期末考試紅領巾廣播稿

時間：2023-03-23 19:31:06 廣播稿

期末考試紅領巾廣播稿15篇

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，大家廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編整理的期末考試紅領巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末考試紅領巾廣播稿15篇

期末考試紅領巾廣播稿1

　　甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。

　　乙：月考已過去，有的同學進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們如何去迎接期末考試呢？

　　甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

　　乙：此時此刻，我們一定要明確目標，制訂期末復習計劃。學習，是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復習計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　甲：同學們，讓我們從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

　　乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。

　　甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，

　　不該看的.書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

　　乙：同學們，我們要以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！

　　乙：再見！

期末考試紅領巾廣播稿2

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人，我是主持人。

　　甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

　　乙：在兩周后，我們預備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢想。

　　甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

　　甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　乙：我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自已的彩虹！

　　乙：憑著這種積極的`心態，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　甲：我們期待

　　乙：期待在考前復習過程中

　　甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

　　乙：期待在考試過程中

　　甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

　　乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！

　　合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見！

期末考試紅領巾廣播稿3

敬愛的老師、親愛的同學們

　　下午好!

　　很快我們就要下周二、三將進行期末考試，在此，想送給同學們三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

　　a：新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家之間科技發展的差距。鄧小平說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起21世紀的重擔。

　　先說第一句：誠信是做人之本。

　　b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。

　　教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學生親愛的孩子們：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以拒絕。

　　第二句話是：平和是應對之策。

　　一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。

　　首先，目標定位要適當。

　　如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。

　　其次，對結果的期望值要適當。

　　不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

　　5月26日中午，太倉市新科語文學科帶頭人潘艷老師，在校內作了一個題為“激活語言，點燃精彩——如何發展學生的語言表達”的講座。她從認識語言的'真相、發展語言的條件、激活語言的途徑和點燃語言的方法四個方面進行闡述，雖然時間不長，但老師聽得認真，均感受益匪淺。

　　第三句話是：方法是決勝之關鍵。

　　很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

　　相信只要同學們按照以上三句話去做好迎考的準備，到考試結束后，相信你們一定會為自己、為父母、為學校，以及為關心你們的每一個人交上一份滿意的答卷。最后預祝同學們在期末考中取得理想的成績!

　　母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　轉眼，又到了我們期末考試的時間，在這時候大家或許會需要一些名言警句。

期末考試紅領巾廣播稿4

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢。

　　時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

　　王伊青：我是一(3)班的王伊青。

　　王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢?

　　時梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　錢藝夢：是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢!

　　王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　時梅聰：這幾星期，是我們最關鍵的日子.課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

　　王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的`成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)

　　2.本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復習效率?下面談談自己的看法：

　　1、上好復習課。

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

　　2、敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　3、認真完成作業。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　4、自我復習。

　　每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　5、給自己定一些時間限制。

　　連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

　　6、復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　7、一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　8、調整心態，考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

期末考試紅領巾廣播稿5

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　寧玄月：怡江小學紅領巾廣播又和大家見面了！

　　王穎：本期的節目由我們為大家主持，我是303班主持人。

　　寧玄月：我是303班主持人。

　　王穎：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《做好復習工作，迎接期末考試》、《博你一笑》以及《你點我播》。

　　寧玄月：時間轉瞬即逝，轉眼間，緊張的期末復習已經到來，再過一周時間就要進行期末考試了。

　　王穎：最后這不到一周的時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦悅乎？”可見復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

　　寧玄月：在這期末復習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該遵循的原則。必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。要在一周的復習時間里，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

　　王穎：請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。

　　寧玄月：接下來我們將為大家重點講講期末復習中要著重復習的幾點.但在這之前,我們先來聽一首歌,來愉悅一下我們的耳朵

　　（歌曲：baby）

　　王穎:一首歌聽完了，繼續我們剛剛的'話題。在期末復習中，我們建議大家著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業和考試中遇到的一些問題。

　　寧玄月：首先,基礎知識和基本概念是復習的重點。我們應該深刻領會一個概念、一條規律的含義、原理、條件以及它的適范圍和注意事項，將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次，通過弄通弄懂作業和考試中的問題，來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

　　王穎：另外，要科學、合理的安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

　　寧玄月：下面，我們再和大家談談關于“自信心”的問題。

　　王穎：同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

　　寧玄月：有這樣一句格言：“對自己說，我行！”美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學對這話不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己說，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　王穎：還有大家熟悉的童第周的故事，童第周為什么能為自己爭氣，為中國人爭氣呢？靠的就是相信自己，別人能做到的，我也能做到，甚至能比別人做得更好。

　　寧玄月：“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到卻實在不容易。

　　王穎：同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝愿同學們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。

　　寧玄月:接下來我們為大家播出的欄目是《博你一笑》。

　　王穎：咦，寧玄月，你今天要給同學們講個怎樣的笑話呢？

　　寧玄月:哈哈，聽好了。你知道嗎？網絡取名可是個技術活？

　　王穎：哦，對的。我是知道有些名字有個人注冊了，其他人就不能和她取同樣的名字。

　　寧玄月:恩，是的。我今天就來說說這么一個人的事情，這個人很喜歡吃葡萄，于是他在微博上取名叫做“吃葡萄不吐葡萄皮”，他點擊注冊，發現有人了。然后他就又換了個名字，叫做“吃葡萄吐葡萄皮”，卻發現又有人了。他繼續改，改成“吃葡萄吐葡萄籽”，又有人了。他很生氣，連續改了好幾個，像“吃葡萄不吐葡萄籽”，以及“不吃葡萄倒吐葡萄籽”，結果都有人了。他憤怒了，最后他咬咬牙，狠狠的一改，終于成功了！

　　王穎：那他改成了什么呢？

　　寧玄月：哈哈，他最后改成了――吃葡萄只吃葡萄皮。

　　王穎：好吧…這個笑話很冷，同學們，你們冷到了么？

　　寧玄月：我相信還是有覺得這個笑話很好笑的同學！那么接下來進入我們本次紅領巾廣播的最后一個環節《你點我播》。

　　王穎：303班全體同學為全校師生點一首《我相信明天》，預祝大家期末一切順利，讓我們一起帶著希望奔向明天！

　　（播放歌曲~）

　　王穎：今天的怡江小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

　　寧玄月：再見！輕音樂伴奏：

期末考試紅領巾廣播稿6

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四（3）中隊的（xx）。

　　大家好！我是四（3）中隊的（xx）。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復習的話題吧！

　　男：期末考試快到了，復習真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！

　　女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃；二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。

　　男：三、明確重點，攻克難點，側重疑點。四、講究方法，適當做題，復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。新學期紅領巾廣播稿（2）分散復習

　　不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（3）交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的`好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　（4）多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

　　（5）靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

　　男：嗯，說得真好！我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態，考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　女：同學們，學習其實并不是一件"苦差事"，當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！

期末考試紅領巾廣播稿7

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四（3）中隊的。

　　大家好！我是四（3）中隊的。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復習的話題吧！

　　女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的'環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃；二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。新學期紅領巾廣播稿（2）分散復習

　　不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（3）交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！

期末考試紅領巾廣播稿8

　　（齊）："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響"小喇叭開始廣播啦。

　　甲：親愛的同學們，大家中午好！歡迎大家收聽本期節目。

　　乙：今天我們為大家帶來的是《復習進行時》。

　　甲：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　乙：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　甲：對噢，我們投入緊張而有趣的.學習當中不知不覺時間過得這么快離期末考試越來越近了。

　　乙：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，

　　甲：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　乙：好，聽好了，在這段時間里我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們就很難集中精力投入學習，學習效率也低。

　　甲：是啊，身體是學習的本錢，可別亂吃零食，萬一生病了，就會耽誤學習了。

　　乙：復習時，還要注意方法，方法得當，事半功倍呢。

　　甲：好啊，有好方法就要和大家分享。

　　乙：1、及時復習。當天的學習內容，當天一定得溫習鞏固，學習偷不得一點懶。

　　甲：2、分散復習。復習規定一個時間，中間再休息一會兒，然后再接著復習，這樣效果更好。

　　乙：3、交叉復習。每一門學科相互交叉著學習。復習的方法多種多樣，就看你能不能認真學習、積極發現更好的學習的方法。

　　甲：你說的對，要把知識掌握牢固，就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，細心練習，并對知識進行靈活、多變的思考，做到反應敏捷，頭腦清醒。爭取理想的成績呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　乙：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始珍惜時間，認真復習，相信好成績等著你！

　　甲：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，

　　乙：祝大家取得好成績。再見！請欣賞歌曲《喜氣洋洋》。

期末考試紅領巾廣播稿9

　　甲：心與心相貼

　　乙：手與手相牽

　　甲：我們相約在一起

　　合：親愛的老師、同學們，大家中午好！

　　乙：伴隨著熟悉的音樂，xx小學紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：同學們，時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第二十周，一學期又將過去了。這意味著期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果，用我們優異的成績給這學期畫上完滿的句號。

　　乙：學校將于二十一周組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，有幾十雙希望的眼睛注視著我們每位同學，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起"溫故知新，用科學的`方法迎接期末考試。"

　　甲：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了"學而時習之"、"溫故而知新"的觀點。學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　"溫故"所以能夠"知新"，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　乙：那么怎樣才能做到"溫故知新"呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　甲：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　乙：怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　甲：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優異的成績。

　　乙：期末考試就要來到了，每個班級都進入了緊張的復習中，希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學們在期末考試中取得好的成績。

　　甲：期末考試結束，就迎來了令所有人為之興奮的寒假生活，傳統的節日春節也將到來。我倆在這里預祝大家

　　合：新年快樂！豬年吉祥如意，成績是芝麻開花節節高！

　　乙：下面為沉浸在緊張復習氛圍中的同學們點上一首《我的未來不是夢》，希望它能為大家帶走一絲疲倦。

　　播放音樂：我的未來不是夢。

　　乙：一學期已將結束，xx小學紅領巾廣播，這位老朋友也要與大家暫時說聲再見了，為了能更好地做好下學期的廣播站工作，我們還懇請大家對我們廣播站多提一些寶貴建議和新的創意。

　　甲：謝謝大家對我們廣播站的支持。讓我們相約在新的一年！

期末考試紅領巾廣播稿10

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好！

　　在春分送暖，楊柳拂面的三月，新學期第一次紅領巾廣播又準時和大家見面了，這次的紅領巾廣播由我們為大家主持，我是五六班的，五六班的，五六班的。

　　首先讓我們走進校園通訊

　　最近我校得益處，少先隊向全體隊員和老師提出倡議：讓我們從唱響第一支歌——國歌做起，從身邊的一點一滴小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為。

　　合：老師，同學們，大家好！又到了紅領巾廣播時間。

　　我是我是

　　甲：我們投入緊張而有趣的學習當中，不知不覺時間過得這么快，離期末考試越來越近了。

　　甲：期末不僅要復習，還要給自己定目標。這樣才有方向、有動力。

　　甲：期末考試是對我們整個小學階段學習成果；對我們知識、能力和心態的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰。

　　乙：迎接挑戰，要有戰勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”；相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；相信匯入大海，就應該掀起波浪，掘起泥土，就應該壘成高山。

　　甲：課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂。

　　乙：復習，并不是簡單地機械般的瀏覽，應該有所悟、有所得。這樣才可以起到復習真正的作用。

　　甲：溫故”之所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的`必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基矗，同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識。

　　乙：而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　甲：學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們如何提高自己學習效率呢？要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失去了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

　　乙：提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，世上無難事，只怕有心人。

　　甲：每個人內心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖（ wù）遠，只需要踏踏實實復習，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變為充實，把遺憾變為慰藉，把流逝的光陰變為天生我材，把有限的時間便為無限的力量！

　　乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩！我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質，只有拼搏才能在自我挑戰中實現生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章！

　　合：成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信自己，可以把自己真實的水平發揮出來。

　　甲：現在到了我們的校園新聞欄目。

　　上周大隊部的失物招領處又多了很多被主人丟失的杯子。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及若干個樂扣水杯。遺失的同學可以到大隊部來認領。也可關注“后海小學大隊部”騰訊微博上查看圖片一遍確認。

　　乙：溫馨提示，同學們以后要長長記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦！

　　紅領巾廣播結束，謝謝老師和同學們的收聽。

期末考試紅領巾廣播稿11

　　甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。

　　甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的.新篇章。

　　甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！

　　乙：再見！

期末考試紅領巾廣播稿12

　　尊敬的老師、親愛的同學們

　　早上好！

　　光陰易逝，轉眼學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。考試是檢測我們一學期的學習成果的一種手段，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上壓力。為此，我們建議同學們做好以下幾點：

　　1、有效復習知識，查漏洞補不足。為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，課外，能力強的`同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2、養成良好習慣，提高學習質量。課上集中注意力認真聽講，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的復習習慣，對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

　　3、勞逸結合，科學用腦。“一張一弛是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，同學們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　4、不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

　　最后，我們希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。謝謝大家！

期末考試紅領巾廣播稿13

　　女：親愛的老師，同學們，現在是中午12點50分，校園午間休閑風節目又與您見面了，大家好，我是主持人xx

　　男：大家好，我是主持人xx

　　女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風之備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”

　　女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　女：聽了這么多，下面讓我們在一首《flyaway》中學會面對每一個挑戰。《flyaway》播放中、

　　男：不管未來有多困難，nothingiwillbeafarid。在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。

　　女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　男：

　　（1）系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　（2）復習首先要把握住知識之間的.聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　（3）復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　（4）復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　（5）在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　（6）通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下。歌曲播放中、

　　男：在考試中，我們不僅僅要學會如何復習迎考，還要學會在考試時的技巧。下面讓xx同學為大家介紹一些考試的技巧。

　　女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。

　　建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話，應該是容易是在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。

　　例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。

　　三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。

　　分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。

　　女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態。

　　男：是的，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時，可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時，可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。

　　女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。

　　男：下面，讓我們在一首《超越夢想》中結束今天的節目，同學們，再見！

　　女：再見！

期末考試紅領巾廣播稿14

　　復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大復習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?

　　一、制定合理的復習計劃。

　　每位同學應該根據這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢?有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量!

　　二、完整的看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。

　　我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的'知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

　　三、明確重點,攻克難點,側重疑點。

　　在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

　　四、講究方法,適當做題。

　　復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。

　　五、調整心態,考前虛心，考時自信。

　　要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態,努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們,學習是一件苦差事,但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

　　在此，預祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

期末考試紅領巾廣播稿15

親愛的同學們：

　　再過一天，高一高二的期末考試將拉開序幕!高三的期末考試也近在咫尺。經過一個學期的學習，同學們都很想知道自己學習的成果如何。期末考試的成績將直接決定你在班級的學習地位，也將直接影響你寒假過年的'心情，更是高一學生文理分科時的重要參考依據。因此我相信每位同學都以最認真、最嚴肅、最負責的態度對待本次期末考。

　　今天我主要說兩方面內容：臨考建議和考試紀律。

　　(一)臨考建議

　　首先，保持飽滿的精神，積極的情緒。對于考試這幾天，知識和能力大局已定，因此，不要再去啃難題和面面俱到地復習，主要是通過看書上的目錄、標題、自己平日勾畫出的重點等，一科一科地進行回憶，發現生疏的地方，及時重點溫習一下，已經熟練掌握了的內容，可以“一帶而過”，還可以看自己平時整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等，進行“收縮復習”、“強化記憶”。要充分自信。給自己一種“萬事俱備，只欠東風”的平穩感覺，有“躍躍欲試”的應考狀態!“來吧!就等戰斗的號角吹響。”

　　其次，適度緊張，防止怯場。進入考場后，要排除外來干擾，減少怯場心理。一旦出現怯場，甚至于臨時頭腦空白。那么：

　　一要自我暗示，我肯定行的;

　　二要停止答卷，深呼吸，靜默一會兒，平定心境，驅散緊張氣氛;

　　三要確保集中精力，思考試題。

　　考試中，掌控時間，注意答題技巧。做好總體的時間分配，比如要給作文留足時間。按照先易后難，從容解答。對于特別難的題，沒有一點思路的，要敢于先放棄，等答完整張卷子回過頭來再做。要做到基礎題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分。千萬別緊張，新題難題大家都一樣困難，就看誰冷靜。提前答完卷子的，要充分利用時間檢查。記住，考場中的每一分都是寶貴的。利用每一分時間爭取拿更多的分，一分將在年級里前后浮動好幾個名次。

　　(二)考試紀律

　　一、按照規定時間，進入指定考場。進入考場后，按學校安排的座位就座，不得擅自挪動位置。

　　二、考場內必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;不得提前交卷。

　　三、進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復習材料，更不得攜帶計算器、手機等通訊工具。

　　四、在規定地方填好班級、姓名、考試號等相關信息，不得在密封線以外填寫名字等。不得填寫與考試內容無關的東西。

　　五、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。

　　六、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成績記0分，并在全校通報批評，通知家長。

　　1、將手機等通訊工具帶入試場著

　　2、夾帶有關資料進入考場未主動交出，無論得逞與否;

　　3、答卷過程中傳遞紙條或有關資料;

　　4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;

　　5、其他徇私舞弊行為。