小學五年級作文：感謝的力量
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文：感謝的力量，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在瑣碎的生活中，聽過最多的，最熟悉不過的，就是“感謝”這二字了，感謝為你付出的人，感謝為你服務的人，感謝為你時刻牽掛的人，感謝養育你的人，感謝教誨你的人，感謝幫助你的人，感謝給予你的人。“感謝”，帶給人們令人喜悅的神奇力量。
“哪兒去了？找不到會挨罵的，怎么辦呢？”一群你年級的小同學簇擁在靠西側長廊的綠化帶旁邊，很關鍵的樣子。而我，在正招執行一項艱巨的任務——清除所有躲藏在綠化帶中的“壞蛋們”。我拿著清掃工具，一步一步往前挪，一邊清理著垃圾，一邊滿是不情愿地抱怨。
“真是的，誰呀？討厭死了，一點沒有公德心，亂扔垃圾。”我一邊抱怨，一邊彎下腰撿起正前方的塑料袋。突然，草叢中一上黃綠相間的東西映入我的眼簾，原來是一個排球靜靜地躺在那里。我拾了起來，饒有興趣地玩弄著。
“嘿！大姐姐！”我轉過身，看到剛才找東西的小同學眼中熱切的目光，明白了。“這球是你們的？”我把手抬高些問。“是——，請你把它扔過來吧。”一個男孩說。把球扔過去之后，我繼續完成我的“工作”，清除垃圾。“大姐姐，謝謝你啊！”身后傳來響亮的聲音。我急忙回答：“哦，沒什么。”我和那些小同學同時都笑了。笑容在風的吹拂下，散發著香氣，經久不息。“感謝”在陽光的溫暖下，顯得更加令人歡喜，帶來了夏天午后的氣息。
生活告訴我：感謝有多少，愛就有多少；愛有多少，感謝就有多少。感謝有著神奇的力量。讓人在昏昏欲睡的午后，吹到清涼的風；讓人在連綿的雨季，看到明媚的太陽；讓人在寒冷的冬天，享受春天般的溫暖。
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