幼兒園開展冬至活動簡報(bào)
在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了簡報(bào)，簡報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么，怎么去寫簡報(bào)呢？以下是小編精心整理的幼兒園開展冬至活動簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)1
冬至，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞著冬至這一節(jié)日開展了一系列活動。
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的'講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時(shí)節(jié)，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習(xí)俗，南方人則有吃湯圓的習(xí)俗。湯圓，跟“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
值此冬至節(jié)來臨之際，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說傳統(tǒng)、講故事，其樂融融。活動中，老師與全體后勤人員以及廚房工作人員一起動手包餃子，大家將對新一年美好的祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團(tuán)圓”的餃子，共同傳遞著生活的幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細(xì)心照看下，孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子，孩子們紛紛向老師表達(dá)對節(jié)日的美好祝愿與祝福，充分展現(xiàn)了幼兒園內(nèi)對節(jié)日慶祝的良好氛圍。
通過此次活動，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下了解了冬至的由來、習(xí)俗和節(jié)氣以及餃子的制作方法，讓幼兒又增加了對傳統(tǒng)知識的了解，并且知道冬至過后，我們馬上就要迎來新的一年。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)2
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開展了“溫暖冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們體驗(yàn)了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，感受冬日別樣的愛與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統(tǒng)文化主題活動豐富多彩，老師們根據(jù)各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)充分挖掘冬至傳統(tǒng)習(xí)俗，通過PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng)意美工讓幼兒了解冬至習(xí)俗。
小班的小朋友們在老師的引導(dǎo)下，通過圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是冬至的`傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會到了冬至節(jié)日的歡樂氛圍。
中班的小朋友開展了“走進(jìn)冬至”的活動，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習(xí)俗，同時(shí)還和同伴進(jìn)行分享。不僅如此他們還來到操場測日影，冬至是一年中日影最長的一天哦！
大班的小朋友開展美術(shù)活動“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運(yùn)用自己靈巧的雙手，制作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛的餃子、可愛的雪人、吹畫出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個(gè)個(gè)甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長大，天天開心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營、生活所必須的教育。生活無時(shí)不變，即生活無時(shí)不含有教育的意義。”本次活動通過引導(dǎo)孩子說說、看看、做做，讓他們認(rèn)識冬至，了解冬至的習(xí)俗，通過這樣的方式讓中華的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷傳承下去。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)3
溫情保教促交流，科學(xué)執(zhí)教強(qiáng)發(fā)展。為積極發(fā)揮大莊鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用，促進(jìn)大莊鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展；為共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長和提高村級幼兒園的保教質(zhì)量，大莊鎮(zhèn)中心幼兒園自20xx年12月15日至12月18日，在大莊中心校業(yè)務(wù)主任顧緒孟和中心園園長俞玉婷的帶領(lǐng)下，通過現(xiàn)場的示范教學(xué)和信息交流，開展了為期四天的送教下鄉(xiāng)活動，以全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育的保教質(zhì)量。
本次送教下鄉(xiāng)活動立足于溫情的保育教育、科學(xué)的執(zhí)教理念，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，分別在小班、中班、大班開展了豐富多彩、不同形式的教育教學(xué)活動。執(zhí)教教師們準(zhǔn)備充分，提前準(zhǔn)備好活動所需的音樂、制作了色彩鮮明、生動形象的教具學(xué)具，極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動參與積極度。小班的健康活動《果子搬進(jìn)大倉庫》以游戲的形式開展，使幼兒在游戲的過程中，鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和平衡能力的.發(fā)展；語言活動《大老鼠找小老鼠》執(zhí)教教師的語言感染力強(qiáng)，使得幼兒在感受故事內(nèi)容趣味性的同時(shí)，感受到友情的珍貴；美術(shù)活動《漂亮的毛衣》不僅提高了幼兒拓印的能力，更是鍛煉了幼兒手部精細(xì)動作的發(fā)展。中班的語言活動《蘋果樹的節(jié)日》促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的同時(shí)，也讓幼兒感受到幫助別人帶來的樂趣；音樂活動《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》不僅給幼兒帶來唱歌的歡樂，還鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力；科學(xué)活動《天天鍛煉身體好》讓幼兒在游戲的同時(shí)掌握了數(shù)字寶寶的具體形象，理解了數(shù)的實(shí)際意義。大班語言活動《永別了，襪子》《一寸蟲》在促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力和想象力發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)了幼兒的觀察能力，啟發(fā)了幼兒的邏輯思維萌芽。
整個(gè)送教下鄉(xiāng)活動開展期間，各村幼兒園教師都積極安排時(shí)間、熱情參與，在認(rèn)真觀摩活動課程后，虛心學(xué)習(xí)，并展開熱烈的研討活動。“送教下鄉(xiāng)”活動不但可以加強(qiáng)各姊妹園之間的交流與學(xué)習(xí)，還可以提升教師的自身素質(zhì)，對鄉(xiāng)村幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的活動目標(biāo)。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)4
12月21日冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法。
現(xiàn)在很多小朋友對節(jié)氣傳統(tǒng)文化還不是很了解。幼兒園的冬至活動能讓孩子們在實(shí)踐各種形式的活動中學(xué)習(xí)冬至知識。
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解冬至的來歷，鍛煉幼兒的動手能力和自我服務(wù)意識，感受集體勞動的樂趣。龍甫鄉(xiāng)幼兒園開展了“濃情冬至，溫情相伴”的師幼活動。
老師為幼兒講解冬至的由來以及包餃子的過程，引導(dǎo)幼兒自己動手包餃子，從中體驗(yàn)包餃子的樂趣。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是我們的寶貝們大展身手的時(shí)候了，搓一搓，捏一捏，一個(gè)個(gè)餃子誕生了，孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的。
煮餃子期間老師帶領(lǐng)孩子們做有關(guān)冬至的活動。
看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。歡樂的氣氛洋溢在活動室的'每個(gè)角落，香味飄滿了整個(gè)幼兒園。
本次活動不僅讓孩子們了解冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，更讓孩子們真切的體驗(yàn)了勞動的快樂和收獲喜悅，讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)5
“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”。冬至是農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為了感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓大家感受到來自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，12月17日，河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園三個(gè)園區(qū)以班級為單位開展了冬至主題教育活動，老師和孩子們一起共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日。
首先進(jìn)行的是“文化冬至”展示活動，活動中，各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的活動，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，帶著全班孩子一起走進(jìn)了趣味盎然的冬至節(jié)：深入淺出地向孩子介紹了“冬至”的由來和各地習(xí)俗，了解了冬至日是一年中白天時(shí)間最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短的簡單常識。參與交流的孩子興致勃勃的與大家一起分享了冬至的節(jié)氣、名稱來源、各地習(xí)俗、民間故事、詩歌諺語等相關(guān)知識，把冬至節(jié)的文化內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
在隨后開展的“幸福冬至”活動中，早就急不可耐的同學(xué)們，在有序分工后，紛紛以組為單位，立即捋起袖子，洗凈小手，在老師的協(xié)助下投入到熱鬧無比的包餃子環(huán)節(jié)。隨著大家的`努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了，有圓的、有扁的、有長的……，雖然千奇百怪，但大家都樂在其中，歡笑不斷。
在“精彩冬至”環(huán)節(jié)中，一盤盤熱騰騰的餃子出鍋后，當(dāng)大家最后一起品嘗自己的勞動成果時(shí)，不僅感受到開心快樂，懂得協(xié)助合作，還學(xué)到了知識，感受到傳統(tǒng)文化的博大與魅力，也讓大家更加緊緊的團(tuán)結(jié)在集體中，一同維護(hù)、分享它的和諧與幸福。此外，還有班級通過畫餃子、畫湯圓活動，讓孩子們解了“冬至”的來歷，這一主題活動的開展，激發(fā)了他們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣“冬至”的濃厚興趣。
通過開展這次主題教育活動，不僅讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力所在，也更好地教育孩子要傳承、發(fā)揚(yáng)祖國的民俗文化，讓中華傳統(tǒng)文化從小根植于幼兒的內(nèi)心。同時(shí)也是對“拒絕洋節(jié)，從小做起”的另一種強(qiáng)有力的實(shí)踐。
幼兒園開展冬至活動簡報(bào)6
冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。各地人民在冬至這天都會烹制特殊的飲食，以表示對冬至的重視。為了讓幼兒深刻了解冬至，弘揚(yáng)民俗文化，12月20日，利津縣鹽窩鎮(zhèn)中心幼兒園虎灘分園開展了“快樂冬至，暖意融融”主題活動。
活動中，大班老師通過組織孩子觀看視頻先給孩子們講解冬至節(jié)的來歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著通過生動的圖片向孩子們展示餃子的顏色、形狀，并示范了包餃子的'步驟。孩子們睜大眼睛仔細(xì)看著，追隨著老師的動作，默默尋思著自己將要做的餃子的樣子。隨后教師指導(dǎo)幼兒用太空泥包餃子，既讓幼兒感受到了節(jié)日氛圍，也提高了幼兒的動手能力。
中班老師利用繪本把幼兒帶進(jìn)一個(gè)美麗的胡童話世界，讓幼兒更好的了解、理解冬至這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感受冬至豐富的文化內(nèi)容，萌發(fā)幼兒喜歡并熱愛中國傳統(tǒng)文化的思想，積極傳承中國傳統(tǒng)文化情感。小班教師通過生動有趣的故事《冬至》，告訴孩子們有關(guān)冬至的風(fēng)俗習(xí)慣和科學(xué)小知識，感受節(jié)日的濃濃氛圍。
通過冬至活動的開展，孩子們知道了冬至的來歷和習(xí)俗，加深了孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)識，讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，在孩子們身上不斷傳承下去。
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