感恩的作文5篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識(shí)，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關(guān)愛，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。記得一個(gè)大課間，幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來(lái)，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問(wèn)：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛，滋潤(rùn)著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場(chǎng)春雨，讓我們的知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái)，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來(lái)沒有空缺過(guò)。童老師的`辛苦，換來(lái)了我們的成績(jī)。
感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過(guò)的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng)，可以深呼吸、聽音樂(lè)、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭(zhēng)吵過(guò)……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個(gè)月之后，我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛的母校……
感恩的作文 篇2
生命中最溫暖的記憶，化解了我們心中的冷漠、怨恨與恐懼。于是，“感恩”二字就烙進(jìn)心間，讓我們感受著生命的美好。
毫無(wú)征兆，這串文字就這么靜靜地映入了我的眼簾，撼動(dòng)了我的心弦。也因此，我與這本書結(jié)下了不解之緣。翻到書的扉頁(yè)，書的標(biāo)題款款映入我的.眼簾——《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》。
歌德說(shuō)過(guò)：經(jīng)驗(yàn)豐富的人用兩只眼睛讀書——一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。沒有蕩氣回腸的文字，沒有曲折離奇的情節(jié)，可書中的摯情卻牽動(dòng)著我的心。透過(guò)那墨香鉛字，我看到了人間最壯麗的一幕幕場(chǎng)景；聽到了，人家最深情的一聲聲呼喚。
書中有一篇故事叫《陪娘看海》。一對(duì)相依為命的母子，一個(gè)貧寒的家，故事的大幕就這樣徐徐拉開。母親一門心思拉扯孩子長(zhǎng)大。數(shù)年后，孩子好不容易考上了外地一所大學(xué)。他的母親砸鍋賣鐵供他去了大學(xué)，到了那兒，他才發(fā)現(xiàn)，他的母校門口就是一片茫茫水域，水是那么藍(lán)，還有許多船在上面蕩來(lái)蕩去——他知道，這就是他母親在他小時(shí)候就不止一遍提出過(guò)想看的。
感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴啻旱穆肪拖褚粭l飄滿鮮花的小路，我們應(yīng)該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……
感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵(lì)
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，默默奉獻(xiàn)，一路扶持。記得有一次，我在練習(xí)跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過(guò)去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來(lái)，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢(mèng)想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個(gè)和父母同樣親切的`名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的殿堂，暢游在知識(shí)的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機(jī)上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細(xì)一看，是楊老師發(fā)的考試成績(jī)，我的心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績(jī)……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺(tái)燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復(fù)，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學(xué)，是青春路上的同伴。互相關(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣。現(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì)，只為重溫當(dāng)年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學(xué)之間助人為樂(lè)的精神。
感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會(huì)伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！
感恩的作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的'成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
感恩老師作文一：
師生間的情意，是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的;您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o(wú)言;您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的`橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們!
感恩老師作文二：
自1985年9月10日，中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們每個(gè)個(gè)體，可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬(wàn)別，但就大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們都會(huì)有老師。客觀地說(shuō)，老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向，他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時(shí)候，從我們學(xué)寫第一個(gè)字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候，面對(duì)高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無(wú)怨言;來(lái)南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的.風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說(shuō)：老師，您好。
如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師，我一定做個(gè)真正意義上的老師。
感恩老師作文三：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天晚上回宿舍要睡覺的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺，所以，我哭了，這時(shí)，您來(lái)了鼓勵(lì)我：“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng)，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的，不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊，也不是我永遠(yuǎn)的`靠山，我總有一天會(huì)離開家長(zhǎng)的。
我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠(yuǎn)愛你!
感恩老師作文四：
在這次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的報(bào)告活動(dòng)中，我選的話題是感恩老師。
我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對(duì)校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓不餓?要不要吃點(diǎn)東西?”我小聲地說(shuō)自己不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的`話語(yǔ)是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的心靈，同時(shí)也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這次活動(dòng)，我要感恩老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩老師對(duì)我無(wú)私而偉大的愛!
感恩的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好! 我是子健。 當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定會(huì)感到十分驚奇。不錯(cuò)，這是我出生八年來(lái)給您寫得第一封信，要不是學(xué)校開展這次作文比賽，我還不知道什么時(shí)候才能給您寫信呢！媽媽，首先，我要感謝您，是您把我?guī)У竭@個(gè)五彩濱紛的世界上。
謝謝您對(duì)我這八年來(lái)的關(guān)心和疼愛，您是這世界上最關(guān)心我、最疼愛我的人！ 在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，每天晚上睡覺前，我都要吵著要您給我講故事，最常講的有《丑小鴨》、有《賣火柴的.小女孩》、有《國(guó)王的新衣》……，為了讓我聽到更多更好聽的故事，您利用空余時(shí)間為我錄制了很多童話故事磁帶，我聽著聽著，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那感覺真是好極了！我感覺我是世界上最幸福的……有一次，我遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題不會(huì)做，您走過(guò)來(lái)為我講解題目的意思，可是我還是不會(huì)做，于是您耐心講解了好幾遍，打了很多比方，還畫了圖形。我終于理解了，很快就做出了這道題目，您的臉上也露出了笑容。
每次考試之前您都會(huì)再三囑咐我要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，在考試的時(shí)候要仔細(xì)讀題目，冷靜答題，在您的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的興趣也更大了。還有一件很重要的事，這也是爸爸在以后的日子里講給我聽的：記得那時(shí)我才我3歲多，一次意外的體檢中查出有先天性心臟病，于是您和爸爸帶我來(lái)到武漢協(xié)和醫(yī)院住院治療，在我手術(shù)做完后呆在重癥監(jiān)護(hù)室的3天里，您在監(jiān)護(hù)室門外的過(guò)道里坐著守候著，無(wú)法休息，還得隨時(shí)聽候護(hù)士的按排，準(zhǔn)備一些西瓜和葡萄，由護(hù)士送到監(jiān)護(hù)室里。三天后，您終于見到了我，當(dāng)您看到我身上還插著氧氣管、心電儀管，眼淚順著面頰流了下來(lái)。由于刀口的痛疼，醫(yī)生要求半躺半坐，為了讓我能睡覺，只能靠在您的身上，這樣您又陪我坐了三個(gè)晚上，有了您的陪伴我的傷口好象不是那么疼了，您就是我最有效的“止疼藥”，住院的那十幾天里，在您的精心呵護(hù)下，我很快地康復(fù)出院了。經(jīng)過(guò)了這件大事后，想著您無(wú)微不至地關(guān)心我、疼愛我，我暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的愛。
我愛您，媽媽！
聰明、帥氣、永遠(yuǎn)愛您的兒子
二0XX年十月十二六日
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