產學合作協議書

時間：2024-02-21 08:28:06 合作合同

產學合作協議書

　　在學習、工作生活中，很多地方都會使用到協議，簽訂協議是解決糾紛的保障。想寫協議卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的產學合作協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

產學合作協議書

產學合作協議書1

　　甲方：

　　住址：

　　法人代表：

　　身份證號：

　　乙方：

　　住址：

　　法人代表：

　　身份證號：

　　為更好地使學校專業教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養目標的實現和企業生產技術進步，更好地利用高等學校和企業在人才資源、科學研究和生產實踐的優勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業的核心競爭力，____________有限公司（以下簡稱甲方）與____________大學（以下簡稱乙方）本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發展”的原則，經過雙方友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：

　　一、校企合作，聯合攻關

　　1、乙方針對甲方在工業生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優惠轉讓或聯合開發）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的中試基地之一。

　　2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。

　　3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解項目進展情況及經費使用情況。

　　4、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

　　5、為發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發。

　　6、雙方應加強相互的.信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業發展規劃時，根據需要優先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業生產中的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。

　　二、科研成果、加速轉化

　　1、乙方自行開發的科技成果，在同等條件下優先轉讓給甲方。

　　2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規、政策辦理有關轉讓手續。

　　3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業人員到現場解決技術難題。

　　三、共同組建人才培訓基地

　　1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并進行正式授牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心強的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作。

　　2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業設計等。

　　3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。

　　4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業生招聘會，乙方向甲方優先推薦本校的優秀畢業生。

　　四、資源共享，全面合作

　　1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發提供便利，力爭取得“雙贏”。

　　2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業平臺。

　　3、乙方為甲方進行行業技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。

　　4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區行業學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。

　　五、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。

　　六、本協議一式______份，甲乙雙方各持______份。自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期______年，到期后根據合作情況，經友好協商后再進行續簽。

　　七、本協議未盡事宜，雙方協商解決。

　　甲方：（簽章）

　　地址：

　　聯系方式：

　　簽約日期：________年_______月_______日

　　乙方：（簽章）

　　地址：

　　聯系方式：

　　簽約日期：________年_______月_______日

產學合作協議書2

　　甲方：___________________________ 合同編號：___________________

　　法定代表人：_____________________ 簽訂地址：___________________

　　乙方：___________________________ 簽訂日期：______年____月___日

　　法定代表人：_____________________

　　為適應經濟的快速發展，實現“產學合作，訂單培養”的人才培養模式，使甲方學校培養的人才有出路，乙方企業用工有基地，甲乙雙方本著互惠互利，共同受益的原則，經過友好協商一致，根據《中華人民共和國民法典》及有關規定，就產學合作事宜，達成以下協議，并承諾共同遵守。

　　第一條合作內容和形式

　　1．企業在崗人員培訓

　　針對乙方或下屬企業的實際營運需要，為乙方企業提供合適的培訓項目或短期課程。培訓方式可采用乙方人員到甲方所在地（學校）集中接受培訓或甲方派教師到企業指定的地方為乙方員工授課的方式進行，具體方式由雙方在培訓項目實施前協商確定。

　　2．訂單培養

　　應乙方或下屬企業的需求，為企業提供“訂單培養”。培訓項目和課程由雙方協商設計。“訂單培養”由甲方負責組織和管理，乙方派人跟蹤和指導。

　　3．畢業生實習與就業合作

　　乙方根據甲方的需要，作為甲方的實習實訓基地，為甲方學生提供實習指導，技能培訓和勞動報酬，具體事宜由雙方商定。乙方亦可根據甲方的需求，選派優秀的培訓師，行業拔尖人才到甲方對其學生進行培訓。乙方有崗位空缺時應優先向甲方提出要約，甲方應約后應為乙方招聘人員提供方便。

　　4．專業或課程合辦

　　根據乙方的需要，雙方合辦相應的專業或課程培訓。辦學地點一般設在甲方，由甲方負責管理，乙方派人指導。

　　5．設立企業或個人獎學金

　　由乙方出資成立以出資人、出資企業冠名或由出資人與甲方商定名稱的獎學金，對甲方在校學生中，專業學習、技能訓練取得優異成績的學生進行獎勵。獎學金的籌集、評定、發放等具體運作方式由雙方另行商定；對獲取獎學金的條件有特別規定的，由雙方另行約定。

　　第二條收費標準和收入分配

　　由甲乙雙方根據具體的合作培訓項目、方式及具體要求，依據政府有關部門的規定另行商定。

　　第三條甲方權利與義務

　　1．與乙方接洽、溝通、合作，承接并完成乙方交付的培訓項目。

　　2．負責具體合作培訓項目協議所界定的由甲方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協議的相關約定。

　　3．若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協商，尋求解決辦法。

　　4．甲方在其學生實習、就業等方面享有與乙方優先合作的權利，優先向乙方推介優秀畢業生就業。

　　5．在經得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利。

　　第四條乙方權利與義務

　　1．開展行業調研，了解市場信息，溝通行業與甲方的聯系，根據自身的實際需要和甲方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、協助甲方完成培訓任務。

　　2．負責具體合作培訓項目協議所界定的由乙方承辦的一切工作，并遵守具體合作培訓協議的相關約定。

　　3．若在合作過程中遇到問題，應及時向甲方通報，并與甲方協商，尋求解決辦法。

　　4．為甲方學生提供實習、就業便利，有權要求甲方優先向乙方推介優秀畢業生或學員，也有權要求甲方為乙方選聘人才提供便利。

　　5．根據甲方的需求，乙方組織本行業的杰出人才為甲方所設的`相關專業指導委員會成員，參與該專業（項目）的教學、培訓和指導工作，具體事宜由雙方商定。

　　第五條違約責任

　　1，除本協議另有約定外，任何一方因違背協議約定的事項而給另一方造成損失的，違約方向另一方支付違約金人民幣_____元整（大寫：____），并賠償另一方因此遭受的損失。

　　2．任何一方違反本協議的規定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。

　　3．一方違約造成對方無法履約時，守約方有權要求中止協議。

　　第六條協議的變更、中止、解除

　　1．經雙方協商同意，可變更協議內容或解除協議。

　　2．因國家政策，行業管理調整涉及到本協議內容的，雙方應按照公平、合理的原則，協商修改協議的相關條款、內容。

　　3．因發生不可抗力造成某一方不能履行本協議約定義務的，該方應在不可抗力發生后_____日內書面通知另一方，雙方可協商變更或解除協議，相關責任由各自承擔。

　　4．協議中止或終止前已開始實施的教育培訓項目不受協議中止或終止前的影響。

　　第七條補充與變更

　　本協議可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的書面補充協議，與本協議具有相同法律效力。

　　第八條保密

　　一方對因本產學合作事宜而獲知的另一方的商業機密負有保密義務，不得向第三方泄露，但法律、法規另有規定的或經另一方書面同意的除外。

　　第九條不可抗力

　　1．在本協議履行過程中，如因不可抗力導致活動終止或帶來損失，甲乙雙方各自承擔自己損失，互不承擔違約責任。

　　2．任何一方因遇到不可抗力致使全部或部分不能履行或遲延履行本協議的，應自不可抗力事件發生之日起三日內，將不可抗力情況以書面形式通知另一方，并自不可抗力發生之日起三十日內，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。

　　第十條爭議的解決

　　本合同各方當事人對本合同有關條款的解釋或履行發生爭議時，應通過友好協商的方式予以解決。雙方約定，凡因本合同發生的一切爭議，當和解或調解不成時，選擇下列第_____種方式解決：____________

　　（1）將爭議提交_____仲裁委員會仲裁；

　　（2）依法向_____人民法院提起訴訟。

　　第十一條生效條件

　　1．本協議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協議上簽字并加蓋公章之日起生效。

　　2．本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）：____________________ 乙方（蓋章）：____________________

　　授權代理人：____________（簽字）______________ 授權代理人：____________（簽字）______________

　　單位地址：________________________ 單位地址：________________________

　　郵政編碼：________________________ 郵政編碼：________________________

　　聯系電話：________________________ 聯系電話：________________________

　　傳真：____________________________ 傳真：____________________________

　　電子信箱：________________________ 電子信箱：________________________

　　開戶銀行：________________________ 開戶銀行：________________________

　　賬號：____________________________ 賬號：____________________________

產學合作協議書3

　　甲方：_________________住址：_________________法人代表：_________________身份證號：_________________

　　乙方：_________________住址：_________________法人代表：_________________身份證號：_________________

　　風險提示：

　　合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

　　本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為更好地使學校專業教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養目標的實現和企業生產技術進步，更好地利用高等學校和企業在人才資源、科學研究和生產實踐的優勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業的核心競爭力，____________有限公司（以下簡稱甲方）與____________大學（以下簡稱乙方）本著真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發展的原則，經過雙方友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：

　　一、校企合作，聯合攻關

　　2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。

　　3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解項目進展情況及經費使用情況。

　　4、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。

　　6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業發展規劃時，根據需要優先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業生產中的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。

　　二、科研成果、加速轉化

　　1、乙方自行開發的科技成果，在同等條件下優先轉讓給甲方。

　　2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規、政策辦理有關轉讓手續。

　　3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業人員到現場解決技術難題。

　　三、共同組建人才培訓基地

　　1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并進行正式授牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的'實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心強的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作。

　　2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業設計等。

　　3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。

　　4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業生招聘會，乙方向甲方優先推薦本校的優秀畢業生。

　　四、資源共享，全面合作

　　1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發提供便利，力爭取得雙贏。

　　2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業平臺。