叫我第一名觀后感

時間：2025-12-09 21:05:04 觀后感

叫我第一名觀后感

　　看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的叫我第一名觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

叫我第一名觀后感

叫我第一名觀后感1

　　《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。

　　他在6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分奇特，它是由于精神壓迫神經，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發出怪叫聲，不時地抽搐。但他在遭受別人異樣眼光時并未放棄希望。他的校長給了他莫大的鼓勵。他最終戰勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優秀的教師。

　　一個沒有經歷過失敗的人，他的生命不會豐富，一個沒有經歷過困苦的人，他的`人生就不會有內涵。他將永遠是一個不成熟的人。世界本來就有許多難言的苦，如果想要成功，那就要學會堅持。現實有時會與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團糟；也許你播了種，可由于你的不善耕種，費盡心機后卻仍結不出果；也許你的內心超出自我，可在現實中卻逐一否定。那么，請堅信自己，學會堅持。凡墻都是門，將困難筑成的高墻打碎，它將重新組成通向成功之門的的墊腳石。我們不是小說里僵硬的人物形象。我們，是鮮活的。我們敢于直面湍急的暴雨，我們披荊斬棘，揮灑熱血。少年自有少年狂，今當試鋒芒。一句準備好了，是不是太過簡單。我們準備好踏上征途，我們準備好迎接挑戰，我們有著堅定的信念，我們有著堅強的意志。請看，我們站著。

　　我們在這里。請叫我們第一名。

叫我第一名觀后感2

　　滿懷期待的看著《叫我第一名》這部勵志電影，教會我是樂觀的人生態度與對夢想的執著追求，其中也夾雜著小小的心酸。

　　主人公是一位妥瑞式癥患者，腦神經常常發出錯誤的信息，讓他不由自主地直發出怪聲，怪動作。甚至無法控制，也無法治愈。連自己的親生父親都放棄了他。當他不被老師理解，不能得到父親的支持，被同學歧視，在哪里都會受到別人異樣的目光，甚至呵斥，但是，他并沒有放棄自己，希望自己和平常人一樣，受到尊重。在小學，他遇到了改變他一生的.校長，使得他更堅定了自己的夢想，當一名特別的教師。

　　就這樣，經過一步步努力，終于拿到了畢業證及其它資質條件，盼望已久可以站在講臺上的他，遇到了他的另一座高山，許多的學校都否定了，僅僅是因為妥瑞式癥所帶來的不便。不然，相信他早是一名出色的教師了，但是主人公不認可，他說那是他最好的“朋友”。整整兩個月，面試近幾十所學校，即將開學，還是毫無音訊，最終，一所小學以試用期錄取了他，難免遇到別人說提到尷尬的問題，正是他的坦然面對，樂觀開朗，贏得了成功――當他站在年度最佳教師的領獎臺上，他說他要感謝妥瑞式癥，這是他的老師，臺上他的學生連續舉手發言。樂觀不只是他一個人的，也影響到他的學生，他身邊的人。

　　人生不如意，十有八九。但是只要擁有一顆樂觀向上的心，生活一樣可以過得很快樂。這一站，或許是苦的，但是下一站，可能是甜，關鍵是看你選擇了怎樣的生活方式，擁有怎樣的生活態度。每個人都有屬于自己的夢想或者目標，但是為什么有的人成功了，有的依然在原地徘徊，就是需要一顆執著的心。電影中，我看到最多是樂觀、執著的精神。

　　也許，兩百多天后，我會考上自己理想的大專。這將是我難熬的一段過程，因為基礎不好，學習上難免碰釘子。但是我相信，我依然會帶著自信的笑容，努力堅持下去。

叫我第一名觀后感3

　　電影改編于Bradcohen的真實故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對人生的樂觀心態與追求me夢想的執著，成為了一位教師。

　　電影開頭講述了一名名叫布萊德的男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發出怪聲，老師因此常常責備他，布萊德向老師解釋而老師卻認為布萊德在搗亂，擾亂課堂秩序，于是被他媽媽帶回了家。

　　經過他媽媽的堅持不懈，找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是，他的媽媽就帶他去了一個有許多跟他一樣癥狀的人的地方。回到家后，他的媽媽就開始教他如何控制自己

　　長大后，布萊克開始追求自己的夢想當一名老師。然而，許多學校因為他的癥狀而不讓他任職。好在，在他父母親的鼓勵下，布萊克堅持不懈最終實現了自己的夢想。

　　這個電影讓我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢想。同時，也讓我感覺到了電影中，濃濃的母愛與父愛。

　　《叫我第一名》觀后感三

　　今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。

　　這部電影的主角是一個名叫布萊德丶科恩的人，他從小患有罕見的.妥瑞氏癥，這種病導致他無法自主控制脖子扭動，還經常發出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周圍的人討厭他，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵和關懷，讓他很陽光的頑強的活下去。

　　他的愿望是能到小學二年級去教書，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒有放棄這個愿望，經過他鍥而不舍的努力，終于實現了這個愿望。

　　看完布萊德丶科恩的勵志故事，使我明白:面對困難，我們只能面對，只要堅持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來的，機會是自己創造的。不經歷風雨，長不成參天大樹，不經千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣:努力、努力、再努力！

叫我第一名觀后感4

　　這幾天迫切需要一些能激勵自己的東西，在迅雷上看到了N多網友對這部電影的評論，清一色的“褒獎”，于是，便下到了電腦上，昨晚用了不到兩個小時就看完了，心中的那份觸動與感慨卻一直延續到了現在。

　　影片是根據真人真事改編的，情節概括起來很簡單，講的是一位名叫布萊德·科恩（Brad Cohen）的妥瑞癥患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為一名教師的故事。

　　當然故事本身就很感人，這也是勵志題材電影的通例。但除了故事本身，我感觸最深的就是布萊德不論童年還是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

　　影片中小布萊德第一次眼眶發紅是在一次棒球賽后。

　　他在比賽中的表現十分耀眼，獲得了爸爸和弟弟的熱烈喝彩。賽后，他和那個好像也有點過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打斗”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢？真是懷念那逝去的童年時光啊！

　　但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發怒了，他當著眾人的面喝斥布萊德——希望你有一天不要胡鬧……然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。

　　不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻差一點哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應該是我父親的人在大庭廣眾下斥責，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。

　　小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的人當眾喝斥，那一刻，小家伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強，至少，他沒有哭。

　　更讓他委曲的是在車上，當父親高興的問他們愿不愿意有一個繼母時，弟弟明確的表示不愿意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣！弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強的忍住了沒有哭出來。他很“懂事”的對自己說：爸爸發脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了……這么小的孩子，這樣“通情達理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什么好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的心疼。

　　第二次見他眼眶發紅甚至落淚是他成年以后的事情了吧。長大后的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當一名教師，帶著這個理想他去幾乎所有的學校應聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發出怪聲才肯聘他后，他激憤的收回了簡歷，躲進自己的`車里亂砸一氣，然后，失聲痛哭。

　　一路走來，他都是堅強而樂觀的，我一度以為他已經強大到可以笑對一切了，這時才發現，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機器人，而是一個有思維有情感的人類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認為是“殘障人士”的布萊德呢？按常理來說，這些人的內心應該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。

　　每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或許布萊德自己已經邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經是奇跡了吧。

　　一直都認為，一個正常人是永遠都無法真正理解一個 “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內心深處埋藏已久的那個叫做“愛”的東西來。

　　最后，不得不感慨一下，布萊德能生長在美國真的很幸運，如果在中國，他是不可能像一個正常人一樣找到一份“正常”的工作，并過上常人幸福的生活吧。

叫我第一名觀后感5

　　今天我給大家介紹一部美國勵志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時得了一種怪病，這種怪病會讓他不由自主的發出怪聲和不停地抽動，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。

　　因為怪病，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學習還不錯，只是別人一小時做完的事，他通常要兩三個小時，只要一專心，他的“同伴”就會搗亂。

　　雖然布萊德認真學習，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學。傷心的媽媽帶他四處求醫，都沒有結果，媽媽從醫學書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續學習，以優異的成績獲得了學士學位。

　　布萊德的理想是當一名好老師，就算學生與眾不同，也要給他學習的機會，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數次后，下了狠心，堅決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學校的位置，他要逐個去面試。功夫不負有心人，他終于成功了。山景小學感覺他很優秀，讓他當了二年級的老師，同時還獲得了碩士學位，幾個月后被評為優秀教師。

　　他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會勝利;不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。

　　國慶節前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。

　　在片中，感動于母親的支持和信任。當同學、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫生，而醫生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……

　　感動于校長的魅力。雖然沒有多長的'鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望……

　　感動于科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學校都對他說不，因為他有多動癥，他們認為多動癥會影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會放棄自己的夢想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，跟自己的學生溝通得很好。他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。

　　感動一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生……他用自己的經歷告訴學生，不放棄，戰勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。

　　看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業。而我們的現實生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學生，對于調皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至于以為學生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因老師有意或無意的一句話或一個動作。因此，我們要把包容和關愛的情懷內化為工作的動力，把自己的日常教學工作做好做細做到位，為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。

　　感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。

　　主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養了一條小狗。

　　當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步。這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底。我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”。來吧。抬起頭來自信地向前走吧。不要后退，堅持走到終點。

　　其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。

　　另外，我們也要從布萊德的經歷中得到經驗：走入孩子心中，做一名好老師。

叫我第一名觀后感6

　　今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······

　　《叫我第一名》是一部勵志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏癥，因為當時這種病癥并無有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學們稱他為怪胎，老師認為他上他發出的叫聲是上課故意搗亂，醫生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認為他不正常。可就是在這樣的情況下，它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來的不適。成功當了老師。

　　在布萊·科恩的成長經歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫問藥的科恩母親；在打高爾夫球時被人轟走時，挺身而出的弟弟。為了讓同學們不再嘲笑，并把它引上正路的校長，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長。正式因為他們的存在和幫助，布萊·科恩才如愿以償當上老師。

　　看完這部電影后，我感悟很深。一個人只要有了堅定的.意志和信念，就會不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關上門的時候，卻為你打開了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學會了堅持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見他的其中一面。

　　在生活中，我們人人平等不能歧視他人，面對那些特殊人群，我們要學會去關愛。作為一個殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學習。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。

叫我第一名觀后感7

　　很長時間沒看到這么感人的影片了。觀看的過程中，眼淚多次彌漫眼眶，直至看完仍久久不能釋懷。

　　苦痛的心靈需要善意來救贖。年幼的布萊恩患上罕見的妥瑞癥，時常發出怪異的、狗吠似的叫聲，遭到同學的嘲笑、老師的訓斥，甚至被學校勒令退學，父親也失去耐心從家里搬離。這惡夢般的遭遇是成人都很難承受的。如果在人生苦難的黑夜里，沒有點點善意的星光亮起，苦痛的心靈是否會被黑夜擊倒，甚至吞沒？

　　布萊恩是幸運的，他遇到了睿智善良的.梅爾校長，梅爾校長帶動全校師生對布萊恩釋放出強大的善意，這對布萊恩的成長、學業以及理想的奠定起到了關鍵的作用。當布萊恩為求職走遍了全市的每一所學校，一次次因妥瑞癥被拒絕，幾乎山窮水盡時，一所學校釋放出了善意包容，讓他實現了夢想，走向了成功。

　　有一個畫面，深刻在我的腦海中，難以忘懷：當布萊恩害怕自己不可自控的怪聲打攪學生海瑟的葬禮，徘徊在教堂外不敢進去時，海瑟的母親真誠地邀請他并挽起了他的胳膊。當她挽著布萊恩的手臂從坐滿人的教堂的過道莊嚴地做過時，我感覺這位長相普通的女子是如此美麗。她的這一善意的舉動，讓我的眼眶再次濕潤。

　　布萊恩的人生，能綻放光彩，無不得益于人們釋放出的善意。母親的善意，弟弟的善意，室友的善意，同學的善意，后母的善意，女友的善意，學生的善意，學生家長的善意，同事的善意……善意浮動在布萊恩周圍，不斷給苦痛的心靈傳送慰藉，播灑溫情，輸送力量，讓布萊恩能在不斷地遭遇挫折時堅強樂觀地走下去。

　　在這個世界，有多少人在不幸中苦苦掙扎，有多少人在冰冷的眼光中艱難爬行，我們是否麻木不仁地視而不見，甚至將嘲諷的冷劍插向他們傷痕累累的心靈？

　　希望《叫我第一名》這部電影能喚醒人間更多的善意，使善意充滿人間。讓眾多苦痛的心靈在濃厚的善意的滋養下煥發光彩！

叫我第一名觀后感8

　　看完這個電影后，我感受頗深。

　　主角是一個患有妥瑞氏癥的人，這種病導致他無法控制地扭動肚子和發出怪聲音，而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，把他當怪人看，但他并沒有放棄，他更加努力地去追求夢想，長大后的他想當一名老師，在經過無數次學校拒絕以后，他仍然沒有放棄，最終他不僅得到一份老師的工作，還讓他的人生更加美好，讓他有了家庭。

　　小時候的詹姆斯·沃克，他不在乎別人的嘲笑，面對怪病他仍然成長，仍然自信，他沒有抑郁，而是選擇繼續。“人主宰生活”，“生活主宰人”，兩句話看似相同，但意義卻不同，你是選擇消沉，還是主宰一切呢？心商的`高低，直接決定了人生過程的苦樂。換句話說，不是因為沒有才干，而是缺少心靈上的追求，要想有出色的事業，就得要有遠大的志向。

　　人生像花，無論你把它裝在什么樣的器皿里，該開放的時候，它一樣姹紫嫣紅。

　　詹姆斯·沃克患有妥瑞氏癥，妥瑞氏癥代表逆境，那詹姆斯·沃克就是在承受壓力，苦難并不可怕，所有人，沒有一個是一帆風順，有時人生大起大落，幾經沉浮，你就是成功人士。春天，小草都必須經過第一場大雨，接受洗禮。逆境不會長久，強者必然勝利。人格只有經歷熔煉和磨難，潛力才會被激發，視野才會更開闊，靈魂才會升華，才會走向成功。

　　吃得苦中苦，方為人上人。

　　現實中很多人失敗，這不是能力失敗，而是心靈失敗，只要重鼓信心，就還會成功。

　　心靈勝于能力！

　　只要永不放棄，立志發揮它，就一定能渡過難關，成就生命的輝煌！

　　心中有雨，晴也無晴。

　　成功沒有定勢，單靠能力是不夠的，是解決不了實際問題的，還得需要心靈，需要自信的閃現。

叫我第一名觀后感9

　　好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。

　　在樂觀戰疫，線上學習的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。

　　小時候，一直被當做專門調皮搗蛋的科恩，被醫生誤診，被父親嫌棄，被同學嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態。

　　在學校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關愛孩子的老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的'眼光已經不重要了。

　　終于，在科恩的努力下，自己最終實現了自己的夢想，成為了一名教師，在學校，學生們也非常喜歡科恩。

　　看完這部電影后，我的內心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!

　　科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!

　　一切的成功，來源于初心。

叫我第一名觀后感10

　　今天，看了一部關于心理健康教育的一次電影展播，電影的名字叫做《叫我第一名》，這部電影很不錯，給了我許多啟發與感想，有一種說不出的激動和感慨。

　　電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會引人發笑。但隨著故事情節的發展，讓我慢慢的沉靜了下來，原來，電影的主人公布拉德?科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發出奇怪的聲音被老師批評，被同，學欺負，甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為，就連他的父親也不是很能接受他。科恩就是在這樣受歧視的環境中成長。

　　由于受到了校長對他的影響，他夢想成為一名教師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他。在一次次求職失敗后，他仍舊沒有放棄自己的理想，最后科恩終于找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，不放棄每一位學生。終于，他被評選為了年度最佳教師，站在了領獎臺上。

　　看完這部電影后，我覺得，科恩這種直面挫折，永不放棄的精神很值得人佩服，身體的殘障并不可怕，可怕的`是你心理是否有殘障，現在有多少人身體是健全的，但是一旦面對挫折就選擇退縮，想要成功，堅持和執著是必不可少的。而且，這部影片還讓我懂得，不要為了別人的看法而活，就算別人嘲笑你，也不必太過在意，只要堅持自己的夢想，成功就會離你不遠。還有，科恩對別人的關懷，也是令人敬佩的，有時候，你給予別人一種關懷，會影響別人一生，如果，做不到對每一個人給予關懷，但你請不要嘲笑和諷刺別人，應當給予最起碼的尊重與理解。

　　第一名永遠是屬于堅持努力，不放棄，不妥協的人，而我們每個人都有資格說，叫我第一名！

叫我第一名觀后感11

　　看了這部電影，給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性征集陣的人，如何面對自己的生活，并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡，不屈不撓，不對生活報過多的抱怨，凡是都往好處想。不僅如此，他做事的風格我更喜歡。干脆利落，不拖泥帶水的.，做自己喜歡的事，這多半與他愛運動是分不開的，雖然命運不濟，但還是能克服，體現出強者的風范。

　　一個人能忍受一種殘疾已屬不易了，還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下，不變質。可見，那就是需要以不同的角度來看這件事了，把自己的不幸轉化成幸運，給自己動力來克服困難。把自己這病不當成累贅，當成給他的特殊財富，甚至當成朋友，可想，這需要什么樣的品質和修養呢?現在反過來猜想，如果沒有這病，他會那么的樂觀嗎，他會那樣的為自己的這個夢想而執著嗎?如果他被這病打敗了，他還會那么繼續的努力嗎，始終堅持自己的夢想不放棄，估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。

　　試想，他為什么會以當老師這個職業光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎，估計像他那樣的人，在中國的話，就只能那樣了。

　　不過，相信也只有這樣的人，才明白人生的意義吧，才明白人生的真諦吧。

　　現在回想起我，前些時間的所作所為，浪費自己很多的時間不說，還把自己搞的很累，何必呢?天天都說人生短暫，但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中，讓別人笑話自己，就沒有干些什么事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。

　　再不振作，或者還不明白這樣的后果，估計這樣的人，也不值得再咋的開導了。這樣的人走出來了，就是一匹黑馬，可以馳騁千里。

　　為了自己的夢想，不再抱怨，不再放棄，不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?

叫我第一名觀后感12

　　《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來很簡單。講的是位名叫布萊德？科恩的妥瑞癥患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為名教師的故事。看了這部影片，深深的被主人公不認命的精神感動著，也讓我意識到：沒有什么是來不及的，夢想在路上！

　　“不認命”說起來很簡單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來，布萊德？科恩所演繹的.“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協，更是種從骨子里散發出來的魅力，是種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢？

　　突然意識到：我不是沒有時間，而是自己讓時間溜走了。大二時明顯的浪費時間就不用說了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時間都是擠出來的，如果自己都不主動去尋找時間，我們的夢想也許不是死在路上，而是根本沒上路就夭折在起點了，這樣才是最悲涼的。

　　再次觀看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德？科恩的開朗和豁達。布萊德？科恩會時不時的發出怪聲，我時常想，當他發出怪聲的時候，他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的，如果是在現實中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問題所在吧。

　　這樣想想，其實，我們還是要幸運的多，我們不必擔心自己在說話的時候發出不合時宜的怪聲，也不必擔心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是，這樣不就更顯得我們的無能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅持自己的夢想，總是以各種借口來搪塞我們的未來呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢想，否則，就真的是無是處了。

叫我第一名觀后感13

　　一個頻率，一種聲音，詮釋一份溫暖，看似古老的傳播方式，透過耳骨，蔓延內心。歡迎正在收聽的你，這里是學微微電臺，我是主播李星儀。

　　人生的精彩在于面對困難時不放棄的執著，我在科恩的身上深有感觸。最近，我觀看了《叫我第一名》這部影片。影片講述了科恩——一個患有妥瑞癥的人，與病魔的對抗下，最終實現了自己的夢想，成為一名老師。

　　片中的主人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時常會抽動脖子或腦袋，并發出各種類似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來許多誤會和別人異樣的眼光，老師的批評、同學的恥笑、父親的責怪。但是正是這樣一個受歧視不讓人理解的孩子，卻克服了重重困難，成為了一位優秀的教師，他的堅持讓他贏得了成功，贏得了人們最熱烈的掌聲。他的執著讓平時遇到一點困難就想退縮的我們噓唏不已。看到主角如此向上的生活態度,即使有著怪病依然熱愛生活,努力去追尋自己的夢想,身為健全人的'我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時候想想，做一件事的困難就那么大,辦法總比困難多,希望能像主人公那樣擁有積極向上的'生活態度,迎接生活的美好。

　　看完這部電影，他的演講使我被徹底的感動了。無論你是一個健全的人，還是一個殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應該堅強、執著。無論遇到什么困難，都不應該害怕，要微笑著去面對它。

　　科恩的信念深深地打動了我。這部電影讓我懂得永不放棄，這四個字，要用一生去詮釋，才有意義，人生總會遇到一些挫折,但我們不應該從此低頭,我們更應該昂起頭,迎接燦爛的陽光,走向漫長的人生路。同樣我也不會輕言放棄的，我有自己的信念，我會朝著夢想前進。

叫我第一名觀后感14

　　很多美好總是在我們不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，正如《叫我第一名》這部電影。說實話，在大家一起看這部影片的那天，我出去探望了在東莞工作的同學。可是，我卻并沒有因此而錯過《叫我第一名》這部電影。正是因為心中一個念念不忘的想法：老師推薦的電影，一定會是經典的電影。正是這樣的想法，才促使我在昨天（6月29日）認認真真地看完這這部電影。

　　總體說，的確如我所預想的那樣，這是一部勵志而打動人心的好電影。電影的拍攝技巧樸實簡潔，既沒有炫目的特技，更沒有將主人公極力塑造成一個不食人間煙火的“高大上”形象。我想，這也許不僅僅是因為影片中的主人公是有現實原型的，更重要的是它還反映了制片人、導演和演員都對教師這個工作一個共同的認識：在平凡中，創造著不平凡。

　　主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏癥”的年輕人。這是一種嚴重的痙攣疾病，它導致了主人公無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就吃盡了苦頭。首先是不被周圍的人理解，在學校里老師認為他是有意突出自己而經常嚴厲地批評他；而同學們更是對他冷嘲熱諷，甚至就連他的父親也對他這些行為失望透頂。

　　在這個困局中，只有他的母親一直是他最堅實的港灣。不斷帶他到處求醫，想盡辦法讓他和正常的孩子一起讀書。母親的堅持與鼓勵，不但讓他能夠在正常人的生活里艱難前行，更為重要的是還給了他直面病癥，勇敢向前的勇氣和動力。然而，面對這個不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩渦里苦苦掙扎。直到在一次全校的音樂會后，校長在眾人面前智慧地讓大家了解了布拉德？科恩的真實情況。這是布拉德？科恩第一次獲得了身邊老師和同學的理解，也是第一次讓他享受到了一個“正常人“應有的待遇。校長的舉動在布拉德？科恩心中種下了一顆夢想的種子――要像校長那樣成為一名關愛學生的教師。

　　經過布拉德？科恩異于常人的努力，他順利地以優異的成績讀完了大學。當他帶著應聘簡介開始積極地為了成為一名教師而努力時，殘酷的現實一次次地考驗著他的堅韌。但即使因為這個病癥讓布拉德？科恩在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，他也始終堅持著自己的積極樂觀和心中的那份夢想。

　　為了找到一個愿意接受自己的學校，他不拋棄夢想，默默地堅持努力。終于，他以自己的優異成績和坦誠態度打動了一間小學的校長和老師。是他誠意和堅持感動了校長和老師，大家都決定給這個年輕人一個機會，同時也希望能通過布拉德？科恩來踐行他們“言傳不如身教”的教育理念。正是這樣一個觀望性的嘗試，讓布拉德？科恩第一次有機會實現自己的夢想。對于這樣的機會，布拉德？科恩當然非常珍惜，認真積極地投入到工作中去，通過他的努力給予孩子們良好的教學互動，他竟然出人意料地獲得了“年度州最佳新人教師獎”。

　　能取得這樣的成績，當然要歸功于他的認真努力，但這或許還不是布拉德？科恩取得成功最關鍵的因素。影片中布拉德？科恩結合自己的.經歷和體會，立誓關心每個孩子，發現每個孩子身上蘊含的潛力，包括一直因不遵守紀律而被別的老師完全放棄的“問題學生”湯姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改變，是他的不懈努力最終感化了湯姆斯，也將一個曾經被人放棄的靈魂引到了他該去的正確方向。

　　影片的結局非常美好：布拉德？科恩完全贏得了孩子們的心，獲得學校和其他的人的認可。在事業成功的同時，他還收獲了一份以前從不敢企及的美好愛情。通過布拉德？科恩的不懈努力，影片向我們傳遞了一個成為好老師最基本的信念：沒有什么能阻止你去追逐夢想！

　　回顧這部典型的感人至深的勵志影片，有好幾個地方強烈地戳中了我的淚點：1、當小布拉德？科恩通過校長的智慧方式被大家接受時的微笑。2、參加班里那名可愛小女孩的追到儀式，布拉德？科恩遲遲不敢跨進教堂的猶豫。3、布拉德？科恩獲知自己獲得“州最佳新人教師獎”時的不知所措。4、在“州最佳新人教師獎”頒獎儀式中，孩子們自然而主動舉手回答。尤其是曾經被放棄了的所謂“問題學生”湯姆斯一句“說教就留給我們回教室，我們很想現在就看看獎杯”，讓我嘴角帶笑，但淚水同時充滿了眼眶。

　　對，永遠沒有什么能阻止你去追逐夢想！當我們手握“愛”和“堅韌不屈這兩”把寶劍，我們也必能和布拉德？科恩一樣跨越人生的灰暗，披荊斬棘，開創出一片屬于自己的教育天地！

　　加油，小費！加油，所有有志于在教育中開創人生輝煌的“同志們”，讓我們一起用堅韌和陽光打敗自己心中的“妥瑞氏癥”，成就自己的美好人生。

叫我第一名觀后感15

　　《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為一名教師的故事。看了這部影片，深深的被主人公不認命的精神感動著，也讓我意識到：沒有什么是來不及的，夢想在路上！

　　“不認命”說起來很簡單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來，布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協，更是一種從骨子里散發出來的魅力，是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢？

　　突然意識到：我不是沒有時間，而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時間都是擠出來的，如果自己都不主動去尋找時間，我們的夢想也許不是死在路上，而是根本沒上路就夭折在起點了，這樣才是最悲涼的。

　　再次觀看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發出怪聲，我時常想，當他發出怪聲的時候，他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的，如果是在現實中而不是在虛擬的.戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問題所在吧。

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