優秀黨員獲獎感言
無論在學習、工作或是生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的優秀黨員獲獎感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀黨員獲獎感言 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
今天很榮幸能夠代表XX年度優秀黨員進行發言。此時我心里不但喜悅、感動，同時也感到光榮，優秀黨員這個榮譽是領導和同事們對我這一年工作的一種認可，也是對我的一種鼓勵。首先我要說的.就是感謝：感謝領導對我的關心、幫助，感謝各位同事對我工作的支持和配合，借此機會我要衷心地謝謝大家!
優秀黨員獲獎感言 篇2
各位領導、各位朋友：
晚上好!
今晚坐在這個講臺上，我想表達三個感想。
首先感謝：謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持，我才能坐在這里發表感言，謝謝大家。
然后就是惶恐：因為我實在是資歷較淺。單拿我們高一年級組的黨員老師來說，我既沒有**主任、**叔叔和各位班主任的肩負重任、細致入微、兢兢業業，也沒有前輩們的'任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現在或者將來即將要取得的成績，實在是不足掛齒，所以，我是很有些不安的。
第三就是反思。既然坐在這里，當然得說些什么。反思我自己，好像也沒做出過什么利國利民的杰出貢獻，可以說，三十多年來，我一直只是安分守己地擔任好自己的角色而已。
優秀黨員獲獎感言 篇3
能夠拿到“20xx年度優秀黨員獎”這個獎，首先感謝領導和會員朋友對本人的支持和厚愛，以及一直在背后默默支持的朋友和兄弟姐妹。
我一直相信，一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻有多大，而在于你是否能兢兢業業地工作，把工作出色地完成，那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。
成為優秀黨員，我的一點心得是：做工作要勤奮和有責任心。因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的.多一份耕耘，多一份收獲，而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。
優秀黨員的稱號，印證了我們工作的進步和成績，同時更是一份激勵，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。它會是我今后工作的鞭策和動力，將一直提醒我時刻保持謙虛謹慎、樂觀向上的工作和生活態度，保持積極進取的優良傳統，維護優秀共產黨員的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習和完善自己，以更加飽滿的精神與熱情迎接工作上的新挑戰。
成績永遠屬于過去，在未來的日子里我們將以此榮譽為動力，再接再厲，謝謝大家!
優秀黨員獲獎感言 篇4
在黨組織的關心和同志們的鼓勵下,我獲得了東城區教育系統優秀黨員這一稱號,感謝大家給予我的信任和鼓勵,這份榮譽讓我覺得沉甸甸的,我要把它看成是要求、是動力,把今天作為新起點,在各項工作中發揮模范帶頭作用,進一步創先爭優,認真履行一名共產黨員的義務。時刻以主人翁的姿態對待學校,以誠實,務實的心態對待工作,為匯文中學貢獻出自己的.微薄力量。
我一直相信,一個人工作上優秀不優秀,并不取決于你的工作崗位有多重要,貢獻有多大,而在于你是否能兢兢業業地工作,把工作認真地完成。如果你無論負責哪項工作都能夠認真去做,那你一定就是最優秀的。
優秀黨員獲獎感言 篇5
尊敬的各位領導、各位同志：
你們好!我叫李xx，是**市交通系統運輸管理站的一名統計員及微機員。今天，我帶著交通系統百名黨員的期待與信賴，帶著交通領導的厚愛與支持，帶著組織賦予我的優秀黨員的崇高榮譽匯報近年來的工作情況。此時此刻，在這光環的輻照下我感到非常的光榮和激動，請允許我向各位領導和同志們表示由衷的感謝和誠摯的敬意!同時感謝局領導給我提供了這么難得的鍛煉機會。
參加工作十九年，在這十九年的學習和鍛煉中，讓我越來越喜歡我的職業、熱愛我的崗位。在各個崗位中積累工作經驗、收獲成績，從而得到了領導的認可和批準。
我于20xx年光榮的加入了中國共產黨。從那天起，我時刻提醒自己忠心于黨，終身做黨的好女兒。正是有了這樣的政治方向，讓我的'工作態度有了更大的進步。當時我是一名微機員，在我的努力下，使落后的手工臺賬過度到微機化管理的快捷程序上，使車輛信息和收費信息及相關數據統計工作做到精準、迅速、無疏漏，成為**地區運管系統車輛信息微機化管理的唯一，多次受到市處領導的認可和表揚。
20xx年，針對營運客車發放燃油補貼的工作中，從核算燃油標準的統計上報到將國家扶持弱勢群體的補貼資金順利的發放到每位經營者的手中，只有短短的兩周多時間。那段時間就是和時間賽跑，連續工作，平均每天的睡眠只有三小時，經常是手還在鍵盤上工作著就睡著了，實在熬不下了就在單位的辦公桌上、椅子上、沙發上、甚至地上躺下就睡，經常連日不出辦公樓。沒有耕耘就沒有收獲，終于在規定的時間內完成了這項工作任務。
20xx年，全國開展公路水路運輸量調查活動，站領導委派我去省里、市處參加系統培訓學習，回來后我就帶領十一人投入到了緊張的工作中，從制定調查方案、軟件操作、實際調查、匯總上報、最后撰寫調查總結報告，每個環節必須做到真實可查、周密無誤。為了方便車主，站領導決定采取電話調查的方式來獲取樣本車輛的運輸量信息，每人每天要和不同車主電話溝通幾十次，每次通話五分鐘以上，為了使車主能積極配合一個月的運輸量調查工作，我們必須要以熱情、誠懇、謙虛的態度來爭得每輛車的真實信息和每位車主的真誠配合。很多車主被我們全體工作人員求真務實的工作態度所打動，電話調查成功率達95%。精誠所至，金石為開，在此項工作中我站多次受到上級領導的贊揚，并獲得了先進集體的光榮稱號，我也被市處評為公路運輸量調查工作的先進個人稱號。
目前，我擔任了統計員工作，統計工作更具有挑戰性和職業技術性，我非常熱愛我的崗位工作，我會更加努力的深入學習運用多種統計分析方法，努力掌握現代理論和電子計算機技術，不斷提高統計分析水平。
最后，我保證充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，鉆研過硬的技能和出色的能力，做本職崗位的行家里手;做到自重、自省、自警、自勵;做到“在政治上跟黨走，經濟上不伸手，生活上不丟丑”;做到說實話、辦實事、鼓實勁、講實效，深入實際，力戒浮躁，扎扎實實地把本職工作推向前進;做到向一流看齊，樹一流目標，做一流工作，創一流業績。
優秀黨員獲獎感言 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天能有幸站在這里，向黨傾訴心聲，和各位交流心得，我感到很榮幸。面對“先進共產黨員”的殊榮，我的心情除了感動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
首先我要說的'是感恩。一個懂得感恩的人，才是愿意為事業去奉獻的人;一個知曉道理的人，才是社會真正需要的人。我20xx年參加工作，10年間，我的每一點進步，每一步成長都離不開領導的重視和培養，離不開同志們的關心和幫助。在這里，我要感謝幫助過我的每一個人。當我知道自己的成績后，我并沒有顯現出過多的激動和驕傲，相反我覺得自己要承擔的東西更多了，榮譽只是我以后工作的動力。我會更好地做好自己的本職工作，虛心學習，用一顆感恩的心和自己的實際工作來回報領導的信任與褒獎，以及同志們的關心和幫助。
優秀黨員獲獎感言 篇7
在剛剛過去的20xx年，在黨組織的關心和同志們的支持下, 我有幸成為一名優秀共產黨員，這是大家對我的信任與鼓勵，更是對我們整個質量管理部工作的肯定。
加入公司兩年多來，從一個對“配置管理”這個詞僅有一點模糊理解的門外漢，到現今不但可以熟練掌握配置工具的應用和維護，還能對各種突發狀況進行及時處理，整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助，在這里，我感謝所有幫助過我的人。在20xx年中，我們部門各成員在工作中并肩作戰，各方面的工作都得到了領導的肯定，這不但得益于各兄弟姐妹的互相支持與默契合作，更得益于部門優良的團隊氛圍和集體上下一致、積極認真的工作態度。正是由于有這么融洽與和諧的環境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實現自身更大的價值，所以這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人，而是屬于我們部門每一個成員。
我一直相信 ，一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻有多大，而在于你是否能兢兢業業地工作，把工作出色地完成，那你就是優秀；如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。
成為優秀共產黨員，我的一點心得是：做工作要勤奮和有責任心。因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的`多一份耕耘，多一份收獲,而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。
學問要字句斟酌。學問即邊學邊問，要勤于問，敏于思，所謂成就大多在于精深，小問題卻往往成就大學問。
做事要踏踏實實。讓踏實成為一種習慣，你會在任何領域內找到自己的一片天地，甚至于踏實比做事本身更重要。
另外，我想最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢于行動，愿意付出，才有收獲。努力總會有收獲，從來沒有哪件事情或付出是無意義的，或者說只是你還沒有發現它的意義罷了。
項目管理類的工作瑣碎而繁雜，一個端正的工作態度是必要的前提。事情要分輕重緩急，細心而有條理；事務處理要把握原則，做到規范而有序；工作中要善于發現和思考，好的工作方法往往可以事半功倍。我想這些，在任何崗位上都是適用的。
愿與大家共勉，時刻飽有謙虛嚴謹，積極向上的工作和生活熱情，共同迎接美好的每一天。當選為優秀，這是一份榮譽，它印證了我們工作的進步和成績，同時它更是一份激勵，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。它會是我今后工作的鞭策和動力，將一直勉勵我，保持積極進取的優良傳統，維護優秀共產黨員的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習和完善自己，每天爭取一點小進步，并以更優秀的技能來迎接工作上的新挑戰。在這嶄新20xx年里，我將戒驕戒躁，再接再厲，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，在部門領導的帶領下為高鴻明天宏偉的藍圖添一抹亮麗的色彩。
優秀黨員獲獎感言 篇8
在黨組織的關心和各位領導和同事們的支持下，我十分榮幸地獲得了集團年度優秀共產黨員稱號。在最初得知自己獲此殊榮之時，我的心情在激動之余還有一絲忐忑，因為我知道自己只是公司一名普通的青年黨員，工作上并沒有轟轟烈烈的業績，與身邊許許多多優秀的黨員同志相比，還存在很多不足。這份榮譽，是組織與同志們對我的信任與鼓勵，更是對本人工作的肯定和鞭策。
加入公司一年多來，我從一個剛剛離開校園懵懵懂懂的`職場新人，到現今能夠獨立開展工作，組織現場施工的工程建設者，整個過程離不開上級領導的悉心教導和各位同事們的熱心幫助。在此，我向所有幫助我成長、指引我前進的人們表示衷心的感謝。
對于這一年多來的工作，我的一些心得體會 是：熱心待人，用心做事，其事可成。對待他人要熱心：多為別人做一些事，設身處地地為別人著想，才能在工作中建立良好的合作關系，促使工作效率得到提升，并達成共贏的結果。對待工作要用心：用心理解工作內容，避免前進方向出現偏差；用心思考工作方法，以期達成最優效果；用心端正工作態度，踏踏實實地做好本職工作。工程管理的工作瑣碎而繁雜，要善于分清主次，按照輕重緩急妥善安排工作，細心而有條理；事務處理要把握原則，做到規范而有序；工作中要善于總結和思考，逐步積累經驗。
在這一年中，我與各同事在工作中并肩作戰，各方面的工作都得到了領導的肯定。我與各位同事共同協作，細心進行安裝準備，精心組織現場施工。在經受住工期壓縮、施工資源緊張、惡劣天氣影響等一系列因素的考驗后，按期完成安裝任務。上述成績的取得不但得益于同事間的互相支持與默契合作，更得益于處內優良的團隊氛圍和集體上下一致、積極認真的工作態度。正是由于有這么融洽與和諧的環境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實現自身的價值。所以說，這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人，更是屬于我們處這個大家庭中的每一個成員。
優秀黨員的稱號，印證了我們工作的進步和成績，同時更是一份激勵，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。它會是我今后工作的鞭策和動力，將一直提醒我時刻保持謙虛謹慎、樂觀向上的工作和生活態度，保持積極進取的優良傳統，維護優秀共產黨員的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習 和完善自己，以更加飽滿的精神與熱情迎接工作上的新挑戰。
優秀黨員獲獎感言 篇9
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
這天能有機會以優秀黨員(代表)的身份在那里發表感言，我感到十分榮幸，首先感謝各位領導和同志對我工作的幫忙、支持和信任，我相信正是有了這一切才有了我參加工作這幾年來的成長，這是一份榮譽，是一份鼓勵，更是一份鞭策。
這天在那里，我想到了一段時光以來一向關心我、陪伴我共同奮戰的領導和同志們。他們不怕苦、不怕累、團結協作、不計得失，為公司的發展作出了重要的貢獻。在一段不長的時光里，我們的一期技改工程、二期3000噸工程便相繼得到了快速竣工投產、生產經營業績節節攀高、公司形象不斷提升。正是因為有了大家在各自工作崗位的點滴奉獻，積跬步以至千里，積小流以成江海，才有了這一次次成功的喜悅。在我心中，"優秀"這個稱號，不僅僅僅是屬于我個人，更是屬于在過去的日子里為公司作出過奉獻的每一位同志，是屬于我們這整個優秀的'群眾。
進入20xx年，我們任重而道遠，外部形勢風云變幻，擺在我們面前的將是一條優勝劣汰的道路。但我們不會迷茫，科學的發展觀念將是我們制勝的法寶。作為一名黨員，我們需要更加緊密地圍繞公司生產經營目標，用心主動開展工作，以高標準嚴格要求自我，立足崗位、不斷創新，充分體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模范作用，以客觀的態度對待不足，以科學的眼光謀求發展。我堅信，在公司領導的正確指引和合理規劃下，在我們每一位黨員同志的共同努力和帶動下，我們必將在這新一輪比拼中取得勝利。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。前方的道路縱有坎坷，但我們有決心!也有信心!相信我們永祥的明天必須會更加完美!輝煌!
多謝大家!
優秀黨員獲獎感言 篇10
時光的車輪飛速流逝，在歲末將自我作為一名黨員一年的工作做一小結，以利于自我在今后的工作中更好地前行。
上半年，我踏踏實實地做好了一個普通教師就應做的工作，擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作，同事擔任一個班級的班主任。我兢兢業業搞教學，盡職盡責抓班級管理，為學校08年高考取得的不錯業績盡了自我的最大力量。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務，并在個方面起到了必須的表率作用。
高考剛剛結束，我響應學校號召，自愿報名參加對口支援云南省邊疆地區的支教工作，在初次體檢沒有合格的基礎上，自愿再次體檢，并最終承擔了支教的光榮使命，于8月27日踏上了支教云南孟連紅塔中學之旅。我牢記出發前黃浦區有關領導的囑托，牢記自我的黨員身份，在擔任紅塔中學副校長期間，開展了一系列富有創造性的工作，現擇支教工作的重點進行總結。
一、結合當地民情，擬定有針對性的工作計劃。
一個地方有一個地方的風土，一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉隨俗，就是要讓自我努力去適應民族的地方特色。我以最短的時光克服語言交際不便，氣候、環境不適應，飲食習慣不協調等實際困難，與當地教師、學生打成一片。我們和當地教師“共過生日”，共同在“中秋節及教師節聯歡晚會”上高歌，共同與當地教師一齊收獲木瓜、香蕉等種植果實，共同商討學校的“三年發展規劃”。
融入民俗不僅僅僅是為了尊重民族，我沒有忘記“支教”這一神圣而光榮的使命，融入更是為了有效地開展工作。剛到紅塔中學時，我對接下來的日子里如何開展工作很茫然。為此我與一同支教的其他思維教師一齊在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議，討論并制定“第八批云南支教小組工作計劃”。圍繞黃浦區教育局的總體要求，結合紅塔中學的具體狀況，經過長達六個小時的商議、討論，構成了共八條、涵蓋了一整年的工作計劃。圍繞這些工作計劃，我們開展了卓有成效的工作。
二、聚焦課堂教學，提升當地教師的教育觀念和教學水平。
為了盡快了解當地教師教學的實際狀況，從9月1日剛踏上紅塔中學的講臺起，我提出開展以“聚焦課堂，夯實基礎”為主題的隨堂聽課活動。至26日止，25天時光里，我們克服了教材不熟悉（當地使用人教版教材）、教學環境不適應、語言溝通不便等諸多困難，推門聽課54節，涉及的學科除與支教教師相關的語、數、外等科目外，還跨學科聽了理、化、生、政、史、地、音樂等學科。在聽課過程中，我一向抱著謙虛的態度，本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動。聽課后，我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告。
“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐潛力。在此基礎上，我與其他支教教師構成了一個共識：要提高當地教師的教育教學潛力，需要從改善教育觀念和提高教育水平兩個方面入手，構成比較完整的“自修——反思——實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座，從“關注課堂教學的生成性”、“關注典型課例研究”、“關注課堂教學的設計”“關注文本解讀的多向性”“關注教學的課后反思”等當前教育的熱點問題著手，為當地教師帶給了全新的教育思考方向。
為了鼓勵和引導廣大教師用心關注課堂教學，用心研究課堂教學中發生的現象和出現的問題，幫忙教師在教學磨礪中練就扎實的'基本功，我與學校校委會商議后決定，在11月10日至12月10日期間，舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”。推薦出語數外教研組共20名教師參賽。一個月我聽課二十節次，評課二十節次。12月26日，在頒獎大會上，我作了《課堂教學，讓我們共同發展》的即興演講，就大賽的緣起、經過、評分的標準及大賽的收獲等進行了匯報。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的一件大事，也深深觸動了學校教師的心靈，對學校教育教學觀念的改善起到良好作用。
三、開展“送教下鄉”，擴大“支教”的輻射力和影響力。
為了擴大支教的輻射力度，讓孟連縣整個教育系統均能從上海教師的“支教”中獲益，我用心聯系孟連縣教師進修學校，開展“送教下鄉”活動。我們支教教師不僅僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校，還克服了許多困難，走訪了十分偏遠、落后的山區學校，了解落后山區學校的教學實際問題；與當地教師進行雙向交流、研討，為他們送去當前先進的教育、教學理念。五天時光里，共走訪了六所學校，行程近五百公里，共聽課三十節次，評課十八節次，就《關注課堂教學的生成性》《關注課堂教學的設計》《關注文本解讀的多樣性》《關注教學的個案研究》《課后反思的理論構建》《關注教師的職業心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告。
四、實施系列“工程”，謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。
1、自力更生，用心開展“菜園子工程”。為了解決支教生活中吃菜的實際困難，也為了讓自我的業余生活更豐富些，更為了與當地教師更好地融合，我號召一同支教的教師，利用學校的空閑土地，開辟出自我的菜園。在當地教師的引導下，利用整個周末的休息時光，熟悉了翻土、松土、施肥、播種、澆水等一系列的菜園種植過程，安排《菜園澆水值勤制度》，詳細制定菜園的管理規范并每一天安排一名教師負責澆水。解決了吃青菜難的實際困難。
2、挖掘內涵，開展校本培訓和“青藍工程”。在認真分析和總結歷屆支教工作的優良傳統、實施“青藍工程”的基礎上，我倡導在紅塔中學用心開展富有新特色的、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處，真正促進教師的專業化發展，使“青藍工程”向著“內涵性”發展軌道邁進，我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結合起來，并采取“一對一”、診斷性、構成性、發展性帶教模式，引導被帶教教師用心參與校本培訓，力求切實提高被帶教教師教育、教學、科研水平。我帶教的教師在學校“課堂教學能手大賽”上獲得了一等獎。
3、以身作則，用心開設“示范課”工程。當地教師提出想聽取上海支教教師的公開課，為此，我們用心商議開課資料，安排上課時光；我于11月10日開設并主講了《初三作文復習指導》。
一系列工程的開展，即著眼于紅塔中學的教學實際，幫學校解決了具體困難，也豐富了我的業余生活。
五、其他工作。
1、成立“支教教師對口幫扶基金”。我與其他支教教師商議后，在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫忙的基礎上，成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”，共捐獻20xx元，11月26日下午，在學校舉行的“黃浦區教育系統對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上，我代表將啟動基金轉交給學校。
2、開始籌備黃浦區09年對口紅塔中學捐助工程，已經談妥了籌建紅塔中學語音室工程。
3、進行家訪，近距離了解民情。我利用雙休日時光，帶領支教教師一齊走訪位于中緬邊境的學生家庭。克服交通不便、在冰冷的山澗里涉水而行等困難，也了解了邊疆少數民族學生的具體困難，感受到他們急于改變自身命運的愿望和對我們的熱情。
總結半年的工作：我共聽課46節次；評課及與當地教師交流授課心得31節次；面向當地教師作專題報告12場；輔導當地教師撰寫專業論文及課后反思9篇；自我撰寫專業論文2篇；撰寫隨筆、散文等近10萬字；向黃浦教育網發送稿件十余篇。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之余完成的。所以，回首08年的支教工作，我有無限的欣喜和自豪，深深覺得自我的人生得到充實和豐滿。
優秀黨員獲獎感言 篇11
尊敬的領導，敬愛的老師們：
借此機會，首先，我要向給與我信任與鞭策的各位領導，給與我關心與幫忙的同志們致以衷心感謝!我的獲獎感言可用三句詩來概括。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們總要守住這份承諾和職責，癡心教育，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂。
"人才與國相始終，千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們用心參與，共同努力。書寫濟寧二中的青史，需要每一位黨員每一位教師每一個二中人的努力!個性是在我校大發展大跨越的.時期，更需要我們團結合作，辛勤付出，用心努力，同心同德，合力拼搏。我們有理由相信眾志成城不是神話，我們二中新長城的創造與崛起不是神話!
"又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光。"此刻，我們已迎來了我校發展的期望的春天，我們全體黨員愿和老師們一齊播真誠的種子，做善良的使者，成摯愛的化身。甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
多謝大家!
優秀黨員獲獎感言 篇12
得知自己被評為年度優秀黨員，頗感誠惶誠恐。比起其它黨員老師們，我自愧有許多地方不如他們，大家對我的信任是對我工作的極大鞭策。同時，我也特別珍惜這份榮譽，因為這是我在光明中學第一次獲得的優秀黨員稱號，也是我自參加工作以來的第九次這項榮譽，它是本人永遠的期待。作為一名具有24年黨齡的'黨員，莫大的幸福不外乎是黨給的榮譽。它不斷激勵我努力工作，盡心盡力。
優秀黨員獲獎感言 篇13
尊敬的各位領導、各位同志：
你們好！我叫李蕙弟，是**市交通系統運輸管理站的一名統計員及微機員。今天，我帶著交通系統百名黨員的期待與信賴，帶著交通領導的厚愛與支持，帶著組織賦予我的優秀黨員的崇高榮譽匯報近年來的工作情況。此時此刻，在這光環的輻照下我感到非常的光榮和激動，請允許我向各位領導和同志們表示由衷的感謝和誠摯的敬意！同時感謝局領導給我提供了這么難得的鍛煉機會。
參加工作十九年，在這十九年的學習和鍛煉中，讓我越來越喜歡我的職業、熱愛我的崗位。在各個崗位中積累工作經驗、收獲成績，從而得到了領導的認可和批準。
我于**年光榮的加入了中國共產黨。從那天起，我時刻提醒自己忠心于黨，終身做黨的好女兒。正是有了這樣的政治方向，讓我的工作態度有了更大的進步。()當時我是一名微機員，在我的努力下，使落后的手工臺賬過度到微機化管理的快捷程序上，使車輛信息和收費信息及相關數據統計工作做到精準、迅速、無疏漏，成為**地區運管系統車輛信息微機化管理的唯一，多次受到市處領導的認可和表揚。
**年，針對營運客車發放燃油補貼的工作中，從核算燃油標準的統計上報到將國家扶持弱勢群體的.補貼資金順利的發放到每位經營者的手中，只有短短的兩周多時間。那段時間就是和時間賽跑，連續工作，平均每天的睡眠只有三小時，經常是手還在鍵盤上工作著就睡著了，實在熬不下了就在單位的辦公桌上、椅子上、沙發上、甚至地上躺下就睡，經常連日不出辦公樓。沒有耕耘就沒有收獲，終于在規定的時間內完成了這項工作任務。
**年，全國開展公路水路運輸量調查活動，站領導委派我去省里、市處參加系統培訓學習，回來后我就帶領十一人投入到了緊張的工作中，從制定調查方案、軟件操作、實際調查、匯總上報、最后撰寫調查總結報告，每個環節必須做到真實可查、周密無誤。為了方便車主，站領導決定采取電話調查的方式來獲取樣本車輛的運輸量信息，每人每天要和不同車主電話溝通幾十次，每次通話五分鐘以上，為了使車主能積極配合一個月的運輸量調查工作，我們必須要以熱情、誠懇、謙虛的態度來爭得每輛車的真實信息和每位車主的真誠配合。很多車主被我們全體工作人員求真務實的工作態度所打動，電話調查成功率達95%。精誠所至，金石為開，在此項工作中我站多次受到上級領導的贊揚，并獲得了先進集體的光榮稱號，我也被市處評為公路運輸量調查工作的先進個人稱號。
目前，我擔任了統計員工作，統計工作更具有挑戰性和職業技術性，我非常熱愛我的崗位工作，我會更加努力的深入學習運用多種統計分析方法，努力掌握現代理論和電子計算機技術，不斷提高統計分析水平。
最后，我保證充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，鉆研過硬的技能和出色的能力，做本職崗位的行家里手；做到自重、自省、自警、自勵；做到“在政治上跟黨走，經濟上不伸手，生活上不丟丑”；做到說實話、辦實事、鼓實勁、講實效，深入實際，力戒浮躁，扎扎實實地把本職工作推向前進；做到向一流看齊，樹一流目標，做一流工作，創一流業績。
優秀黨員獲獎感言 篇14
時間的車輪飛速流逝，在歲末將自己作為一名黨員一年的工作做一小結，以利于自己在今后的工作中更好地前行。
上半年，我踏踏實實地做好了一個普通教師應該做的工作，擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作，同事擔任一個班級的班主任。我兢兢業業搞教學，盡職盡責抓班級管理，為學校08年高考取得的不錯業績盡了自己的最大力量。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務，并在個方面起到了一定的表率作用。
高考剛剛結束，我響應學校號召，自愿報名參加南省邊疆地區的支教工作，在初次體檢沒有合格的基礎上，自愿再次體檢，并最終承擔了支教的光榮使命，于8月27日踏上了支教云南孟連紅塔中學之旅。我牢記出發前黃浦區有關領導的囑托，牢記自己的黨員身份，在擔任紅塔中學副校長期間，開展了一系列富有創造性的工作，現擇支教工作的重點進行總結。
一、結合當地民情，擬定有針對性的工作計劃。
一個地方有一個地方的風土，一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉隨俗，就是要讓自己努力去適應民族的地方特色。我以最短的時間克服語言交際不便，氣候、環境不適應，飲食習慣不協調等實際困難，與當地教師、學生打成一片。我們和當地教師“共過生日”，共同在“中秋節及教師節聯歡晚會”上高歌，共同與當地教師一起收獲木瓜、香蕉等種植果實，共同商討學校的“三年發展規劃”。
融入民俗不僅僅是為了尊重民族，我沒有忘記“支教”這一神圣而光榮的使命，融入更是為了有效地開展工作。剛到紅塔中學時，我對接下來的日子里如何開展工作很茫然。為此我與一同支教的其他思維教師一起在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議，討論并制定“第八批云南支教小組工作計劃”。圍繞黃浦區教育局的總體要求，結合紅塔中學的具體情況，經過長達六個小時的商議、討論，形成了共八條、涵蓋了一整年的工作計劃。圍繞這些工作計劃，我們開展了卓有成效的工作。
二、聚焦課堂教學，提升當地教師的教育觀念和教學水平。
為了盡快了解當地教師教學的實際情況，從9月1日剛踏上紅塔中學的講臺起，我提出開展以“聚焦課堂，夯實基礎”為主題的隨堂聽課活動。至26日止，25天時間里，我們克服了教材不熟悉（當地使用人教版教材）、教學環境不適應、語言溝通不便等諸多困難，推門聽課54節，涉及的學科除與支教教師相關的語、數、外等科目外，還跨學科聽了理、化、生、政、史、地、音樂等學科。在聽課過程中，我一直抱著謙虛的態度，本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動。聽課后，我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告。
“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐能力。在此基礎上，我與其他支教教師形成了一個共識：要提高當地教師的教育教學能力，需要從改進教育觀念和提高教育水平兩個方面入手，形成比較完整的“自修――反思――實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座，從“關注課堂教學的生成性”、“關注典型課例研究”、“關注課堂教學的設計”“關注文本解讀的多向性”“關注教學的.課后反思”等當前教育的熱點問題著手，為當地教師提供了全新的教育思考方向。
為了鼓勵和引導廣大教師積極關注課堂教學，積極研究課堂教學中發生的現象和出現的問題，幫助教師在教學磨礪中練就扎實的基本功，我與學校校委會商議后決定，在11月10日至12月10日期間，舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”。推薦出語數外教研組共20名教師參賽。一個月我聽課二十節次，評課二十節次。12月26日，在頒獎大會上，我作了《課堂教學，讓我們共同發展》的即興演講，就大賽的緣起、經過、評分的標準及大賽的收獲等進行了匯報。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的一件大事，也深深觸動了學校教師的心靈，對學校教育教學觀念的改進起到良好作用。
三、開展“送教下鄉”，擴大“支教”的輻射力和影響力。
為了擴大支教的輻射力度，讓孟連縣整個教育系統均能從上海教師的“支教”中獲益，我積極聯系孟連縣教師進修學校，開展“送教下鄉”活動。我們支教教師不僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校，還克服了許多困難，走訪了非常偏遠、落后的山區學校，了解落后山區學校的教學實際問題；與當地教師進行雙向交流、研討，為他們送去當前先進的教育、教學理念。五天時間里，共走訪了六所學校，行程近五百公里，共聽課三十節次，評課十八節次，就《關注課堂教學的生成性》《關注課堂教學的設計》《關注文本解讀的多樣性》《關注教學的個案研究》《課后反思的理論構建》《關注教師的職業心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告。
四、實施系列“工程”，謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。
1、自力更生，積極開展“菜園子工程”。為了解決支教生活中吃菜的實際困難，也為了讓自己的業余生活更豐富些，更為了與當地教師更好地融合，我號召一同支教的教師，利用學校的空閑土地，開辟出自己的菜園。在當地教師的引導下，利用整個周末的休息時間，熟悉了翻土、松土、施肥、播種、澆水等一系列的菜園種植過程，安排《菜園澆水值勤制度》，詳細制定菜園的管理規范并每天安排一名教師負責澆水。解決了吃青菜難的實際困難。
2、挖掘內涵，開展校本培訓和“青藍工程”。在認真分析和總結歷屆支教工作的優良傳統、實施“青藍工程”的基礎上，我倡導在紅塔
中學積極開展富有新特色的、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處，真正促進教師的專業化發展，使“青藍工程”向著“內涵性”發展軌道邁進，我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結合起來，并采取“一對一”、診斷性、形成性、發展性帶教模式，引導被帶教教師積極參與校本培訓，力求切實提高被帶教教師教育、教學、科研水平。我帶教的教師在學校“課堂教學能手大賽”上獲得了一等獎。
3、以身作則，積極開設“示范課”工程。當地教師提出想聽取上海支教教師的公開課，為此，我們積極商議開課內容，安排上課時間；我于11月10日開設并主講了《初三作文復習指導》。
一系列工程的開展，即著眼于紅塔中學的教學實際，幫學校解決了具體困難，也豐富了我的業余生活。
五、其他工作。
1、成立“支教教師對口幫扶基金”。我與其他支教教師商議后，在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫助的基礎上，成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”，共捐獻20xx元，11月26日下午，在學校舉行的“黃浦區教育系統對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上，我代表將啟動基金轉交給學校。
2、開始籌備黃浦區09年對口紅塔中學捐助工程，已經談妥了籌建紅塔中學語音室工程。
3、進行家訪，近距離了解民情。我利用雙休日時間，帶領支教教師一起走訪位于中緬邊境的學生家庭。克服交通不便、在冰冷的山澗里涉水而行等困難，也了解了邊疆少數民族學生的具體困難，感受到他們急于改變自身命運的愿望和對我們的熱情。
總結半年的工作：我共聽課46節次；評課及與當地教師交流授課心得31節次；面向當地教師作專題報告12場；輔導當地教師撰寫專業論文及課后反思9篇；自己撰寫專業論文2篇；撰寫隨筆、散文等近10萬字；向黃浦教育網發送稿件十余篇。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之余完成的。所以，回首08年的支教工作，我有無限的欣喜和自豪，深深覺得自己的人生得到充實和豐滿。
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