感謝的作文（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文1
很多人總在嘆息時(shí)光，比如一眨眼功夫就過(guò)去了一年……。而我，卻想感恩時(shí)光，讓我在最美好的年紀(jì)里遇見(jiàn)了她……。
第一次見(jiàn)她，是上小學(xué)第一天。她十分可愛(ài)，肉嘟嘟的，讓人一見(jiàn)就想摸摸她。陰差陽(yáng)錯(cuò)，我與她成了同桌。后來(lái)的事也可想而知，我與她成為了最好的朋友，直至今日。
時(shí)光，感謝你，讓我與那個(gè)最細(xì)心的她相遇。雖然在年齡上大她一些，但是在生活中都是她在照顧我。記得有一天放學(xué)我感到有點(diǎn)暈乎乎的，但是又沒(méi)有其他地方不適，所以就沒(méi)放在心上。我回到家剛打開(kāi)門，媽媽便迎上來(lái)，摸摸我的頭，問(wèn)我是不是不舒服，我回答；”頭有點(diǎn)痛‘’。便從抽屜里拿出體溫表叫我量下體溫，結(jié)果一量，發(fā)燒了。我用疑惑的目光注視著媽媽，原來(lái)她在我還沒(méi)到家的時(shí)候就打電話給媽媽說(shuō)了我有點(diǎn)不舒服。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)最暖心的她相遇。因?yàn)槲业纳赵诖汗?jié)期間，大家都忙著過(guò)春節(jié)，所以容易遺忘。每年我的生日她都會(huì)送我禮物和打電話問(wèn)候祝我生日快樂(lè)。有一年媽媽和爸爸都忘了的生日，那天我躲在臥室生悶氣，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，還說(shuō)有快遞叫簽收。這時(shí)電話鈴響了。原來(lái)是她打過(guò)來(lái)的，媽媽叫我接電話，電話里響起了生日快樂(lè)的歌，然后她叫我打開(kāi)包裹，里面有個(gè)粉色盒子，打開(kāi)盒子，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，原來(lái)是最喜歡的偶像抱枕！突然感到一股暖流從心里涌出，眼眶也有點(diǎn)濕濕。讓我在這個(gè)寒冷的'冬天里溫暖了許多。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)有”雙重人格”的她相遇。我和她都是在老師面前斯文的人，但在私底下完全變了一個(gè)人，記得我們喜歡”欺負(fù)”男生，就經(jīng)常一起打打鬧鬧，也因我們的童真，追打著男生圍著操場(chǎng)跑了一圈。當(dāng)然，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)瘋狂的青春呢！
轉(zhuǎn)眼間，距我和她第一次相遇已過(guò)去七年多了。在這七年里，她陪我笑過(guò)也哭過(guò)；有好東西一起分享；相互鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，相互幫助。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是從來(lái)不會(huì)影響我們之間的友誼。時(shí)光，感謝你，讓我與她在那個(gè)時(shí)光相遇，相識(shí)，相知。
感謝的作文2
關(guān)心他人是完美品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎？我關(guān)心過(guò)，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來(lái)說(shuō)吧：
那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯，怎樣沒(méi)有來(lái)？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。
來(lái)到教室，我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn)：“怎樣了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對(duì)她說(shuō)我立刻去告訴老師，請(qǐng)老師來(lái)幫忙你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的'人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎樣能夠不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫忙她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話。
打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開(kāi)心。
她爸爸來(lái)了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你，小張怡！”我紅著臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”
感謝的作文3
“爸爸”，一個(gè)多么普通，多么親切的稱呼啊，雖然我每天和爸爸朝夕相處，但在父親節(jié)來(lái)臨之際，我仍有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爸爸說(shuō)。
記得那是發(fā)生在幾個(gè)月前的事情，爸爸去上海出差，當(dāng)時(shí)答應(yīng)回來(lái)的時(shí)候給我買一個(gè)漂亮的公主書(shū)包，可當(dāng)我為爸爸開(kāi)門的時(shí)候卻看到爸爸手中提著一大包書(shū)，我頓時(shí)心灰意冷，悶悶不樂(lè)地坐到沙發(fā)上不說(shuō)一句話。爸爸不顧旅途勞累，拿起最上面的一本作文書(shū)，興致勃勃地給我講起這本書(shū)的用處，我心不在焉地聽(tīng)著，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出漂亮的公主書(shū)包。等爸爸講完后，我把自己關(guān)在臥室里，偷偷地哭泣著，心想爸爸怎么這么小氣，連個(gè)書(shū)包都不舍得給我買。于是我順手把那本書(shū)放到了一個(gè)角落里。后來(lái)爸爸好幾次問(wèn)我那本作文書(shū)在哪里，我都低著頭回答：“哦，在書(shū)包里呢。”爸爸便不再問(wèn)什么了。
幾個(gè)星期后的一天，老師布置了一個(gè)作文題目，我苦思冥想，還是想不出來(lái)怎么寫。我突然想起了爸爸為我買的那本作文書(shū)，便迅速地翻箱倒柜地找了出來(lái)，我抹掉上面厚厚得塵土，打開(kāi)一看，哇！原來(lái)這里面不僅有好詞佳句，還有更多的'習(xí)作技巧和方法。我像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的思路便打開(kāi)了，洋洋灑灑地寫出了一篇好作文。而且這篇作文受到了老師的好評(píng)，同學(xué)的喝彩。
那時(shí)，我感動(dòng)極了，一個(gè)漂亮的書(shū)包算什么，可這本作文書(shū)卻是爸爸的一片良苦用心啊！撫摸著那本散發(fā)著墨香的作文書(shū)，我仿佛覺(jué)得那是一葉智慧的小舟，正帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。這件事雖然過(guò)去了很久，可是爸爸，我仍然想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，感謝您為我做的一切，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)您！今天是父親節(jié)，我深深地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
感謝的作文4
暗夜，沒(méi)有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就像被施了魔咒一樣，從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內(nèi)向了，話也不多了，只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句，不像小時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己，轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著別的同學(xué)手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續(xù)了兩年，直到六年級(jí)時(shí)那個(gè)學(xué)期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己。可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無(wú)意的一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評(píng)，課后也不會(huì)沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去了，有所改正。然而我，卻會(huì)因?yàn)槔蠋煙o(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學(xué)著他，下了課與周圍的同學(xué)聊聊天，不再一個(gè)人當(dāng)啞巴。當(dāng)然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚(yáng)以微笑面對(duì)他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái)，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習(xí)慣了，畢竟愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。
他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈，是越來(lái)越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來(lái)黎明。
我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話的那個(gè)同學(xué)了，他也沒(méi)有刻意去做什么，只是每天都保持著笑容，可對(duì)我而言，這上揚(yáng)的'嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人，讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué)，也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對(duì)我?guī)椭羞@么大吧！不過(guò)也無(wú)妨，希望你也能一直那么陽(yáng)光，記得每一天嘴角都要上揚(yáng)！
感謝的作文5
也許是共同經(jīng)歷了曲折和風(fēng)波，見(jiàn)證了委屈與淚水，我現(xiàn)在真的由衷地感謝這個(gè)大家庭，以及我們最親愛(ài)的媽媽，包括六十一個(gè)兄弟姐妹。
四月十三日，佳敏說(shuō)要把這天當(dāng)作第二個(gè)生日來(lái)過(guò)。是的，不會(huì)忘記我們共同用眼淚見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)。
老師，別內(nèi)疚，別自責(zé)，撕掉了海報(bào)只是想把我們從美夢(mèng)中叫醒，努力不是說(shuō)出來(lái)的，是該用事實(shí)來(lái)證明。我們還任性，還有不懂事的時(shí)候，我們也反省了。所有的壓力是老師在頂，所有的困難是老師在想辦法，是我們傷了老師的心。親愛(ài)的媽媽，對(duì)不起。
雖然我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是第一名，雖然我們還不是先進(jìn)班級(jí)，但是我很榮幸我坐在這里，不是冰冷的教室，而是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。我知道，我們六十三個(gè)人的心都緊緊地聯(lián)系在一起。雖然媽媽有時(shí)候發(fā)火，有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是我知道，媽媽也愛(ài)我們，也愛(ài)這個(gè)家。直到現(xiàn)在我還依然時(shí)常清晰地想起那天早晨，她用無(wú)力的聲音向我們道歉，我們幾乎每個(gè)人的眼睛都濕潤(rùn)了，我看見(jiàn)她臉上源源不斷地淌著淚水，而她的雙眼被鏡片擋住，我看不清她的眼神，我知道她也很委屈很無(wú)助很難受，我很想沖上去抱抱她，可是我終究還是沒(méi)有。
就算肉麻一點(diǎn)，我還是想說(shuō)，想對(duì)初二三的每個(gè)人說(shuō)，親愛(ài)們，謝謝。我們六十三個(gè)人的愛(ài)，六十三顆團(tuán)結(jié)的'心，六十三雙閃亮的眼眸，組成了一個(gè)名叫“初二三班”的家。謝謝你們和我一起愛(ài)這個(gè)家，謝謝你們和我共同為這個(gè)家出力，謝謝你們和我站在一起。我們是一家人。我們愛(ài)這里，我們要努力把這個(gè)家維持下去。
感謝我的家，它讓我不再覺(jué)得學(xué)校是個(gè)空洞的地方，它讓我覺(jué)得很感動(dòng)，它讓我感受到班級(jí)的溫暖，它讓我有動(dòng)力和信心繼續(xù)撐下去，繼續(xù)為這個(gè)家做貢獻(xiàn)，繼續(xù)孝敬辛勞的媽媽，親愛(ài)的初二三，謝謝！
感謝的作文6
我現(xiàn)在已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在我們美麗的一小度過(guò)了有風(fēng)有雨的五年多時(shí)光，由于成績(jī)比較拔尖，同學(xué)們都愛(ài)叫我“學(xué)霸”可我想說(shuō)，學(xué)霸成績(jī)的取得有我的努力，更離不開(kāi)老師們的用心教誨。
在這五年多時(shí)光里，我從一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩逐漸變成成熟、堅(jiān)毅、冷靜、淡定的少年，這一切的功勞有60%是歸根于老師的。在我這五年多的讀書(shū)生涯中，總共有幾十位老師教過(guò)我，語(yǔ)、數(shù)、英老師就有十多位，每一位老師都在我心中留下了深刻的印象。在一至三年級(jí)時(shí)，我們的老師一直沒(méi)有變動(dòng)過(guò)，仔細(xì)想來(lái)，他們就是我的啟蒙老師了。當(dāng)初的我總是不善與人相處，所以只是咫尺之間的距離就硬生生的扯成了千里之外的距離。正因如此，我總會(huì)與別的`同學(xué)格格不入，但在各位老師的開(kāi)解啟發(fā)影響下，我也漸漸的融入了同學(xué)們的世界，與他們一起玩耍一起談天說(shuō)地，學(xué)習(xí)也特別努力認(rèn)真，我想，那時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣奠定我今天成為“學(xué)霸”的基礎(chǔ)的吧。啟蒙老師最是讓人難忘。
在四年級(jí)時(shí)，我有過(guò)一段“黑歷史”，也不算多黑，正確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是人生低谷吧，在那段時(shí)間里，我不知道為什么總是很消沉，有時(shí)甚至不寫作業(yè)，坐在教室里卻是人在心不在，靈魂像是出了竅，班主任老師很是擔(dān)心我，便一次又一次地找我去談話，和顏悅色不厭其煩地告訴我，再聰明也經(jīng)不起自我放縱，天上不會(huì)掉餡餅，成功從來(lái)不會(huì)眷顧那些懶惰的人……
那一次次談話讓我不敢再放縱，慢慢的我便恢復(fù)了以往的風(fēng)采，現(xiàn)在想來(lái)那段時(shí)間也許是我的叛逆期吧。老師碰上叛逆期的孩子該有多頭疼啊！
而在五年級(jí)時(shí)，有一次考數(shù)學(xué)我考差了，情緒有點(diǎn)低落，但還是勉強(qiáng)能說(shuō)能笑。雖是如此，老師還是擔(dān)心我的情緒，一直不停的勸慰我讓我不要傷心，不要泄氣……
現(xiàn)在想來(lái)，我真是太幸運(yùn)了，在人生的每一個(gè)關(guān)口，我都是在老師的關(guān)心幫助下走了過(guò)來(lái)的，此時(shí)此刻，我要由衷地對(duì)以前教過(guò)我的，現(xiàn)在正在教我的好老師一聲：“感謝我們的遇見(jiàn)，謝謝您，您辛苦了！”
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