為貧困生送溫暖簡報(bào)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)在生活中的使用越來越廣泛，簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有了解過簡報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的為貧困生送溫暖簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為貧困生送溫暖簡報(bào)1
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。 鳳城中心校自5月26日以來，采取多種措施進(jìn)行了政策的'宣傳工作。
首先，董森校長召開了專題工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神， 要求教職工統(tǒng)一思想，高度重視資助工作，嚴(yán)密部署資助工作的內(nèi)容，各班級(jí)精心組織各項(xiàng)資助工作。
各學(xué)校召開了扶貧資助政策宣傳主題班會(huì)，詳細(xì)地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”。
通過家訪、微信群等形式進(jìn)行宣傳，讓家長深入解讀政策內(nèi)涵。幫助家長充分認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的重大意義，充分理解貧困資助金的使用方向，保障資助政策落實(shí)到實(shí)處。
扎實(shí)的宣傳工作，讓廣大家長更加全面和深入了解國家資助政策，在社會(huì)營造了關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保國家資助政策順利貫徹實(shí)施。有效地解除建檔立卡貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂，更有利于我中心校把教育扶貧資助工作做好，做實(shí)。讓義務(wù)教育資助惠民政策落到實(shí)處，深入人心！
為貧困生送溫暖簡報(bào)2
近日，湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院開展“寒冬送溫暖，關(guān)愛潤心田”活動(dòng)，為120名貧困學(xué)生發(fā)放毛毯30床、保溫杯45個(gè)、針織帽45頂、棉拖鞋45雙、冬季御寒襪子225雙，并為120名特困學(xué)生發(fā)放寒假往返路費(fèi)補(bǔ)貼共計(jì)34000元，此項(xiàng)活動(dòng)惠及240名貧困學(xué)生。
在“寒冬送溫暖，關(guān)愛潤心田”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一名來自邵陽的大四學(xué)生眼里噙著淚水動(dòng)情地說，科技學(xué)院大家庭溫暖了她大學(xué)四年。
科技學(xué)院學(xué)工部長黃國輝為貧困生發(fā)放御寒物品。
據(jù)悉，科技學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7049名，原有建檔立卡困難家庭學(xué)生393人，所有原建檔立卡困難家庭學(xué)生均在20xx-2022學(xué)年予以了最高等級(jí)國家助學(xué)金資助，全年發(fā)放國家獎(jiǎng)助學(xué)金共計(jì)523.29萬元。同時(shí)，為34名退役復(fù)學(xué)的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)27.2萬元，代償、補(bǔ)償39名兵役學(xué)生學(xué)費(fèi)82.4萬元，74個(gè)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位本年度累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)工資15.4892萬元。
為貧困生送溫暖簡報(bào)3
學(xué)生資助是一項(xiàng)保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，落實(shí)國家的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用，讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國家資助政策，及時(shí)消除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的'后顧之憂，鼓勵(lì)困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。我校按照相關(guān)要求，認(rèn)真宣傳國家資助政策。
學(xué)校給學(xué)生、家長發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
學(xué)生在校期間，學(xué)校通過主題班會(huì)的形式進(jìn)行教育資助政策的宣講，班主任給學(xué)生詳細(xì)講解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策，爭取做到家喻戶曉，人人皆知。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。
學(xué)校通過國家教育資助政策專題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講，爭取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉。
班主任通過微信群向家長宣傳國家資助政策，讓每一位家長都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。
通過此次宣傳活動(dòng)，讓師生及家長更加進(jìn)一步了解黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的幫助下，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的決心，將來做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
為貧困生送溫暖簡報(bào)4
為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實(shí)際困難，中所村委會(huì)通過聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦，對(duì)中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動(dòng)萬分，隨即表示，愿意資助這三名學(xué)生，將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時(shí)的，有黨和政府和社會(huì)各界的幫助，大家一定能渡過難關(guān)。希望受助的三個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的命運(yùn)，將來繼續(xù)回饋社會(huì)，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任”。受資助的學(xué)生也紛紛表示會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望，努力考上自己心儀的學(xué)校，將來用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會(huì)堅(jiān)持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關(guān)注村級(jí)教育事業(yè)的`發(fā)展和人才的培養(yǎng)，幫助困難家庭解決難題，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把助學(xué)工作落到實(shí)處，旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
為貧困生送溫暖簡報(bào)5
春節(jié)將至，棣州希賢學(xué)校為表達(dá)對(duì)貧困生的關(guān)心關(guān)愛，1月12-15日，學(xué)校組織部分黨員和教師代表分組開展走訪慰問活動(dòng)，為學(xué)生送上慰問品、助學(xué)金，讓貧困生在寒冬中感受來自學(xué)校的溫暖。
慰問活動(dòng)中，走訪教師了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難，磨煉意志，保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對(duì)待困難，樹立信心，努力奮斗，將來成人成才，用知識(shí)改變命運(yùn)，用成績回報(bào)社會(huì)。受訪學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，把孩子培養(yǎng)成才，不辜負(fù)學(xué)校的.期望。
據(jù)了解，棣州希賢學(xué)校高度重視貧困生的幫扶和教育工作，在國家扶貧政策支持下，成立扶貧辦公室，通過減免費(fèi)用、聯(lián)系社會(huì)資助等多種形式貧困生，切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，讓貧困生安心讀書、健康成長，得到了社會(huì)好評(píng)。
為貧困生送溫暖簡報(bào)6
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬元的.信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍⿴椭瑫r(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛。
為貧困生送溫暖簡報(bào)7
送人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。多一份力量就多一絲希望，多一份愛心就多一絲溫暖。20xx年暑假，濟(jì)南市緯二路小學(xué)20xx級(jí)的師生家長們，帶著深情，帶著愛心，帶著希望，帶著祝福，走進(jìn)萬德馬場(chǎng)小學(xué)，進(jìn)行關(guān)愛留守兒童送溫暖活動(dòng)8月7日一大早，濟(jì)南市緯二路小學(xué)20xx級(jí)的師生家長朋友們驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)沿著崎嶇的.山路來到馬場(chǎng)小學(xué)，為孩子們送來美麗的書包，圖書、生活必需品等。
這一天馬場(chǎng)小學(xué)的孩子們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，一個(gè)個(gè)充滿期盼的笑臉迎接我們，我們緯二路小學(xué)的孩子們?yōu)轳R場(chǎng)小學(xué)的留守兒童送去了溫暖，給孩子們贈(zèng)送了友誼的書包。來自不同學(xué)校的孩子們臉上洋溢著幸福的笑容李老師在教室里給兩校的孩子們上了一堂生動(dòng)且難忘的課，課上孩子們積極互動(dòng)，老師耐心解答。劉主任代表馬場(chǎng)小學(xué)感謝我校的善舉，學(xué)生劉安航代表馬場(chǎng)小學(xué)的所有學(xué)生致感恩詞。
為貧困生送溫暖簡報(bào)8
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時(shí)光的推移，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來了新的起點(diǎn)。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，切實(shí)做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息，及時(shí)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
目前，針對(duì)大學(xué)生的主要資助項(xiàng)目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費(fèi)和交通費(fèi)資助項(xiàng)目。
每年的.8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學(xué)生資助工作對(duì)我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的`新要求，面對(duì)近萬人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的變化，對(duì)外地歸來辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)，采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集，對(duì)偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。
資助人始終堅(jiān)持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則，秉持“以學(xué)生為中心，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助，順利完成學(xué)業(yè)。目前，2021年學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實(shí)高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。
為貧困生送溫暖簡報(bào)9
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會(huì)援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的.家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會(huì)、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
為貧困生送溫暖簡報(bào)10
在六一兒童節(jié)來臨之際，為讓貧困學(xué)生感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，近日，市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊(duì)前往崇實(shí)南校機(jī)場(chǎng)校區(qū)開展“以愛為力量、以愛暖童心”關(guān)愛貧困學(xué)生“六一”送溫暖慰問活動(dòng)，為貧困學(xué)生送去了節(jié)日的祝福及禮物。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校方先介紹了接受愛心捐贈(zèng)的貧困學(xué)生的`基本家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)奉獻(xiàn)愛心的市環(huán)衛(wèi)處一行表示衷心的感謝。隨后，市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊(duì)成員與貧困學(xué)生親切交談，詳細(xì)了解了他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的困難，贈(zèng)送了書包、文具、書籍等學(xué)習(xí)用品和慰問金，鼓勵(lì)孩子們要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，長大做一個(gè)有作為、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此次慰問活動(dòng)市環(huán)衛(wèi)處不僅為孩子們帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，送去了大家對(duì)貧困家庭的深切關(guān)心和真摯的祝福，促進(jìn)了孩子們的心理健康成長。
為貧困生送溫暖簡報(bào)11
近日，煙臺(tái)市教育局學(xué)生資助管理中心出臺(tái)專門文件，對(duì)各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。
文件要求，各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項(xiàng)目以及獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)返還等引導(dǎo)鼓勵(lì)性資助項(xiàng)目的功能定位。
文件規(guī)定，要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式，合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，精準(zhǔn)分配資金名額，明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡單的劃比例、“一刀切”，應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對(duì)象。
文件強(qiáng)調(diào)，要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)，公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí)，涉及到受助學(xué)生的任何事項(xiàng)，都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對(duì)困難學(xué)生的`資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開;堅(jiān)決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時(shí)，要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白，國家資助是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會(huì)公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的榮辱觀，正確面對(duì)眼前存在的困難，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。
為貧困生送溫暖簡報(bào)12
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過微信班級(jí)群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評(píng)審發(fā)放的.紀(jì)律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項(xiàng)長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，用愛心傳遞溫暖。
為貧困生送溫暖簡報(bào)13
為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)黨和國家對(duì)中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校（廣德高級(jí)技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)生科副科長石洋主持。
陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào)，此次資助金的'發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習(xí)文化技能，以知識(shí)改變命運(yùn)，早日成才，回報(bào)社會(huì)。
本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)過學(xué)生自愿申請(qǐng)、班主任結(jié)合家訪情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。
對(duì)于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。
為貧困生送溫暖簡報(bào)14
電白區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級(jí)學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項(xiàng)資助工作有條不紊地進(jìn)行。
提高認(rèn)識(shí)，完善機(jī)構(gòu)。國家的學(xué)生資助政策是一項(xiàng)惠民政策，牽及千家萬戶，源遠(yuǎn)流長，但同時(shí)也是一項(xiàng)受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強(qiáng)的工作。因此，區(qū)教育局成立了電白區(qū)學(xué)生資助管理中心，配備專人負(fù)責(zé)各類各級(jí)受資助學(xué)生的申請(qǐng)、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。
落實(shí)政策，建檔立卡。根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》(粵財(cái)教〔20xx〕336號(hào))文件精神，配合區(qū)扶貧辦對(duì)本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求，20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費(fèi)補(bǔ)助，其中省負(fù)擔(dān)60%，市、區(qū)財(cái)政配套40%。目前，全區(qū)高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費(fèi)。
加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開、公平、公正，電白區(qū)開展了全國資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作，對(duì)全區(qū)各學(xué)校的'的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn)，并組織各校開展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。
加大宣傳，營造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶曉，電白區(qū)加大了宣傳力度，擴(kuò)大了群眾監(jiān)督面，及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí)，區(qū)教育局開通了學(xué)生資助中心熱線電話，接受群眾咨詢1000多人次，及時(shí)答復(fù)學(xué)生及家長的信訪電訪，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強(qiáng)了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
為貧困生送溫暖簡報(bào)15
新春將至，為切實(shí)關(guān)愛貧困學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系。1月21日，保靖縣毛溝鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校負(fù)責(zé)人田春艷一行人走訪慰問貧困學(xué)生，為他們送上大米，食用油等慰問品，為他們送去冬日的溫暖和學(xué)校的.關(guān)懷。
在走訪中，教師們與貧困學(xué)生家長促膝長談，詳細(xì)了解貧困學(xué)生家庭生活狀況，并鼓勵(lì)貧困學(xué)子，要把暫時(shí)的困難當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在逆境中自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)、爭取以優(yōu)異的成績，回報(bào)社會(huì)。
此次慰問走訪活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予精神上的慰藉。同時(shí)也增進(jìn)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家校溝通。
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