捐資助學(xué)合同

時(shí)間：2022-11-15 08:25:44 合同大全

捐資助學(xué)合同

　　隨著人們法律意識(shí)的建立，我們用到合同的地方越來越多，簽訂合同能促使雙方規(guī)范地承諾和履行合作。相信大家又在為寫合同犯愁了吧，以下是小編為大家整理的捐資助學(xué)合同，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捐資助學(xué)合同

捐資助學(xué)合同1

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　簽約地點(diǎn)：__________________________

　　簽約時(shí)間：______年______月________日??為了支持教育事業(yè)的發(fā)展，甲方愿意捐款______元給乙方。經(jīng)雙方商議達(dá)成以下合約：

　　一、甲方愿意向乙方捐款______元，作為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和資助貧困學(xué)生的費(fèi)用。

　　二、甲方捐款分_______到位，每年捐款不低于____元，并在每年的_____月份前將所捐款項(xiàng)匯入或以現(xiàn)金存入乙方的銀行帳戶，即收款單位：____教育基金會(huì)。帳號(hào)：________。開戶行：________。

　　三、乙方負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和資助貧困學(xué)生的`確定，并負(fù)責(zé)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和資助貧困學(xué)生活動(dòng)的安排。

　　四、乙方應(yīng)按《_________教育基金會(huì)章程》和本合約規(guī)定管理和使用捐款資金。否則，甲方有權(quán)暫緩或停止捐款，直至乙方履行合約為止。

　　五、雙方同意將所捐款項(xiàng)設(shè)立的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)命名為“_________園丁獎(jiǎng)”以示紀(jì)念。

　　六、本合約一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　七、本合約經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方：___________（蓋章）乙方：____________（蓋章）

　　地址：___________________ 地址：____________________

　　法定代表人：_____________ 法定代表人：______________

　　委托代理人：_____________ 委托代理人：______________

　　電話：___________________ 電話：____________________

　　郵編：___________________ 郵編：____________________

　　開戶銀行：_______________ 開戶銀行：________________

　　帳號(hào)：___________________ 帳號(hào)：____________________

　　日期：_____年_____月____日日期：_____年_____月____日

捐資助學(xué)合同2

　　捐資人：_____________

　　受贈(zèng)人：_____________

　　為____________，經(jīng)捐資人與受贈(zèng)人協(xié)商，訂立本捐資助學(xué)合同，并共同遵守。

　　第一條捐贈(zèng)目的

　　捐資人為_________，在受贈(zèng)人處設(shè)立_________教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）。

　　第二條捐贈(zèng)金額

　　贈(zèng)與人設(shè)立_________教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）的基金為___元。

　　第三條捐贈(zèng)金額的交付

　　捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈(zèng)人銀行賬戶。受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)。

　　第四條基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）的管理與使用

　　（一）在_________教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）設(shè)立的同時(shí)，由捐資人與受贈(zèng)人共同組成______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）管理委員會(huì)對(duì)該資金進(jìn)行管理和發(fā)放。

　　（二）______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）的基金由受贈(zèng)人負(fù)責(zé)在_________銀行開設(shè)專門賬戶。每次定期儲(chǔ)蓄___年，利息用于獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生（或獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生）。發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金）總額達(dá)到設(shè)立時(shí)的___，可以將發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額提高_(dá)__。發(fā)放后剩余的.利息亦再存人該專門賬戶。

　　（三）獎(jiǎng)金（或助學(xué)金等）的評(píng)定條件、評(píng)定辦法與發(fā)放。

　　1．凡獲得______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）獎(jiǎng)勵(lì)（資助）者必須符合下列條件：_____________________。

　　2．評(píng)定辦法。

　　凡符合以上條件者即有獲獎(jiǎng)（或接受資助）資格。人圍后，由基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）管理委員會(huì)根據(jù)人圍者提供的有關(guān)材料進(jìn)行評(píng)議，然后采用無記名投票的方式評(píng)選出獲獎(jiǎng)（或接受資助）者，當(dāng)場(chǎng)揭曉，并張榜公布。

　　3．獎(jiǎng)金（或助學(xué)金等）每年發(fā)放一次，時(shí)間為每年___月份；每次獎(jiǎng)勵(lì)___名優(yōu)秀教師，___名優(yōu)秀學(xué)生（或資助___名優(yōu)秀貧困學(xué)生），教師每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元，學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)為___元（或資助每個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)為___元）。

　　第五條______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）的存續(xù)時(shí)間

　　______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）為永久性教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等），受贈(zèng)人不得擅自挪用。

　　第六條捐資的撤銷

　　有下列情形出現(xiàn)時(shí)，贈(zèng)與人可以撤銷捐資：

　　（一）受贈(zèng)人在評(píng)選過程中弄虛作假，使不應(yīng)獲獎(jiǎng)（或接受資助）者獲獎(jiǎng)（或接受資助），與______設(shè)立目的不符的；

　　（二）受贈(zèng)人擅自將______教育基金（獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等）挪作他用的；

　　（三）受贈(zèng)人終止辦學(xué)的。

　　第七條爭(zhēng)議的解決方式

　　與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第___種方式解決：

　　（一）提交______仲裁委員會(huì)仲裁；

　　（二）依法向人民法院起訴。

　　第八條合同的成立與生效

　　本合同______生效。

　　第九條約定的其他事項(xiàng)

　　（一）本合同如有未盡事宜，按照（中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

　　（三）本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

　　捐資人：_____（章）受贈(zèng)人：____（章）

　　法定代表人：______ 法定代表人：______

　　地址：____________ 地址：____________

　　電話：____________ 電話：____________

　　傳真：____________ 傳真：____________

　　銀行賬號(hào)：________ 銀行賬號(hào)：________

　　___________年____________月___________日

　　附：

　　1．捐資助學(xué)合同的內(nèi)容必須將合《中華人民共和國(guó)教育法》、《益事公業(yè)捐贈(zèng)法》和《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。因此，簽仃合同之前，雙方都必須了解這些法律法規(guī)，以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。

　　2．捐資助學(xué)合同實(shí)際上是一種贈(zèng)與合同。

捐資助學(xué)合同3

　　資助人：____________

　　受助人：____________

　　法定代理人：________

　　為________________，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。

　　第一條資助方________愿意資助________等____名學(xué)生，受助方愿意接受資助方的資助。

　　第二條資助的項(xiàng)目、金額、方式和期限：____________________（也可以用表格式）。

　　第三條資助金的支付辦法：____________________________。

　　第四條受助方應(yīng)當(dāng)做到：

　　（一）完成年學(xué)業(yè)，非特殊情況不得輟學(xué)；

　　（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，成績(jī)優(yōu)秀；

　　（三）勤儉節(jié)約，不亂花錢；

　　（四）一個(gè)學(xué)期至少一次向資助人匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況；

　　第五條資助方應(yīng)按本協(xié)議的約定履行資助義務(wù)。

　　第六條資助的撤銷

　　有下列情形出現(xiàn)時(shí)，資助人可以撤銷資助：

　　（一）受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；

　　（二）受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，亂花資助金的；

　　（三）因客觀情況變化，資助人已無能力繼續(xù)資助的。

　　第七條爭(zhēng)議的解決方式

　　協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第____種方式解決：

　　（一）提交________仲裁委員會(huì)仲裁；

　　（二）依法向人民法院起訴。

　　第八條合同的成立與生效

　　本合同____________生效。

　　第九條約定的其他事項(xiàng)

　　（一）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。

　　（二）本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

　　資助人：________受助人：_______

　　法定代表人：____法定代理人：___

　　地址：__________地址：_________

　　電話：__________電話：_________

　　傳真：____________________________

　　銀行賬號(hào)：________________________

　　________年________月____________日

　　附：

　　1．受助人是多人且屬同一種情況的，應(yīng)當(dāng)分別列出。

　　2．受助人是無民事行為能力人或限制民事行為能力人的未成年人的，接受資助、贈(zèng)與等純獲利益行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效。但簽仃這方面的`協(xié)議，未成年人的法定代理人或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)代而為之或參與，一方面，防止協(xié)議中出現(xiàn)不利于受助人的條款，一方面有利于督促受助人以一顆感恩的心認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　3．資助貧困學(xué)生協(xié)議實(shí)際上也是一種贈(zèng)與合同。贈(zèng)與合同通常是單務(wù)合同，即合同生效后，贈(zèng)與方負(fù)有將贈(zèng)與物交給受贈(zèng)人的義務(wù)而不享有任何權(quán)利；受贈(zèng)方享有領(lǐng)取贈(zèng)與物的權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。當(dāng)然，贈(zèng)與也可以附條件，即贈(zèng)與一方要求受贈(zèng)人履行某種義務(wù)，受贈(zèng)方不履行義務(wù)贈(zèng)與方有權(quán)撤銷贈(zèng)與。但這種條件一般是與贈(zèng)與人的利益無關(guān)的條件，而不是要求有償?shù)刭?zèng)送。因此附條件的贈(zèng)與仍然是單務(wù)行為。在簽仃資助貧困學(xué)生協(xié)議時(shí)，涉及到附條件的條款時(shí)，要特別注意。一要注意所附條件必須與資助者的利益無關(guān)；二要注意所附的條件不能違背法律法規(guī)，不能超出助學(xué)的范圍，不能過于苛刻。現(xiàn)實(shí)中有些資助人要求受助人未獲得研究生學(xué)歷不得結(jié)婚，每學(xué)期必須為他人做多少件好事，每次考試必須達(dá)到什么名次，這些都是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

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