我最想感謝的人作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我最想感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最想感謝的人作文1
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》。看到這個題目的時候，我首先想到的人是我的媽媽。無論在學習上還是生活中，媽媽都給了我無微不至的關心與照顧。在我的心里，她永遠是這個世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學習上，我會遇到很多難題。周末回家的時候，媽媽總會根據每周我在學校的學習情況進行分析和總結，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽就會。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的.媽媽可神了，有了媽媽這個好幫手，我的學習變得更加輕松高效了。我要感謝我的媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進我的書包，并且再三叮囑我在學校要多吃飯，晚上要按時喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時要及時告訴老師。為了讓我的身體變得更加強壯，媽媽還給我報了周末舞蹈班學習跳舞。總之，為了我的健康，媽媽簡直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽，一個我最想表達感謝的人。我為有一個這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛我的媽媽。
我最想感謝的人作文2
每當說起我想感謝的人，我就會想到和我朝夕相處的姥姥。
我的姥姥留著卷發，波浪型的額頭，走路的樣子很像駱駝。如果有人問我為什么要感謝姥姥，那我告訴你，因為從小到大都是我姥姥照顧我。從一歲到九歲，九年里，姥姥一直，無微不至的照顧著我。我決定長大以后一定要賺很多很多錢，給姥姥買一棟別墅，幾輛豪車，請幾個保姆天天圍著姥姥轉。
除了照顧我，她還陪我睡覺，給我做飯，陪弟弟去上課……從不叫苦叫累。
感謝您姥姥，是您讓我學會了照顧別人；感謝您一直陪伴著我。
我愛我慈祥的.姥姥，她是我最想感謝的人。
我最想感謝的人作文3
她和我非親非故，毫無血緣，卻義無反顧，毫無保留地將她的愛給了我，她就是我的老師——這位平凡又偉大的人。
李老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：''老師好！''之后，老師會說：''同學們好，請坐。”接著就開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！她那和藹的'語氣使我們的小手都舉了起來……
李老師的時間基本不用在打扮上，而把大部分時間都用在給我們批作業上。整天幾乎沒有余下的時間。除了給我們批改作業，在星期五第二節課同學們在班里寫作業，而老師卻還要去開會，連休息的時間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課或寫教案。在上課時，把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最想感謝誰，我會毫不猶豫地回答道：''是李老師。''
我最想感謝的人作文4
在成長的道路上，許許多多人給予過我幫助，有白衣天使般的醫生、有站守崗位的交警，有傳授知識的老師……但我最想感謝的是我的舞蹈老師。
她長著烏黑發亮的長頭發，可神氣了！還有一雙水汪汪的大眼睛，平時眼里透著溫和，可一上課就特別嚴厲，只要你調皮搗蛋，她就會一直盯著你，仿佛被十萬只冷箭射中一樣，我就嘗過這種滋味。
那是剛上幼兒園的事了，我剛剛報名，對這里的一切都不習慣。因為要壓腿，我害怕疼，但又不敢和老師說，所以就讓媽媽和老師說，果然媽媽一說就通。可是伙伴們在壓腿，沒人和我說話，我想了又想，終于發現了一個游戲，在旁邊的椅子上走來走去，玩得開心極了。老師實在看不下去，生氣的大喊道“黃麗竹，人家在壓腿，你在那兒玩，給我壓腿去。”我心想，哎呀，老師好可惡，在這么多人中對我這么兇，太沒面子了。
老師把我拉到一個很大的空間中，把我的腿用勁地往下壓，我便大聲喊道“啊！疼！”老師用犀利的'眼神盯著我，我立刻停止了叫聲，安穩的度過了這節課。之后我學會了壓腿，也學會了一些舞蹈動作，漸漸的我不那么討厭舞蹈了，反而更喜歡了。
現在我經常參加比賽、演出，并獲得很多榮譽，總想找一個時間謝謝老師，如果沒有她當初的堅持，也不會有今天的我。可是老師卻重新找了一個工作，以后見面的機會少之又少，每當一想到這件事就好難過，畢竟老師教了我五年，我早把她當成我最親近的人了。
希望能再次遇見她，對她說一聲“感謝！”
我最想感謝的人作文5
在我的成長經歷中有無數人給過我溫暖、幸福、快樂……但我最感謝的人還是我的媽媽。
我媽媽留著披肩短發。她有一雙能看出我們有沒有犯錯誤的'眼睛。我犯了錯誤若不能及時改正，他就會用正義的眼神看著我，并說出我犯的錯誤。當然媽媽也有和藹可親的一面。當我生病的時候，她總是以最快的速度開車，帶著我去醫院。著急的她總是顧不上休息。
媽媽為了培養我還送我去上舞蹈班。為了不上我上課遲到，媽媽總是早早地起床給我和妹妹還有弟弟準備早餐。吃完后，媽媽先送我去舞蹈班上課，然后再去公司工作。媽媽每天都下班很晚，下班之后要給我和妹妹指導作業，簽名、批改過后才能去忙她自己的事情。
這就是我又勤勞又辛苦的媽媽，一個我最想感謝的人。我真想對著藍天白云說：“謝謝您給我這么好的一個媽媽！”
我最想感謝的人作文6
是她在我面對困難的時候，輔助我前進；是她在我考試考得不理想時，來給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過時，來安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時候，她會用嚴厲的眼神望著我，在我受表揚的時候，她會用那雙明亮的`眼睛告訴我，不要驕傲，繼續努力；她還有一張能說會道的嘴巴，在我不會做題時，來細心的教我。她原本有一雙細膩的手，可是，為了我，已經變得粗糙；她原本有著烏黑發亮的頭發，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風擋雨；有人說母親像鬧鐘，天天準時把自己喚醒；還有人說，母親像避風的港灣，讓歸航的我不在漂泊……我認為母親是知己與朋友的完美結合！母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個世界上最偉大，最無私的愛！
我最想感謝的人作文7
每個人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師，學識淵博，身材苗條，圓圓的臉蛋，留著短發，戴著一副無框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個母親，像太陽一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應該感謝的是那雙手教會了我許多知識，尤其是書法。這是我最應該感謝您的，記得剛開始寫字時我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認真負責的告訴我們怎么把字寫得更好，而且每次都在我們放學回家寫作業之前利用課后時間來給我們寫好規范字，并發到群里。為了給我們批改作業，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的'精神喝彩！
親愛的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實，無數個事實在你身上驗證了這一點。您給予我們的總是那么多，而你卻不求我一點回報。老師，我一定不會讓你失望。在您精心的指導下，我要努力學習，用優異的成績來報答你。
孫老師，一個值得尊敬而又讓我感謝的人。
我最想感謝的人作文8
今天的天氣真是變化無常！
剛剛到校的時候，還是陽光明媚，可放學了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來似的，越下越大。母親準時來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地搖晃起來，好像在嘲笑我的`自私，竟不給母親披上。如果這時在家里，風準會把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環的天使，她說：“母愛真偉大，你應該把雨披讓給母親！”我對母親說：“您是長輩，我應該把雨披讓給你，老師都是這樣說的。”母親說：“曉遲長大了，懂事了！沒關系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時太陽重新露出了笑臉，仿佛通過了母愛關。它自己也覺得非常內疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發上全是雨水，跟打水仗沒什么兩樣，非常慘。
母愛是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學習，讓母親高興，因為她為我們付出了許多，我們應該也要為母親付出許多。
我最想感謝的人作文9
我想感謝的人有很多，比如對我們萬般呵護的阮老師;對我們無微不至的趙老師;小時候把我養大的外公外婆;幽默睿智的老爸……雖然有這么多人，但我最想感謝的還是我的媽媽。
我的媽媽身材中等，臉偏白，長著一雙水汪汪的大眼睛，散發著無限的智慧，棕巧克力色的頭發披散在兩邊，帶著一副眼鏡，帶著它時，媽媽更像是一個很有才學的`人。
以下是我對老媽的評價，請仔細看喲!
一、嚴厲
唉，老媽在家里真像一座“活火山”，我來給大伙說一說。
“數學卷子又錯一道題!”
“語文這個字怎么總寫錯，都給你強調多少次了!”
“英語又是單詞拼錯了，明天就要考試了!”
……
這是我在五分鐘內做得記錄，我一共給媽媽交去了三項作業，現在已經被吵得暈頭八腦，這對我來說，已經是很平常的事了。
媽媽對我的要求很嚴格，每次的作業必須要自己先檢查，爭取全部做對;對于周末的作業必須要在星期六完成，其實我也知道這是媽媽培養我做事的計劃性。
二、智慧
我覺得媽媽智慧有兩點：一是媽媽不喜歡家暴。二是媽媽真的很聰明。
對于我每次做錯的事，媽媽總會給我講道理，告訴我為什么不能這樣做，應該怎么做，讓我從心里面真正認識到自己的錯誤。
至于說媽媽聰明，記得有一次我在做一道奧數題時，我和爸爸都不會(因為我們都把這題想得太復雜了，我們算了幾十遍，結果都是x=x)，媽媽最后呢，卻用了算數法，把結果給算出來了。唉，看來有時也得把問題想得簡單些才行。
三、關心我
我最要感謝的還是媽媽對我的關心。有一天下雨，媽媽只帶了一把雨傘，媽媽把傘給了我，等我們回到家后，我身上是好好的，而媽媽卻成了一只“落湯雞”，媽媽依然笑著說，“沒關系，回家洗一洗就好了。”
四、貪玩
每次我要跟媽媽玩時，媽媽總是笑著說，“好。”
有一天，我和媽媽扔實心球，媽媽扔了約七米，我呢，用盡吃奶的勁，最后才扔了三米遠。這時媽媽總是很開心，仿佛回到了童年。
這就是我的老媽，時而嚴厲，時而聰明，有時很關心我，有時很貪玩，我喜歡我的老媽，老媽，我愛您!
我最想感謝的人作文10
20xx年5月14日本人出生，我睜開惺忪的睡眼的時候，第一個看到的就是我親愛的媽媽。
以前的我認為，媽媽對我一點兒都不好。上幼兒園的時候天天嘮叨不停，神情嚴肅，真煩。回家寫作業了，只要寫錯了一個子就要撕掉重寫。我恨死媽媽了。媽媽對我的學習要求嚴格，我最的姿勢也要非常端正。上課時一定要舉手發言兩次以上如果沒有到兩次，繼續學習，沒有休息的時間。直到后來有一天，老師在講臺上表揚我，我才逐漸明白媽媽對我的良苦用心。我在心里默默的對媽媽說：“對不起，謝謝您。”
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們早早地起床，給我們做早餐，為我們買衣服，督促我寫作業看課外書。所以，今天我要感謝媽媽，我要幫她做家務活，幫她掃地、拖地，媽媽見了一定會非常高興的。她肯定會說：“偉偉真懂事。”
媽媽最開心的事是，能讓我的.成績越來越穩，能讓我的閱讀水平逐漸提高，不過在提高我的閱讀水平的同時，也花費了許多錢，她給我買了《語文閱讀小學生4年級高效訓練》，同時也為我花費了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會好好學習，不辜負您對我的期望。
我最想感謝的人作文11
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現在最想感謝的人就是我的同學和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績沒有達到我的目標和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺到你對我理解和無限支持，沒多久，我冷靜下來，平復心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單。可是，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時，在我身旁的.總是你。那一次綜合人文科學的專題研習快要交了，和我們一組的同學都沒有幫忙一起完成作業。我內心十分焦急，心想這次的專題研習一定泡湯了。可是，你卻充滿信心地跟我說：「我會和你一起完成，所以你不要絕望。」我們二人合作一起完成了艱巨的任務，那份專題研習終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動力；你的擁抱，是我的避風塘；你的鼓勵，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
我最想感謝的人作文12
溫暖不是憑空出現的，而是一個個無私奉獻的人傳遞給我們的。
——題記
溫暖是因為有愛，才會讓我們的內心變得柔軟，才會創造出美好的境界。老師用愛呵護著我們的成長，為了培養祖國的花朵：白天，他們苦口婆心，口干舌燥；深夜，他們潛心思考，筋疲力盡；他們是一心只為學生的無私奉獻者。
和藹可親的臉，炯炯有神似乎能洞悉一切的眼睛，高挺的鼻梁，構成了我們最親切的班主任——姚老師。陽光如一個大火球，把我們放進了烤箱，刺眼的光芒，咋舌的溫度，一群沒有吃過苦的娃兒在操場上一圈圈跑著。一圈又一圈，叫苦不堪的我們，漸漸慢下了腳步。“咦！哪來的口號聲啊？”正當我腳步漸慢時，耳邊響起了激昂的口號聲，原來是我們的班主任姚老師，她正在后排與我們一起跑步呢！與我們相當的速度，挺直的背，前邁的腳，跑步姿勢真是標準！
有了姚老師的口號聲，我們變得精神昂揚起來，“一二一，一二一！”她響亮地喊著，她一邊跑步，一邊用手比劃隊伍的整齊度；一會兒告訴趙同學，鞋帶散了，一會兒又鼓勵洪同學，跟上大部隊。在她的口令下，我們的隊伍再次煥發了活力。響亮的.口號聲和整齊的跑步聲交融在一起，顯得格外動聽，格外精神。姚老師始終勻速跑步，始終鼓勵著我們：“堅持住，只剩最后一圈了！”我們師生28人都冒著大熱，開始沖刺，藍天顯得空闊和蔚藍……
這就是我們的姚老師，帶著我們積極向上，健康成長的好老師。一個我最想感謝的人，感謝還是不夠，更多的是敬佩……
我最想感謝的人作文13
老師是勤勞的園丁，澆灌我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前行的道路；老師是路標，指引我們向正確的人生方向……
小學六年生涯快結束了（我已經五年級了），時間就像一個小偷，偷走了我們的時間，卻從未偷走珍貴的回憶。
在語文課上，老師經常點一些“幸運兒”來答題，我在那里默默“祈禱”希望老師不要點我。但事與愿違，我還是被擊中了。老師連問了我幾個問題（五六個問題），有三個回答不上來，讓我很尷尬，想在地上挖個坑鉆進去。但老師似乎有一雙火眼金睛，她發現我的“難處”。于是就開始開導我、鼓勵我，我慢慢克服了緊張和恐懼，順利地說出地說出了答案。
我每次做卷子時，她都會指導我、教我。沒有一點不耐煩，反而還很細心。
老師教給我們淵博的知識；老師教我們做人的道理；老師教我們克服學習中的各種困難。老師是黑暗里的一束光，為我鋪好陽光大道的貴人。
有句話叫“一日為師，一生為父”沒錯，老師給我得太多，像家人一樣，在背后幫助我，除了父母，她是我最應該感謝的.人，我無法報答他的好意。
老師，您是我最想感謝的人。
我最想感謝的人作文14
他個子很高，黝黑的皮膚在陽光的照射下泛著紅光，愛笑的眼睛總是瞇成一條縫兒，這樣普普通通、平平凡凡的人卻給了我許多愛。
我家離學校遠，每天清晨他都會騎摩托車送我上學，可雨大時，我會獨自乘公交車。那天，天陰沉沉的，一陣大風過后，傾盆大雨隨之而來，天更暗了，仿佛要吞噬掉整個世界。雨滴濺在那坑坑洼洼的水潭里，又濺起二三寸的雨點兒。漸漸地，漸漸地，下水道已經排不了路上的`積水了。
“今天雨下這么大，你不好送我去學校，我去坐公交車！”“好的！”他打著傘送我去樓下等。可是等了半天，時間一分一分地快去，都快7點半了，公交車的半個影子還沒見到，我不滿地小聲嘀咕：“公交車，公交車呀，在我最需要你的時候，你卻姍姍來遲。”他不停地看表，踮著腳尖，探著身子向前張望。“車怎么還沒有來？”他焦急地說著。“你在這等我，我送你！”我瞪大雙眼，“這雨……” 我的話還沒有說完，他的身影已在雨霧中奔走。
他騎來了摩托車，給我遞來雨衣，又為我撐開傘，安慰我說：“放心，很快就到校了，你只用保證自己不被淋濕就好。”車疾馳而去，濺起的水花向兩邊飛去，雨傘抵不住狂風，我不得已收起，雨帽也被風吹落，用手扯住，雨卻從袖筒里流了進去，雨拍打在臉上，一陣陣生疼。再看看他，雨帽早已不在頭上，頭發粘在頭皮上，沒了先前的精氣神，我的心泛起酸澀。
終于到了學校，他全身濕透，成了落湯雞。看著他，那一刻我恨透了這雨，已分不清臉上是雨，還是淚，匆匆說了聲“再見”便頭也不回地跑了，因為不想讓他看見我哭。跑到拐角外時，我忍不住回頭望，只見他在雨里笑著注視著我，雨一滴一滴落在他的臉上，愛一股一股涌進我的心田，泛起愛潮……
他，就是我的爸爸，我最感謝的人。
教師點評：父親在雨里笑著注視著小作者，感動的不止是作者，更深深地打動著每一個人。其實父母對我們的愛，就藏在那一句句叮嚀里，一個個微笑中，一次次撫摸里……
我最想感謝的人作文15
是她在我面對困難的時候，輔助我前進；是她在我考試考得不理想時，來給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過時，來安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時候，她會用嚴厲的眼神望著我，在我受表揚的時候，她會用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續努力；她還有一張能說會道的嘴巴，在我不會做題時，來細心的教我。她原本有一雙細膩的`手，可是，為了我，已經變得粗糙；她原本有著烏黑發亮的頭發，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風擋雨。
有人說母親像鬧鐘，天天準時把自己喚醒；還有人說，母親像避風的港灣，讓歸航的我不在漂泊……我認為母親是知己與朋友的完美結合！母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個世界上最偉大，最無私的愛！
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