幼介紹了滅火器的使用方法，并進(jìn)行了現(xiàn)場操作。
為了進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，各班也個性化地開展了與消防相關(guān)的主題活動，如“消防知識我知道”知識大PK、消防標(biāo)志親子設(shè)計(jì)大賽等。通過緊急疏散演練和后續(xù)學(xué)習(xí)，幼兒懂得了基礎(chǔ)的消防常識，熟悉疏散的路線，增強(qiáng)了防火意識、提高自救逃生能力。
此次消防演練活動提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識。多年來，XXX縣幼兒園始終堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，結(jié)合“11。9消防宣傳日”；增強(qiáng)教師及幼兒安全防范意識，提高幼兒自救防范的能力。掌握必要的消防安全消防知識和更多自救、逃生，自我保護(hù)方法。
20xx年11月8日上午9：30，我園成功進(jìn)消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到全體教職工、幼兒撤離到校園安全區(qū)域僅用2分25秒。全體幼兒在教師的組織下迅速反應(yīng)、快速撤離，一樓幼兒有序上樓，無踩踏現(xiàn)象。本次演練活動中樓梯安全防護(hù)員到位及時、門衛(wèi)報(bào)警及時、衛(wèi)生保健員巡查及時、后勤人員撤離及時、園長督察及時。
消防知識活動課
各班教師通過故事、游戲、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育活動，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為意識習(xí)慣。
消防器材的作用
各班老師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園各樓消防設(shè)備設(shè)施，并向幼兒講解各器材名稱、作用以及如何使用這些消防設(shè)備。
消防安全演練活動
上午9：30，隨著一聲聲消防預(yù)警信號的響起；各班幼兒在教師快速、有序的帶領(lǐng)下用濕毛巾、衣領(lǐng)、袖口等捂住口鼻，彎著腰；手扶樓梯欄桿，不吵不鬧；緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離到操場，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)整場活動在2分鐘25秒內(nèi)完成。
一看、二提、三拔、四瞄、五壓”秦老師的講解讓我們記得更清楚了。回家，我要講給爸爸媽媽聽。瞧，杜叔叔已經(jīng)開始現(xiàn)場滅火！
通過本次消防演練活動，孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，并加強(qiáng)了對消防栓和滅火器的認(rèn)識與使用方法，為幼兒上了一節(jié)生動的“安全課”。同時，也豐富了孩子的.消防知識。
更讓幼兒了解到，遇到火災(zāi)不要盲目亂逃；一定要采用安全有效的逃生方法，才能避免造成人身傷害；同時也教育幼兒，不僅自己不玩火；也要提醒身邊的人；注意用火安全，懂得保護(hù)自己。同時，演練活動也樹立全園教職工消防安全意識；做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園3
伴隨著11月9日全國消防安全日的到來，為提高我園全體老師和幼兒的安全意識，了解消防安全知識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的方法，XXXX幼兒園從實(shí)際出發(fā)，開展了一系列的消防安全日活動。如開展消防主題活動、消防演習(xí)活動等等。一起跟隨鏡頭看看我們豐富多彩的`活動吧！
20xx年11月9日正是周一，升旗儀式上，X老師給孩子們普及了消防栓的用途和使用方法，寶貝們都聽的非常仔細(xì)認(rèn)真！
消防日班級主題活動
孩子們跟隨老師了解了一些存在于生活中可能起火的安全問題、火災(zāi)的危害、還有簡單的躲避火災(zāi)的方法，面對火災(zāi)時不慌不忙，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時報(bào)警，牢記火警電話“119”。
消防演習(xí)活動
11月1日下午2點(diǎn)35分，XXXX幼兒園響起警報(bào)聲，孩子們在教師的組織下迅速用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰緊張有序地一個接一個沿著指定安全通道快速、安全地撤離。到達(dá)安全空地后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。覃老師對本次消防演練活動進(jìn)行總結(jié)。
本次“119消防安全日”活動的開展增強(qiáng)了大家的消防安全意識，提高了全體師生的防控能力，也逐步提升了XX寶貝們對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我們也會持續(xù)將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為XXXX幼兒園的寶貝們創(chuàng)造健康、快樂的明天！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園4
為進(jìn)一步提升社會防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)幼兒消防安全自防自救能力，深入推進(jìn)校園消防安全工作落實(shí)。5月7日，XXX支隊(duì)XXX大隊(duì)深入XXXXXX幼兒園開展消防安全宣傳活動。
活動中，大隊(duì)宣傳人員向教職員工傳授了滅火器使用方法以及報(bào)警時應(yīng)講清楚地址、火勢大小、什么物質(zhì)起火，有無人員被困，報(bào)警人聯(lián)系電話等注意事項(xiàng)，用通俗易懂的語言為小朋友們講解了火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、火場逃生自救等消防安全知識。隨后組織師生開展了消防滅火逃生自救演練，小朋友們在老師和消防宣傳員的引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子，模擬在火場環(huán)境中，緊張有序地從教學(xué)樓的`疏散樓梯開始疏散，整齊地“集結(jié)”到學(xué)校操場上，之后在操場向師生演示了滅火器正確使用方法，在互動過程中增強(qiáng)了對消防安全的認(rèn)識程度。
通過此次培訓(xùn)，既提高了幼兒園教職員工的防火安全意識和處置突發(fā)火災(zāi)事故的能力，又培養(yǎng)了孩子們從小熱愛消防的興趣，營造了良好的社會消防安全氛圍。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園5
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生的消防安全意識，讓幼兒了解基本的救火，防火常識，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。11月9日-11月13日，聯(lián)升幼兒園以“119”消防安全宣傳月為契機(jī)，積極組織全園師生開展了內(nèi)容豐富多彩、針對性強(qiáng)、貼近生活的消防安全主題教育活動。分別為大、中、小班的幼兒們講述消防安全常識，解讀消防標(biāo)識，開展關(guān)于消防的主題繪畫，及火災(zāi)逃生演練等一系列活動。
活動一：消防安全教育活動
活動中，老師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，寓教于樂精心準(zhǔn)備了形式多樣的消防主題活動。孩子們通過參與聽消防故事、觀看消防小視頻、觀察消防標(biāo)志、認(rèn)識滅火器等體驗(yàn)活動，結(jié)合日常生活，了解消防常識，牢記消防電話119，建立了初步的自我保護(hù)意識。
活動二：消防安全逃生演練
全園總動員，11日上午9：30分消防疏散演練開始啦！隨著“警報(bào)鈴聲”響起，幼兒園立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。小朋友在老師的指引下安全有序地按預(yù)先規(guī)劃的疏散路線撤離，用時1分34秒，全園師生撤離到安全區(qū)域。
到達(dá)安全區(qū)域后，班級老師迅速維持好現(xiàn)場秩序，及時清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，指揮員對此次消防逃生演練進(jìn)行了小結(jié)。
活動三：消防安全參觀體驗(yàn)
為了使孩子們更真切的了解和感受一些消防器材的功能和作用，老師組織小朋友參觀體驗(yàn)了園內(nèi)微型消防站的消防安全設(shè)施設(shè)備。還帶領(lǐng)孩子們在幼兒園里尋找消防器材和消防通道，例：消防栓、滅火器、安全出口標(biāo)志等，知道身邊的消防急救標(biāo)志和消防器材放置位置。
活動四：消防安全主題繪畫
為了全面普及消防安全知識，老師組織小朋友們開展了“消防安全伴我行”消防安全主題繪畫活動。在繪畫過程中，小朋友們結(jié)合自己對消防的認(rèn)識和理解，充分發(fā)揮自己天馬行空的`想象力，創(chuàng)作出了一幅幅、一篇篇色彩斑斕的繪畫。
通過多姿多彩的“119”消防安全宣傳月系列活動，不僅讓孩子們懂得了消防小常識，樹立了消防意識，同時也進(jìn)一步將安全工作放到了首位，為幼兒的安全、健康成長營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，結(jié)合119全國消防安全日特開展了消防宣傳教育活動。
下午15：30活動開始，由園長媽媽給小朋友們介紹了五個好朋友，它們分別是“快樂、禮貌、勤奮、懂事和安全”，希望小朋友們能夠與這五個好朋友友好相處，每天開心入園，安全離園。
本次特邀請了消防副校長XXX為全園師生進(jìn)行消防安全知識教育，X校長和XX社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)員一起向老師孩子們詳細(xì)講解了疏散逃生常識、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)防、消防器材正確使用方法等，加強(qiáng)了大家對于消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識。
整個活動過程中，小朋友們看得熱情高漲，尤其是消防知識有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，大家爭先恐后舉手，而且回答的正確率也是非常高，說明小朋友們平時在學(xué)習(xí)安全教育知識時，都是非常認(rèn)真努力的呢！
活動結(jié)束后，還進(jìn)行了專業(yè)的消防知識實(shí)操培訓(xùn)，XX社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)員針對消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法、防火安全、撲救火患等進(jìn)行了全面講解。
本次活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的'靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，從小培養(yǎng)幼兒的消防安全意識，讓幼兒掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。結(jié)合“119消防日”活動，XX幼兒園于11月9日下午對全園師幼進(jìn)行了消防疏散演練。
在演練前，幼兒園在班長會上，對老師們進(jìn)行《消防緊急疏散演練方案》的學(xué)習(xí)，對演練中的每個細(xì)節(jié)提出具體要求，老師在安全課上，通過圖片、故事、兒歌等形式向幼兒介紹引起火災(zāi)的原因，了解火災(zāi)的.巨大危害。并教給幼兒基本的逃生技能：呼救、報(bào)警、使用滅火器、用濕毛巾遮住口鼻逃生疏散等。
下午3：30孩子們正準(zhǔn)備進(jìn)入快樂的活動時，警報(bào)聲突然響起。老師們快速地組織幼兒從各安全通道緊急疏散，保護(hù)孩子們疏散途中的安全。各班幼兒在老師緊張有序的組織下彎著身子，緊貼墻壁，按指定的路線緊張有序逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，到達(dá)安全場地集合。負(fù)責(zé)幼兒園安全的老師對本次火災(zāi)逃生演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)，對孩子們機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)提出了表揚(yáng)，也對演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時的糾正。
此次“119消防宣傳日”活動是對幼兒園安全工作的一次全面檢驗(yàn)。活動也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師、幼兒的安全意識，讓師幼真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法以及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，從而為幼兒園的消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園8
“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患！消防演練，防患于未“燃”。消防演練能有效提高全園師生的安全意識及自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急逃生行為，從小就在幼兒的心里筑建一道牢固的“防火墻”。
為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的'消防安全意識、提高自救防范能力。我園于20xx年11月1日下午，對全園教師布置了119防宣傳活動會議。在園長的組織及帶領(lǐng)下，制定全面的消防演習(xí)，及消防學(xué)習(xí)。
精心檢查滅火器
班級教育活動宣傳
老師們正耐心地講解滅火器的使用方法呢！
萬一著火了，我們該怎么做呢？快看我們的老師是怎么示范的，小朋友們，學(xué)會了嗎？
班級自發(fā)消防演習(xí)
著火啦！著火啦！小朋友們千萬不要慌不要亂哦！手捂濕毛巾，彎著腰，趕緊往安全出口走。
又一次拉動微型消防站
我園消防護(hù)園隊(duì)們，再一次拉動了微型消防站，熟練使用了消防站的設(shè)備，為撲滅火災(zāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
安全總結(jié)
安全重于泰山，生命高于一切！通過此次消防安全月系列活動，切實(shí)提高了幼兒和全體教職員工的消防安全意識和自我救護(hù)能力，真正達(dá)到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的消防宣傳目的。今后，康樂幼兒園將會以更加嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)開展消防安全教育宣傳工作，為孩子們更加美好的未來保駕護(hù)航！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園9
為增強(qiáng)幼兒消防安全防范意識，將安全教育納入幼兒的一日活動中，11月9日下午，XXX幼兒園幼兒實(shí)地參觀了XXX消防中隊(duì)，與消防員叔叔來了一次零距離的接觸。
小朋友們在老師的帶領(lǐng)下來到消防中隊(duì)后，首先我們在消防員叔叔的.帶領(lǐng)下參觀了中隊(duì)車庫和執(zhí)勤戰(zhàn)斗車輛，叔叔介紹了各車輛的戰(zhàn)斗性能和隨車器材，讓孩子們對消防安全知識有一個更加直觀了解。通過消防員叔叔的詳細(xì)講解，新奇、先進(jìn)的消防設(shè)備激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。接著孩子們親眼見證了32米高噴消防車云梯升降的全過程，孩子們仰望著高高升起的云梯，感嘆著它的神奇，并不時爆發(fā)出陣陣的歡呼聲。
最后孩子們參觀了消防員叔叔們的休息室、活動室、圖書室等，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住驚嘆起來“哇，好整齊哦”，由衷地表達(dá)了他們對消防員叔叔們的喜愛和敬意。
在這次社會實(shí)踐活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面地了解了消防器械及消防安全知識，了解了消防員的生活和工作、訓(xùn)練，增進(jìn)了對消防員叔叔的崇敬之情，增強(qiáng)了消防安全意識，真是受益匪淺。
通過一系列教育體驗(yàn)活動，切實(shí)增強(qiáng)消防安全意識，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使廣大師幼高度重視安全，全面落實(shí)安全，時刻敏感安全。
感謝XXX消防支隊(duì)XXX中隊(duì)的大力支持！向偉大的消防戰(zhàn)士致敬！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園10
安全工作始終是我園日常工作的重中之重，為了培養(yǎng)幼兒遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，增加防火逃生的意識，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。
老師們通過視頻及講解讓幼兒了解基本的消防火災(zāi)及自護(hù)常識，學(xué)會火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救，知道如果遇到火災(zāi)要及時撥打119，預(yù)防火災(zāi)要從我做起。還利用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行了逃生演練活動。
本次活動的開展，進(jìn)一步提高了師幼們的消防意識，讓幼兒在日常生活中懂得一些防范、逃生、自救的方法，希望“消防安全”意識能夠時刻牢記在全園師幼的`心中，消防安全教育能夠滲透到日常活動的每一個環(huán)節(jié)，“人人懂消防、人人會逃生”讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園11
為進(jìn)一步提高全園師生的消防安全意識和自防自救的應(yīng)變能力，XXX師范學(xué)院附屬XXX幼兒園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。
國旗下講話
我園利用國旗下講話，以“119消防宣傳日”為主題，對全園師生進(jìn)行一次消防安全教育總動員，讓全園小朋友們了解到更多的消防安全知識，消防安全宣傳在升旗儀式中全面啟動。
消防安全教育活動
根據(jù)各段孩子們的年齡特點(diǎn)，老師們采用不同的安全教育方式，讓孩子們懂得更多的消防安全知識，學(xué)習(xí)簡單自救的方法，提高幼兒面對危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，確保生命安全。我園于11月9日上午九點(diǎn)開展“幼兒園師幼消防應(yīng)急演練”。
演練過程中，老師們分別在每個樓道和路口，密切關(guān)注幼兒的安全，組織幼兒有序下樓，撤離到安全地點(diǎn)。
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。小班幼兒作為新生，第一次參加幼兒園的消防演練，在突發(fā)事件面前也沒有慌亂，情緒穩(wěn)定。
通過本次消防安全宣傳系列活動的開展，提高了教師、幼兒的`消防安全意識與自救能力，在面對突發(fā)火災(zāi)時能夠有沉著冷靜的心理素質(zhì)。構(gòu)建平安校園，做到警鐘長鳴，進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子創(chuàng)造一個的安全、健康、快樂的成長環(huán)境，為營造一個和諧平安的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園12
如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，也關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，幼兒園消防安全工作尤為重要，因此我園在20xx年11月8日開展了消防安全教育活動。
家庭中、幼兒園里存在哪些火災(zāi)隱患？遇到火災(zāi)應(yīng)該如何逃生呢？火警電話是多少？一段段小動畫為孩子們揭開了奧秘，孩子們認(rèn)真觀看，然后與老師進(jìn)行互動，“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”、“火警電話號碼是多少？”孩子們結(jié)合老師所講的逃生方法和視頻中所學(xué)到的消防安全知識紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，例如用濕毛巾捂著鼻子，彎著腰，貼著“墻壁”，如何自救、逃走、撥打火警電話“119”等等，這些辦法進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜的品質(zhì)，也檢驗(yàn)了他們的學(xué)習(xí)成果。
老師還講解了遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，受到火勢威脅時，要盡量使身體貼近地面，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走，一定要有序撤離到安全地帶。
老師還教會我們?nèi)绾握_使用滅火器，并提醒孩子們平時不能隨意操作。
演練開始了，緊急的警報(bào)聲響起，全園幼兒在老師的組織下拿起濕毛巾用手捂住口鼻貓著腰，按預(yù)定的.安全應(yīng)急疏散路線快速有序地撤離到操場。安全撤離后，各班教師們迅速整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
此次消防安全教育活動，增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識，提高了幼兒在火災(zāi)發(fā)生時的自防自救能力。今后我們將繼續(xù)把消防安全教育滲透到日常教學(xué)及工作中，常抓不懈，為孩子們營造安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園13
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師幼的消防安全意識，提高幼兒園抵御火災(zāi)能力和師幼自防自救能力，切實(shí)保障師幼的生命安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我園于20xx年11月9日開展119消防宣傳日專題活動。
我會應(yīng)急逃生
上午9：45分，我們組織開展了消防緊急疏散演練，應(yīng)急救援隊(duì)員及全體師幼參與演練，整個演練用時2分鐘40秒。演練前，各年齡班教師組織幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育，普及消防安全常識。
演練過程中各部門反應(yīng)迅速，各疏散崗人員迅速就位。每一名教職工在實(shí)戰(zhàn)中都明確演練的每一個細(xì)節(jié)和要求，明確自己的位置與責(zé)任。消防警報(bào)響起，各班老師立即組織幼兒轉(zhuǎn)移。在演練活動中全體教職工均以幼兒安全為主，沉著冷靜指揮，關(guān)注到每一位幼兒，安全快速撤離，組織疏導(dǎo)有序。
在撤離過程中，各班老師組織幼兒列隊(duì)有序疏散，幼兒手持應(yīng)急毛巾捂住口鼻，彎腰前行，做到緊張、嚴(yán)肅、有序的疏散。
消防演練
通過演練，師幼懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救，更清晰面對突然發(fā)生的事件要沉著冷靜，掌握應(yīng)急疏散的逃生技能。
我是消防宣傳員
本著“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的原則，幼兒園通過升旗儀式、觀看消防專題片，同時各年齡班結(jié)合幼兒的`實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，深入開展體驗(yàn)消防安全教育，指導(dǎo)幼兒做一名小小消防宣傳員，掌握和宣傳火災(zāi)識險(xiǎn)、避險(xiǎn)的技能與方法。小手牽大手，將消防安全知識傳遞給每一位家長，增強(qiáng)全社會的消防安全意識。
“生命無返程，安全記心中”。通過119消防宣傳日活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全園師幼的生命安全提供了有力的保障。同時，帶動家長共同關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園14
安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識，提高防范自救能力，XXX幼兒園始終把安全教育放在首位，并有計(jì)劃、有組織地開展安全主題系列活動。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大師幼消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，XXX幼兒園以“119消防宣傳日”為契機(jī)，開展了以“消防安全、銘記在心”為主題的.消防活動。
上午，各班級教師對幼兒進(jìn)行了防火教育，向幼兒詳細(xì)介紹了干粉滅火器，了解了每年11月9日時全國消防日，遇到火災(zāi)時如何自救等安全知識。
為了更好的還原火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒有更真實(shí)的體驗(yàn)感，更真切的記住活動目的，我園本次消防演練活動特意演示了“滅火器現(xiàn)場滅火“場面。安全員方老師現(xiàn)場演示了滅火器的正確使用方法。
通過演練，增強(qiáng)全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到預(yù)期效果。全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作！
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園15
今年11月9號是全國第9個消防日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我園開展了“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”主題系列宣傳活動。
系列一
我園于11月8日下午四點(diǎn)，在未告知老師的情況下舉行了消防應(yīng)急疏散演練。隨著發(fā)令聲的響起，各班教師快速、有序地根據(jù)事先規(guī)劃好的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用袖子捂住口鼻、彎腰，沿著墻根有序地快速疏散到了大操場，整個演練用時不到1分多鐘，演練活動緊張有序。
系列二
學(xué)園組織全體教職員工共同學(xué)習(xí)《消防法》和國務(wù)院《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》，讓每一名職工清楚明白學(xué)校消防安全主體責(zé)任和自身崗位責(zé)任，切實(shí)提高干部職工消防安全責(zé)任意識和防范能力。并對全體教職員工的崗位消防安全培訓(xùn)，提升幼兒園防范抗御火災(zāi)的能力和水平。
系列三
大班段的小朋友們懷著對消防官兵的崇敬和感恩之情，來到了——消防大隊(duì)鴻山中隊(duì)。認(rèn)真聽消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防工；感受消防員叔叔出任務(wù)時的緊迫感；體驗(yàn)消防云梯。
系列四
冬季氣候寒冷、風(fēng)干物燥，是火災(zāi)高發(fā)特別是較大以上火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。教職工們對幼兒園消防隱患進(jìn)行自查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時整改；根據(jù)幼兒園的現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的安全防范措施。
系列五
為了讓廣大的社區(qū)朋友們對消防知識有所了解，我們還在幼兒園的`門口播放消防安全知識宣傳。
系列六
最后孩子們還開展了主題繪畫活動——可愛的消防員叔叔。一幅幅消防官兵滅火救援、心中的消防車的畫面在小朋友們的筆下獲得生命，孩子們用最為簡易的形式表現(xiàn)出了對消防安全的認(rèn)識，同時也充分展示了本次參觀消防中隊(duì)的豐碩成果。
通過一系列消防安全主題活動，增強(qiáng)了學(xué)園教職工及幼兒遇到火災(zāi)時的逃生技巧和方法，尤其在幼兒幼小的心靈中留下深刻的印象，讓他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園16
《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。幼兒安全教育是幼兒園教育工作的重中之重，是幼兒園教育工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵內(nèi)容。因此在11月9日被稱為“119全國消防宣傳日”這一天，為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，鴻臣大地幼兒園的各班級老師圍繞小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)，幫助孩子理解“消防安全”對日常生活的重要性，開展了“119全國消防宣傳日系列主題活動”。
小班：消防知識我知道
小班的孩子由于年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，所以老師帶著小朋友們通過簡單的圖片、視頻等讓他們了解119的含義，知道火災(zāi)會給我們帶來危害以及簡單的防火、防災(zāi)知識，形成初步的自我保護(hù)意識，使幼兒掌握相關(guān)的防火常識及逃生方法。
消防電話的由來是因?yàn)?19的諧音是“要要救”，所以，消防電話號碼定為“119”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這個時期又處于冬季干燥季極易引起火災(zāi)，大家都在開展冬季防火工作。為了增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
中班：我是小小消防員
對于中班的孩子，主要的活動目標(biāo)是認(rèn)知和感受。老師給孩子們展示了一輛輛紅色消防車的圖片，雖然看上去差不多，用途可不一樣，用淺顯易懂的語言向孩子們介紹了消防車上的儲水罐、高壓水槍、云梯等器械，讓孩子們對消防車輛、消防員和消防工作有了更加直觀的了解。
大班：我是消防宣傳員
對于大班的孩子來說，消防教育的`主要的任務(wù)是參與和學(xué)習(xí)。老師們講解了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項(xiàng)，對如何報(bào)警、自救、逃生進(jìn)行了詳細(xì)的解說；并在現(xiàn)場演示了消防器材的操作使用方法；還讓孩子們穿上消防服、戴上消防帽，親身體驗(yàn)了一回消防員。
深入進(jìn)行防火教育——普及救火知識如何面對火災(zāi)？
★發(fā)生火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警；
★清楚說清起火的具體地點(diǎn)、著火物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困，報(bào)警人的姓名，聯(lián)系電話等；
★到就近路口指引消防隊(duì)，幫助消防隊(duì)找到起火源；發(fā)生火災(zāi)時，如何正確逃生？
火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財(cái)務(wù)；
受到火災(zāi)威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖；
身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾，壓滅身上火苗；
不要麻木跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗和重物上，順勢滑下；
在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；
如果逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
通過今天的宣傳活動，為有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生筑牢了“防火屏障”。增強(qiáng)了幼兒突發(fā)事件的應(yīng)急能力，今后我們會把安全教育放在首位，將安全工作落到實(shí)處，全力抓好安全教育工作，為孩子健康成長提供良好的環(huán)境。
消防宣傳日簡報(bào)幼兒園17
20xx年11月9日是消防宣傳日。為了加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，懂得遇到火災(zāi)時不慌不亂，掌握快捷、有效的逃生辦法，提高教師和幼兒對突發(fā)事故的應(yīng)變能力，11月9日上午，行知幼兒園開展了系列消防宣傳日系列活動。
消防疏散演練
隨著一陣急促的消防警報(bào)聲響起，全園幼兒在各班教師的帶領(lǐng)下，迅速用毛巾捂住口鼻，低頭彎腰伏身，不驚慌害怕，下樓梯不推不擠，不嬉笑打鬧，緊張有序地按照疏散路線撤離到安全地段。整個演練過程用時2分鐘。最后，安全負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)。
滅火器接力賽
疏散演習(xí)結(jié)束后，開展了滅火器接力賽，老師們興致高昂地參與到比賽中，小朋友作為觀眾興奮地為老師們加油打氣，整場接力賽活動充盈著歡聲與笑語的同時增強(qiáng)全體師生的'消防安全意識。
最后保安叔叔給小朋友演示了如何用滅火器熄滅火焰，讓他們對消防安全有了更進(jìn)一步地了解。
消防知識培訓(xùn)
為了提高全園師生的消防安全知識，消防支隊(duì)工作人員來園進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)。不僅詳細(xì)介紹了“119”火警電話如何撥打、如何使用滅火器、如何正確逃生等消防安全常識，還進(jìn)行了快速使用滅火器滅火的演示。
消防安全知識主題活動
我園各班老師組織開展了以“消防安全，從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月主題活動，教師們對幼兒進(jìn)行了消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。以實(shí)物觀測和范例的形式講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
這次消防安全教育系列活動的開展，不僅強(qiáng)化了全校師生的安全意識，使抽象的理論知識變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，讓全園師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，還提高了全園師生的自護(hù)自救技能意識。
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