感恩心作文

感恩心作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩心作文1

　　以前一直以為我自己很冷血。尤其對(duì)待父母。我媽很關(guān)心我，我知道，我的父母很愛我，我也知道，我也很愛他們，可我從來沒說過，我覺得這種感情不應(yīng)該被說出來，我覺得說出來很矯揉造作，很“酸”，于是我從來沒說過“關(guān)心”“愛”之類的話，我覺得那是很難啟齒的。

　　可是今天，當(dāng)那個(gè)演講者站在主席臺(tái)上，用略帶激動(dòng)的聲音講述一個(gè)個(gè)故事，他說的那些話，仿佛都一字一句地刻在我心里，在那時(shí)我覺得我以前的想法，是多么可笑、荒謬！

　　鄒教授說：“你的父母，是你的恩人，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)了你們多少年，可是有多少人不知感恩，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�？你愛你的父母，你為什么不說？你要面子，你不好意思，你認(rèn)為沒有必要�？墒悄憧芍�道，你的父母，他們不是不需要，他們是等這一句話等了太久�。　�

　　“在多少肯德基、麥當(dāng)勞店中，孩子們一個(gè)個(gè)吃得興高采烈。可是有誰(shuí)注意到了，在孩子們的對(duì)面，那些可憐的媽媽們，她們?cè)诟墒裁矗克齻兊拿媲�，只擺著一杯可樂，一包薯?xiàng)l！多少媽媽撒了一個(gè)美麗的謊言：‘孩子，媽媽不愛吃，你吃吧�！�可是有誰(shuí)知道，媽媽的心中在默默的算一筆帳：一頓麥當(dāng)勞，五、六十元，買菜夠吃一個(gè)月了……”

　　聽到這些的時(shí)候，我唯一的感覺就是，仿佛有人在不停地扇我耳光！每一句話，都重重的扇在我的臉上，我就是教授口中那可恥而又無(wú)知的孩子。我還一直天真的認(rèn)為，因?yàn)閶寢寪畚遥�所以我好了，她便好了；可我卻一直沒有用自己的行動(dòng)去愛媽媽。現(xiàn)在我才知道：媽媽的心是無(wú)私的，不圖回報(bào)的�？墒侨绻�我們真的不去回報(bào)的話，那就是不孝。此時(shí)此刻，我再也克制不住自己，淚水奪眶而出，那眼淚中，包含了愧疚，感恩，但更多的是對(duì)我那含辛茹苦親愛的媽媽的愛啊！

　　當(dāng)我的媽媽沒了零錢從我零錢里拿時(shí)，我讓她快還錢，當(dāng)爸爸說：“那你媽養(yǎng)了你這么多年，你該給多少錢”時(shí)，我竟然面無(wú)愧色地說：“媽媽養(yǎng)我是必須的'，那是她的責(zé)任和義務(wù)，要是不養(yǎng)我，還法了呢�！逼鋵�(shí)我想說的是：“媽媽養(yǎng)我很辛苦，我知道。我會(huì)對(duì)媽媽好，以后有了錢我會(huì)把媽媽給我的愛加倍給她！”但是我說不出口，我覺得說出來好惡心�？墒墙裉欤�聽完了鄒教授的演講，我才知道：媽媽不是不需要，而是等了太久。我老是不說，老是不說，何時(shí)才有機(jī)會(huì)說？有多少家長(zhǎng)，到臨終的那一刻也沒聽到孩子的愛；又有多少孩子，到父母離開了，才想說出父母的愛，可是已經(jīng)晚了！難道我也要等到那一刻，才有勇氣說嗎？

　　今晚，我要走到媽媽面前，恭恭敬敬給她鞠躬，我要告訴媽媽我愛她，我感謝她。從今以后，我會(huì)用自己的行動(dòng)來愛她，來關(guān)心她，我要聽媽媽的話，不讓她受傷。媽媽，我真的愛您！

　　此刻，耳邊回響起韓紅的天亮了，我的淚水，再一次決堤……

　　就是那個(gè)秋天，再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩，托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼，你不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要輕輕抓住她的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來，媽媽笑了，天亮了……

感恩心作文2

　　在英國(guó)有一句諺語(yǔ)：“感恩是美的中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的�！睙o(wú)論在哪老師們總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，可你真的明白感恩的意思么？我想大概每個(gè)人都知道吧，但是又有幾個(gè)做到了呢？希望在“你”讀完這篇文章時(shí)也能學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。

　　我很喜歡美國(guó)的一個(gè)節(jié)日感恩節(jié)。關(guān)于感恩節(jié)我在網(wǎng)上簡(jiǎn)單的了解了一下啊：感恩節(jié)原來是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。我覺得這是個(gè)很有意義的節(jié)日。

　　落葉紛飛他在感恩大樹；白云飄蕩，他在感恩藍(lán)天；草兒搖擺，他在感恩大地；魚兒跳躍，他在感恩河流；而二十一世紀(jì)德我們，應(yīng)該去感恩誰(shuí)？

　　應(yīng)該感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓憬】党砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣蛇^難關(guān)；感恩關(guān)輝你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)中學(xué)生，最需要感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的'老師。

　　感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界，并將我們撫養(yǎng)成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗的時(shí)候，你們又以良師益友的身份站在我們的身后，安慰，鼓勵(lì)著我們；當(dāng)我們成功是，你們與我們一起分享著成功的喜悅和快樂這，需要花費(fèi)你們多大的精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們過分任性，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白你們是為了我們好，你們是希望我們成才，能學(xué)出成績(jī)，活出光彩來，能過上更充實(shí)，更幸福的生活。感恩我的父母，感恩有你。

　　身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�，煩惱，憂慮，所以，我們也在努力著，奮斗者，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)，不惹事生非，懂禮貌，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓你們的臉上在增添皺紋為父母，為自己，更為那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的老師們！

　　如果說黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，粉筆就是您的漿，滑到那只漂泊在港口的船只。您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只這是翱翔的老鷹，在遼闊天宇邊劃成一道漂亮的狐仙，遙迢的天邊飄來一朵云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)。

　　一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。一個(gè)人一生中最大的幸福不是過著無(wú)憂無(wú)慮的物質(zhì)的生活，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。老師！您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，給人們以光亮，方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛，給予愛，學(xué)會(huì)以寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯�活要求我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

　　感恩的心，感謝有你！

感恩心作文3

　　十歲的我，雖然沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，但我知道在我成長(zhǎng)的過程中，有多少好的老師和朋友在默默的幫助我。我感謝父母給了我生命。我感謝我的老師，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)；我很感謝我的同學(xué)，他們陪我一起幫助我。

　　我們的校園多姿多彩，我們的童年多姿多彩。在我們的校園里，到處都是燦爛的笑容。我們每天都很開心，因?yàn)橛欣蠋煇畚覀�，教我們，愛我們。我感謝我的老師，因?yàn)橛辛四�，我可以茁壯成長(zhǎng)，我的童年是美好的。師愛就像水，滋潤(rùn)著我們的心田！

　　她和她媽媽一樣，美麗而溫柔。我第一次見到她就喜歡她。她經(jīng)常生病。她有嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病。如果有一天你看到她走得很慢，用手扶著腰，那一定是她生病了。她是誰(shuí)？她是我親愛的語(yǔ)文老師，孫蕾小姐。通常，她給我們上課時(shí)，會(huì)把手掌放在腰上。我覺得她的腰一定很痛。有時(shí)候，她在黑板上寫字的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說話了。她想轉(zhuǎn)頭阻止，但又不得不把整個(gè)身體轉(zhuǎn)過來。我就知道，一定是她又頸椎病了。每次看到她，我都覺得她長(zhǎng)得像我媽。她是一個(gè)認(rèn)真的老師，就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親，希望孩子能好好學(xué)習(xí)；她也是一個(gè)溫柔的老師，就像一個(gè)慈愛的母親，呵護(hù)著我們每一個(gè)人。她和我在一起的時(shí)間比我媽媽長(zhǎng)。有時(shí)候，我會(huì)很困惑。她是我媽媽！

　　好在我們507班還有一個(gè)漂亮的媽媽，她是我的英語(yǔ)老師——姚書娟老師。我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，三年級(jí)的時(shí)候來到肖靜。剛開始的時(shí)候，我對(duì)一切都感到陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，我害怕一切奇怪的事情。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我以為老師都在上面。是她改變了我對(duì)老師的看法。初三上學(xué)期有一段時(shí)間經(jīng)常腸痙攣，生病的`時(shí)候真的很痛苦，只好請(qǐng)假在家休養(yǎng)。我病到上學(xué)的時(shí)候，教了三節(jié)課英語(yǔ)的姚老師特別忙，還特意把我叫到辦公室，利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課。我認(rèn)真聽著，把所有的主要知識(shí)點(diǎn)都記在腦子里，努力一勞永逸地記住。姚老師的聲音已經(jīng)夠沙啞了。

　　一直以來，我最怕的科目是數(shù)學(xué)。由于某些原因，我數(shù)學(xué)學(xué)得不夠好。對(duì)于數(shù)學(xué)，我也不感興趣，就是沒興趣。但我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。我遇到了王覺先生。他幽默、睿智，甚至解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，他的兩句話可以幫助我們理清思路。我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)了不起的老師。他有一只金手指。輕輕的，我會(huì)熬過去的。不知道他用了什么神奇的方法。我只知道我不再害怕數(shù)學(xué)了。我開始喜歡數(shù)學(xué)了。我喜歡解決難題。我會(huì)獲得成就感。每天都喜歡打雞血，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。原來學(xué)習(xí)真的是一件快樂的事！

　　我感謝我的老師，還有我的音樂老師、美術(shù)老師、體育老師、科學(xué)老師……感謝的人太多了。我喜歡每一節(jié)課，因?yàn)槲蚁矚g我的老師！是他們讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂得讀書懂禮貌的陽(yáng)光少年。我感謝他們！

　　鳥兒感激天空，讓它自由飛翔；花感激大地，讓大地茁壯成長(zhǎng)；魚感激大海，讓它游泳。愿我們都有一顆感恩的心！

感恩心作文4

　　《世上只有媽媽好》這首天真的兒歌真切地歌唱出我們這些孩子的心聲。是��！母親不僅為我們塑造了完美的身軀，而且把我們養(yǎng)育成人，教我們文化知識(shí)、做人的道理．．．．．．等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答我的母親，但母親的恩情又怎么能報(bào)答得了呢？

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，而我的心情卻不是晴空萬(wàn)里，像剛從冰庫(kù)中取出的冰塊一樣，涼透了。要問為什么，那就是——數(shù)學(xué)考試考砸了！我剛聽到這個(gè)慘痛的消息時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我這將近一學(xué)期的努力，就毀于這次單元考試嗎？眼前，又浮現(xiàn)出母親那失望而又嚴(yán)厲的神情。好不容易挨到放學(xué)，我背上沉重的書包，拖著如同灌了鉛似的雙腿，緩慢地向前移動(dòng)著，邊走邊思考著是否要跟母親匯報(bào)：若說了，一定會(huì)有暴風(fēng)雨來臨的'，可若不說，心里又過意不去，像壓著一塊大石頭似的，該如何做才好呢？在我思索的這段時(shí)間，我已不知不覺走到了家門口。一進(jìn)門，迎接我的依然是母親那甜蜜的笑容，我不禁有些不知所措了，只能一分一秒地拖著，真渴望時(shí)間能停留。母親問我什么，我都回答得牛頭不對(duì)馬嘴。母親看出了我的心思，笑瞇瞇地?fù)崦�著我的長(zhǎng)發(fā)，說：“婷婷，有什么事就直說吧！”母親說得如此輕松自如，我心中卻是一驚，支支吾吾地回答道：“媽媽......我......這次數(shù)......學(xué)......學(xué)測(cè)試......只考了......88分......”邊說邊流下了淚水。出乎意料的是——母親并沒有責(zé)怪我，而是親切地對(duì)我說：“婷婷，考試所考的分?jǐn)?shù)并不重要，它只是檢查知識(shí)掌握情況的一種渠道。這次考試足以說明這單元的內(nèi)容你掌握得不好，‘亡羊補(bǔ)牢’為時(shí)不晚，把試卷給媽媽看看。對(duì)了，那些錯(cuò)題你都明白了嗎？”說完，便用手帕擦去我的淚水。我搖搖頭，小聲的說了一聲“不”。話音剛落，母親便搭著我的肩，親切地說：“媽媽來幫你！”于是，我們便到臥室里一起解題了．．．．．．

　　晚飯過后，母親沒有說太多話，而是早早地和父親進(jìn)房了。在我要去拿睡衣準(zhǔn)備洗澡時(shí)，經(jīng)過父母的臥室，無(wú)意間聽到他們的談話。母親坐在椅子上，對(duì)父親說：“婷婷的試卷總錯(cuò)在應(yīng)用題，要不我明天去書店幫她買些《數(shù)學(xué)奧林匹克早班車》等輔導(dǎo)書吧！”透過門縫，我看見父親微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭．．．．．．

　　第二天放學(xué)歸來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見我的寫字臺(tái)上擺放著整整一疊新書。望著它們，我的腦海里浮現(xiàn)出母親購(gòu)書時(shí)那充滿希望的神情，不禁淚流面．．．．．．我暗暗地對(duì)自己說：“我一定要讓母親的希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！”現(xiàn)在，我不僅說到了，而且做到了。

　　母親的愛是一條純清悠遠(yuǎn)、碧波蕩漾的河流，滋潤(rùn)了渴求乳汁的我；母親的愛是一束格外明亮、充滿殷切期望的火光，照亮了迷失方向的我；母親的愛是一首博大深沉、纏綿永遠(yuǎn)的戀歌，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。此時(shí)此刻，我最想跟母親說：“親愛的媽媽，我愛您！”

感恩心作文5

　　如今，新一代二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年，正奮起直追，沖向世界的頂端。在這茫茫旅途中，不少人迷失了方向，不少人停住了腳步，但，一些人，正拼命掙扎。

　　眾所周知，中國(guó)是個(gè)堅(jiān)持應(yīng)試教育的國(guó)家。在中國(guó)，學(xué)生們將面臨最嚴(yán)峻的考試和最殘酷的努力結(jié)果，所以，對(duì)中國(guó)孩子來說，想脫穎而出是不簡(jiǎn)單的。為此，學(xué)生們只能苦讀詩(shī)書，拼了命的學(xué)習(xí)，以此來改變自己的命運(yùn)。家長(zhǎng)們的壓力卻是前所未有的，不僅有來自學(xué)校的各種各樣的資料費(fèi)，更有輔導(dǎo)班加之。

　　在中國(guó)，脾氣暴躁的孩子不居少數(shù)。不僅在學(xué)校，家中更是如此。更嚴(yán)重的有性格孤僻、甚至于抑郁的孩子。他們正以肉眼可見的速度不斷增加。我曾經(jīng)瀏覽過一篇文章，文章中的女孩說了一句話，令我毛骨悚然。話是如此的“講真的，要不是因?yàn)樗�是我爸爸，我覺得真的沒必要在大街上跟他打招呼。”你們認(rèn)同嗎?

　　今年春晚的節(jié)目中，有一個(gè)小品叫《占位子》，我認(rèn)為這是一個(gè)典例。小品中郝貴的'父親郝建為了孩子能夠獲得更好的教育和學(xué)習(xí)資源，不惜放下自己的尊嚴(yán)，在家長(zhǎng)會(huì)開始之前排除異己。用自己的三寸不爛之舌將最前面、最中間、離老師最近的位置拿了下來。正當(dāng)所有人都為之贊嘆時(shí)，尷尬的一幕發(fā)生了。 小品中的父親竟走錯(cuò)了班級(jí)，忘記了孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，著實(shí)引人深思。

　　聽了這個(gè)小品，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)沉溺在對(duì)郝建的斥責(zé)之中吧，但事實(shí)就是這樣。在這個(gè)新世紀(jì)里。中國(guó)已經(jīng)走出了屈辱的近代史，開始發(fā)展第二，第三產(chǎn)業(yè)。因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)水平并不那么靠前，所以國(guó)家需要人力，物力和財(cái)力，以至于家長(zhǎng)們沒有時(shí)間，沒有精力去陪伴孩子、去了解孩子。所以這便成了借口，而另一個(gè)借口每個(gè)中國(guó)孩子都牢記于心，“爸媽是為了讓你上更好的學(xué)校而努力賺錢”。這兩個(gè)借口一直是孩子與家長(zhǎng)之間有力的隔閡。而這些隔閡使孩子與父母之間的關(guān)系更加冷淡，就如同我瀏覽的那篇報(bào)道如此。

　　但這真的是借口嗎?

　　舉個(gè)例子，我的父母和我同在一座城市，然而我們卻有五個(gè)月未見面了，有些時(shí)候我常常因?yàn)樗麄儾粊砜次�，而�?zé)怪父母，甚至和他們冷戰(zhàn)。每個(gè)人都十分明白，我是想要父母多陪伴我，但我們卻忽略了一個(gè)客觀因素——物質(zhì)支持。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，我的父母幾個(gè)月不來看我，他們也只能回答我是為了給我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更美好的未來。

　　若不是父母的努力拼搏，我們?nèi)ツ睦镔I課外資料，去哪里享受這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，去哪里學(xué)習(xí)各種自己所愛的藝術(shù)呢?其實(shí)回過頭來想想，父母確實(shí)是為了我們。為了我們而努力工作，為了我們而加班至黑夜卻一聲不吭，甚至有些家長(zhǎng)一人兼職幾份工作，卻從不喊苦喊累，他們還要面臨我們的質(zhì)問，想想都覺得累。

　　望望周圍，看看身邊。有這種問題的學(xué)生比比皆是。他們和他們的父母也曾有過或正處于這段隔閡期吧。不過既然遲早都是要明白這些個(gè)道理的，那不如從你看到父母的艱辛那刻起就學(xué)會(huì)感恩他們。在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為他們分憂，幫他們做一些瑣事。讓他們也感受一些來自你的真誠(chéng)的愛與關(guān)心，讓他們也有機(jī)會(huì)幸運(yùn)自豪。

感恩心作文6

　　如果，我們被和煦的陽(yáng)光照耀著，小樹一般地茁壯成長(zhǎng)，那么照耀我們的即是教師們的諄諄教導(dǎo)；如果，我們被溫暖的春風(fēng)愛撫著，柳條一般地舞弄青春，那么愛撫我們的即是父母的情切關(guān)懷；如果，我們被晶瑩的晨露滋潤(rùn)著，小鹿一般歡快地奔向旖旎的未來，那么滋潤(rùn)我們的即是朋友的噓寒問暖；如果，有那么多的“如果”，哪些相識(shí)或不曾謀面的人給予的將不只是陽(yáng)光，春風(fēng)，晨露，還有像海那樣廣袤，山那樣深沉，水一樣明靜，天那樣蔚藍(lán)……

　　我們沐浴著愛成長(zhǎng)，踮起腳尖，盈起絢麗多姿的人生之舞；我們伴著幸福入夢(mèng)，微微泛起，蕩漾著恬靜的笑容；我們閃著淚花微笑，那是一份感動(dòng)，一份愛的收獲。

　　走在冗長(zhǎng)的人生道路上，驀然回首，母親的腰已有些彎曲，那曾給我?guī)�來溫暖的脊梁溫暖猶在，只是不再挺拔；驀然回首母親的手有些粗糙，那曾無(wú)數(shù)次握著我的手的細(xì)膩雙手毫無(wú)留下的痕跡，但依舊暖心；驀然回首，母親那略帶笑容掩飾不了的是眼角深深的皺紋，那曾繁華似的年華已在我的成長(zhǎng)中悄然逝去，一去不復(fù)返。母親的青春不見了！

　　母親的青春不見了！

　　它是從母親疲憊的身影中溜走了？它是從母親母親焦急的面孔飛走了?它是從母親輕柔的話語(yǔ)聲飄走了?

　　母親的青春不見了！是從我的快樂中，我的成長(zhǎng)中悄悄走了！但卻是很慢，很慢，最后只會(huì)留下深深的烙印，好像青春從來沒有拜訪過，撇下烙印，無(wú)情地走了。

　　每每想到這些，心會(huì)癢癢地痛，一絲惆悵涌上心頭。

　　因此，要感恩。母親這十年來舍去美麗與青春呵護(hù)我難道不值得我去眷戀，去感恩，去回報(bào)嗎？

　　用感恩的心，去品味如奶茶一般濃醇的母愛，香甜之極！

　　用感恩的心，去吮吸如茉莉一般清幽淡遠(yuǎn)的關(guān)懷，芳香怡人！

　　用感恩的心，去欣賞如月光一般柔和的目光，暖徹心扉……

　　學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，一種情操。

　　懷著感恩的心，如同黑暗中的.一縷陽(yáng)光，烏云過后，久久地釋懷。雖然在風(fēng)和日麗的日子，那一縷陽(yáng)光，微不足道，甚至認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)?shù)摹�—晴朗的天空不該有烏云。若是懷著一顆感恩心，那縷陽(yáng)光卻是久違的，彌足珍貴的……

　　懷著一顆感恩的心，如同干旱過后的綿綿細(xì)雨，那陣陣的滋潤(rùn)不多不少，剛好滋潤(rùn)心田，帶給人溫暖，給人力量，迸發(fā)出活力，面對(duì)那霧一樣迷茫，輕柔的世界，少了幾分悲傷。

　　懷著一顆感恩的心，空氣原來是那么清新；懷著一顆感恩的心，陽(yáng)光原來是那么嫵媚可愛；懷著一顆感恩的心，大地原來是充滿了希望；懷著一顆感恩的心，原來世界那么美好！

　　人的心若是沒有感恩，或總是冷漠的，呆滯的，他就永遠(yuǎn)感受不到空氣的清新，陽(yáng)光的嬌媚，世界充滿希望！

　　“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，也許別人需要的并不是涌泉，哪怕是滴水的千分之一，神州大地上無(wú)數(shù)的千分之一構(gòu)出的是希望，是愛！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”讓我們一起伴著感恩，起航！

感恩心作文7

　　“感恩的心，感謝有你……”伴著這首歌曲，使我想起了那次的活動(dòng)。

　　就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練”。

　　那天，準(zhǔn)備選舉領(lǐng)袖，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，最終，兩個(gè)領(lǐng)袖是：李林楓和任詩(shī)瑤。我們按照總教官說出的口令，做了許多動(dòng)作。剛開始是實(shí)習(xí)，后來就正式開始了。有很多同學(xué)都以為是在開玩笑，都不認(rèn)真做。當(dāng)他們知道了活動(dòng)規(guī)則，都深深地為自己感到羞愧。規(guī)則是：只要某一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，就要說一聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。領(lǐng)袖就要跑一圈。我們見他們一圈一圈的為我們而奔跑，心里無(wú)地自容，雖然我一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒有做錯(cuò)過，但我為領(lǐng)袖感到傷心。有些領(lǐng)袖甚至在流淚，都已經(jīng)分不清他們臉上哪些是汗水，哪些是淚水。雖然就是一個(gè)錯(cuò)的動(dòng)作，“對(duì)不起，我錯(cuò)了”六個(gè)字，但領(lǐng)袖們就要跑一圈。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“對(duì)不起，我錯(cuò)了”的聲音此起彼伏，領(lǐng)袖邁著沉重的步伐，一圈一圈的奔跑。雖然他們跑得那么辛苦，但他們?nèi)匀缓敛辉敢馊思規(guī)退�分�?dān)。他們跑得那么艱難，腳步那么沉重，可是他們沒有放棄，繼續(xù)艱難的跑著。我們見了，眼淚像斷了線的`珠子流到臉上，手上，地上……為什么他們那么堅(jiān)強(qiáng)，毫不氣餒呢？對(duì)，因?yàn)槲覀兪且患胰�，一個(gè)集體，既然有人做錯(cuò)，就要有人承擔(dān)，這是理所當(dāng)然的事情。我們每個(gè)人的心里都感動(dòng)地說不出話來。

　　又有哪些人向他們一樣，無(wú)私為我們奉獻(xiàn)而有無(wú)半句怨言呢？是爸爸媽媽、老師、爺爺奶奶、姥姥姥爺……他們無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)精力、錢財(cái)，而又不顧慮自己。每當(dāng)他們進(jìn)家門之前的那一刻，總會(huì)把自己在外面受了多大的氣都隱藏著，進(jìn)家門時(shí)都是微笑著，又有誰(shuí)能理解他們的苦心呢？老師們雖然為我們感到煩惱，但當(dāng)她走進(jìn)教室的那一步，她的臉上卻充滿了微笑。他們這么掩飾著自己內(nèi)心的痛苦，這是為了什么？他們本來可以隨心所欲做自己想做的事，可他們控制住了自己，而又沒做，這又是為了什么？

　　如果媽媽要給我倒上一杯水，我會(huì)說：“媽媽，我自己來倒水�！比绻�爸爸要給我端上一盆洗腳水，我會(huì)說：“爸爸，我自己來端洗腳水。”如果爺爺給我端來藥，我會(huì)說：“爺爺，我自己來端藥�！比绻�……如果媽媽累了，我會(huì)為媽媽捶背。如果爸爸餓了，我會(huì)為爸爸煮面條。如果老師渴了，我會(huì)為老師倒上一杯茶。如果……我們生日的時(shí)候，我們不會(huì)再有什么禮物了，不會(huì)要開生日聚會(huì)了，因?yàn)槲仪宄�，在�?dāng)我生日的那一天，正是我出生的那一天，是您的受難日。你忍著痛，艱難的把我生下來。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不再是“小皇帝”、“小公主”了，不再過著衣來伸手、飯來張口的生活了。我也要學(xué)會(huì)像魯賓孫一樣要堅(jiān)強(qiáng)，要樂觀，不能輕易就被困難嚇倒，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自理。通過這次活動(dòng)，我明白了當(dāng)父母的艱難。通過這次活動(dòng)，我不再是大人眼中的小孩子了。通過這次活動(dòng)，我……爸爸媽媽們，我的長(zhǎng)輩們：我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　感恩的心，感謝有你，讓我一生……“

感恩心作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜�！�

　　——題記

　　時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺得幸福無(wú)比，會(huì)讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?/p>

　　我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時(shí)的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會(huì)一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽(yáng)光下最令人感動(dòng)的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。

　　教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國(guó)的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺(tái)、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧的用自己的聲音，播散愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。

　　什么是朋友？朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友的美不在來日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的'可貴不是因?yàn)樵�一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。朋友是風(fēng)雨中的一把傘，是寒冷是披在身上的大衣，是遠(yuǎn)歸時(shí)遞在手上的一杯熱茶，是傷心時(shí)一句貼心的話，是勞累旅途的驛站，給飄泊的心靈一個(gè)憩息的港灣。在風(fēng)雨兼程的人生旅途，我們不應(yīng)該感恩一路相伴的朋友嗎？

　　祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。在過去，外國(guó)侵略者在拿著屠刀在我們的國(guó)土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國(guó)并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄外國(guó)優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國(guó)的懷抱，來建設(shè)我們這個(gè)曾經(jīng)是千瘡百孔，百?gòu)U待興的祖國(guó)。如今，是不斷發(fā)展的祖國(guó)給了我們優(yōu)越的生活條件和崇高的民族使命感，難道我們不應(yīng)該感恩祖國(guó)嗎？

　　感恩永駐我心，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì)將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來！

感恩心作文9

　　想要做到讓別人對(duì)你說[感恩]，就要從日常生活中作起行動(dòng)。要人家對(duì)你說[感恩]，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平常多多幫助別人，并做一些有意一的事，就可以讓人誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)你說[感恩]！

　　在日常生活中，常常會(huì)聽到[感恩]，這個(gè)詞，舉例來說：在臺(tái)灣的慈濟(jì)慈善事業(yè)基金會(huì)嚐做一些很有意義的事，不但做對(duì)地球有益的資源回收，還在我國(guó)或其他國(guó)家有困難時(shí)，伸出援手，幫助他們！慈濟(jì)的每個(gè)志工嘴上，總掛著：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，臉是總也擺滿了笑容！接受過他們幫助的人，總會(huì)回報(bào)慈濟(jì)的志工，對(duì)他們說[感恩]吧！我想，應(yīng)該不只是人會(huì)說感恩，只要是接受過幫助的人事物，一定都會(huì)對(duì)你說：感恩！

　　如果嘴上常常掛著不好的話，就很難能說出：[感恩]這個(gè)字眼。聽到別人對(duì)你說[感恩]，那是多么愉快的感覺，相反的，聽到別人對(duì)你說一些難聽的話，那種感覺，是多么的痛苦！與其聽到別人對(duì)你說不好聽的話，不如在日常生活中，把表現(xiàn)做好，聽他人對(duì)你說一句，[感恩]！

　　感恩，就要發(fā)自內(nèi)心的說出，而且也不能有任何目的.，還得誠(chéng)心誠(chéng)意，如果再說出感恩的同時(shí)，心理想的是別件事，那就不叫做感恩，而叫虛情假意！感恩，應(yīng)該隨時(shí)帶在身邊！多多使用才是��！

　　有人常會(huì)問我感恩是什么？感恩是草際中的一抹青翠，是鵝卵石隙處的一汪清澈，是朝陽(yáng)初出時(shí)林間的清新，感恩是生命中真實(shí)的流露，是血液流淌善的迸發(fā)，是靈魂中貯藏的美的呈現(xiàn)……

　　還沒等老師說放學(xué)，我就抓起書包飛也般的沖出教室，直奔花店，我左挑右選，選中了幾枝康乃馨，包扎成一束漂亮的小花束。剛剛踏進(jìn)家門，就看見門上有一條留言：小穎，今天，媽媽有事要5：30分才能到家，飯你自己做吧，記住了，千萬(wàn)別吃方便面，那東西對(duì)身體有害，又填不飽肚子。

　　看完留言，我將書包放到了一邊，就開始布置房間。不一會(huì)兒，墻壁上，吊燈上……掛滿了彩條，在柔和的燈光下閃閃發(fā)光。餐桌上，我將花束插在了花瓶中，又在旁邊放上了一盒新鮮的蛋糕，看了看時(shí)間，已經(jīng)5：35了我趕緊點(diǎn)上了蠟燭，關(guān)掉了燈。9根蠟燭像一顆顆閃爍的小星星，跳動(dòng)在漆黑的屋子里。

　　時(shí)針指向了40分，媽媽拖著疲憊的身子回來了，密密的汗珠在她的額頭上來回她一開門就傻在了門外�！敖裉煊腥松�日嗎？” “有，有！”“矣，我怎么不知道！”媽媽啊，您的操勞淡卻了您的生日。“今天是您生日��！”我撲到了媽媽懷里。

　　“哦，謝謝，其實(shí)媽媽老了，用不著弄這么好！”媽媽撫摸著我的頭，淚水在她的眼睛里閃耀著溫柔的光�？晌�，可我，分明感到媽媽的淚水里包含著對(duì)我的欣慰，包含著對(duì)我的感激��！

　　小花飾著小溪，是感恩小溪對(duì)它的灌溉；大樹遮天蔽日，是感恩一方水土對(duì)它的哺乳……我也要用我的方式，來感謝媽媽對(duì)我的撫育！

　　今天，讓我尤其感覺到父母很不容易，為什么我要這么說呢？看了下面的介紹，你就能從中找到答案了。

　　今天下午，我們瘋玩了一陣子，又在操場(chǎng)上排了一個(gè)整齊的隊(duì)，我們都以為，和平常一樣，做做操，活動(dòng)活動(dòng)，就沒事了，該上課的上課，該玩的玩�？墒�，讓我們感到意外的是，老師給我們講了《感恩的心》這著歌的來源。下面，我就來給你們說一下吧。

感恩心作文10

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干澀的時(shí)候，生靈有絕滅的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

　　就因?yàn)橛兄�一顆溫暖的心，所以我們發(fā)現(xiàn)了“感恩”。感恩，讓我名字世界是多么的美好；感恩，是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩，是對(duì)生存的釋然；感恩，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩，是對(duì)有限生命的珍惜；感恩，是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩，是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感恩深深，真情切切。

　　懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。學(xué)會(huì)感恩——感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；學(xué)會(huì)感恩——感恩我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說聲——“謝謝”！

　　每年都有感恩節(jié)，小學(xué)的時(shí)候老師都教我們?cè)趺锤卸�。其�?shí)最終要感謝的是我們的老師，對(duì)不對(duì)？老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說：正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師是您讓我們懂得如何關(guān)心和寬容別人，您是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！老師是您讓我們漸漸的長(zhǎng)大，更使我們成熟懂事，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這個(gè)是我們身邊的，每天我們都上學(xué)面對(duì)老師，正因?yàn)檫@樣讓我們發(fā)現(xiàn)老師的偉大。所以說： 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種準(zhǔn)則，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會(huì)永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。

　　對(duì)我們老師、我們學(xué)校、我們祖國(guó)都應(yīng)表示由衷的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能健康快樂地成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師、學(xué)校、祖國(guó)吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。

感恩心作文11

　　站在法庭上，我淚流滿面，父母離婚了！

　　那一年，我7歲。

　　8歲，我上小學(xué)。

　　9歲，我換學(xué)校，因?yàn)槲掖蛉�，不聽話�?/p>

　　10歲，我變得沉默了。

　　我真的不明白什么是親情，每天回到家，只有一堵泥墻，看不到一樣有生命的東西。爸爸出去打工了，家里只有一個(gè)年邁的奶奶，她是我爸爸的媽媽！

　　在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架、曠課。

　　1999年，我生命中最重要的一年。那一年，我讀懂了人性，我認(rèn)清了親情。所有的恨呀、愁呀，都顯得那么微不足道。人是獨(dú)立的，就是你有無(wú)數(shù)親人。朋友在你身邊，也不要強(qiáng)求每個(gè)人都圍著你轉(zhuǎn)，人不是個(gè)太陽(yáng)。所以，我想，人生這樣無(wú)奈，又何必苦苦強(qiáng)求別人的恩澤，倒不如玩兒一把無(wú)奈，玩兒一把孤獨(dú)。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，改變我的竟然然是她！

　　13歲的那年，我又換了一所學(xué)校，因?yàn)槲野寻嘀魅蔚囊巫优獢嗔�，把班主任摔傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)然，忙活的是我的父親，我一點(diǎn)兒也不用操心。

　　我到了一所新學(xué)校，接我進(jìn)學(xué)校是一位女老師，后來我知道她叫何林波，是我以后的班主任。她有一米6的個(gè)子，長(zhǎng)得不錯(cuò)。望著她，我就想：別的老師比你大那么多，我都不怕，就你？

　　沒料到，我一進(jìn)這個(gè)班就走上了鴻運(yùn)。

　　首先是莫名其妙的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，接著又說我的表現(xiàn)好，升為了班長(zhǎng)！這一下，我愣了。

　　不久，我自己又到班主任她那里去辭了職，過起了“游民”的生活。我習(xí)慣了與孤獨(dú)為伍。

　　那一次，我又打架了，她卻沒有像別的老師那樣首先給我父親打電話，而是買了水果，到醫(yī)院來看我。那一刻，多年不再流淚的我卻怎么也止不住“嘩嘩”的淚水，流個(gè)不停。老師摸著我的頭說：“其實(shí)你的內(nèi)心是而后內(nèi)脆弱的，就像一只折了翅膀的小鳥，飛不起來了。你又更像一只刺猬，用堅(jiān)硬的外客來保護(hù)自身的'脆弱。唉，苦命的孩子。大人的事不應(yīng)該由你來承受啊。你有什么委屈，想哭就大聲哭出來吧！”我的堡壘一下子垮了，讓淚水肆無(wú)忌憚地流，也將我從小到大的委屈一并發(fā)泄了出來。從那以后，我開始變好了，也努力學(xué)校了。看到我一天一天地進(jìn)步，老師笑了！

　　然而，福無(wú)雙至。就是在那個(gè)秋天，何老師上課突然昏倒。送到醫(yī)院卻被查出來患了癌癥，已經(jīng)到了晚期！那些天，我徹夜難眠，淚水濕透了枕巾。我憤怒，為什么我剛剛體味到一點(diǎn)兒母愛的滋味，就這么快要失去了？

　　我去醫(yī)院看望老師，她依然滿面笑容，精神很不錯(cuò)。我心里很高興。在這時(shí)，老師從枕頭下拿出了一封信遞給了我，對(duì)我說：“李凱，你不要報(bào)復(fù)這個(gè)世界，命運(yùn)是公平的。你要好好學(xué)習(xí)，好好做人……”我?guī)��?nèi)了點(diǎn)頭，她笑了，手一下滑了下去。

　　“老師，你怎么了？老師…快來人吶！老師……”

　　老師走了，我答應(yīng)她努力做個(gè)好孩子，好好活著！

　　老師，我只有一句話送給你：因?yàn)橛心愕拇嬖�，我發(fā)現(xiàn)了我自己；因?yàn)槟愕拇嬖冢�我學(xué)會(huì)了怎樣做人。老師，謝謝你！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

感恩心作文12

　　蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天，那是因?yàn)樗{(lán)天養(yǎng)育了它們；小花、小草感恩太陽(yáng)，那是因?yàn)橛辛颂��?yáng)，他們才能茁壯成長(zhǎng)；蜜蜂感恩花朵，那是因?yàn)榛ǘ浣o它了花粉，讓它釀造蜂蜜；常懷一顆感恩的心，那將是一筆巨大的財(cái)富。

　　我感恩父母，是父母給了我生命，把我養(yǎng)大成人。他們總是那么和藹可親，循循善誘，他鼓勵(lì)我，欣賞我。我成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽來安慰我，告訴我如何自強(qiáng)自立。我驕傲自滿時(shí)，他們又告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　我感恩老師，是他們教給我無(wú)窮的知識(shí)，教導(dǎo)我如何做人，為我傳道、授業(yè)、解惑。他們是我成長(zhǎng)的道路上墊腳石；他們是我人生道路上的啟明星。

　　我感恩同學(xué)，是她們?cè)谖矣幸蓡枙r(shí)為我釋疑；是她們耐心地告訴我不懂的知識(shí)。他們陽(yáng)光般的笑臉，帶給我無(wú)盡的快樂；他們對(duì)我的寬容和幫助，讓我銘記在心。

　　我感恩那些幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情；我也感恩那些接受過我的幫助的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，讓我感悟助人為樂的幸福。

　　我感恩挫折和失敗，是它們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，百折不撓。經(jīng)過五年級(jí)學(xué)習(xí)的辛苦與挫折，才有了六年級(jí)的甘甜。因?yàn)榇煺叟c失敗，我學(xué)會(huì)了永不言輸，永不放棄。

　　有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。只有這樣，我們以后的人生道路才會(huì)更加的一帆風(fēng)順；只有這樣，我們的社會(huì)才能夠形成和諧繁榮的景象。篇七：感恩的心

　　“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的.道理。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的，就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　感恩的心，感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。

感恩心作文13

　　放飛感恩的心優(yōu)秀作文

　　鳥兒感激天空，因?yàn)樘炜战o了它翱翔的空間；魚兒感激大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬�盡情遨游的場(chǎng)所；花兒感激雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)使它綻放得更加美麗；小草感激陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光的沐浴使它更加朝氣蓬勃。同樣，行走在人生四季的我們應(yīng)對(duì)生活心存感激。

　　感激父母給予生命，感激朋友給予友誼，感激家人給予親情，感激生活給予快樂……哪怕是面對(duì)一棵樹，一朵花，一滴水，一片綠地，都值得我們懷著感恩的心去對(duì)它們的微笑。

　　有一個(gè)老掉牙的故事，但是每次讀到它，都有新的.感觸；一個(gè)非常富有的老人身患絕癥，不久就要離開這個(gè)世界。一個(gè)窮困潦倒的小伙子，每天都在為工作發(fā)愁。老人說：“只要你愿意，我愿意用我的所有財(cái)產(chǎn)來?yè)Q取你的健康�！毙』镒有廊淮饝�(yīng)了。

　　小伙子雖然富有了，但是他卻失去了健康。老人雖然健康了，卻失去了財(cái)富。當(dāng)我們擁有其中一種時(shí)，我們就應(yīng)該感激生活。因?yàn)樯系鄄�沒有將我們的另一種剝奪。

　　當(dāng)我們不再擁有愛情的時(shí)候，我們應(yīng)該感激生活，因?yàn)槲覀冞�有友情；當(dāng)我們不再擁有幸福的時(shí)候，我們應(yīng)該感激生活，因?yàn)槲覀冞�有平凡；當(dāng)我們不再擁有財(cái)富的時(shí)候，我們應(yīng)該感激生活，因?yàn)槲覀冞�有健康。甚至當(dāng)我們連健康都不在擁有的時(shí)候，我們?nèi)匀灰�感激生活，因�(yàn)槲覀冎辽龠�活著。

　　生活中有過五關(guān)斬六將的輝煌，也有敗走麥城的無(wú)奈，有功成名的快意，也有功敗垂成的痛苦。當(dāng)心力衰竭時(shí)，不要詛咒生活，這一切終將成為過去。當(dāng)事業(yè)成功時(shí)，不要得意忘形，這一切終將成為過去。當(dāng)窮困潦倒時(shí)，不要自暴自棄，這一切終將成為這去。當(dāng)腰纏萬(wàn)貫時(shí)，不要為富不仁，這一切終將成為過去。昔秦始皇漢武、唐宗宋祖，雖風(fēng)騷數(shù)年，卻也只留下一抔黃土。如果世間榮華終將成為過眼云煙，何不懷著感恩的心去生活？

　　斷臂的維納斯，心存感激，散發(fā)出誘人的光澤；殘廢的史鐵生，心存感激，譜寫出深沉的篇章。阿丙雙目失明，心存感激，而作《二泉映月》；貝多芬雙耳失聰，心存感激，而著《命運(yùn)交響曲》。深埋地下的蟬蛹，心存感激，在其生命的枝頭引吭高歌；斷崖上的百合，心存感激，綻放出炫麗的花朵……

　　感激就像一盞明燈，可以照徹黑暗，溫暖人心；感激就像常青藤，伸向太陽(yáng)的觸須，每一次顫動(dòng)都是對(duì)生命信息的傳遞。心存感激，生活將顯露本色。感激奮斗帶來成功，它將化作夢(mèng)中的蝴蝶；感激魯莽帶來尷尬，它將成為茶余的笑料；感激幼稚帶來失敗，它將化作成長(zhǎng)路上的浪花；感激人們的善良，它將被我們發(fā)所光大；感激世間的邪惡，它將教會(huì)我們生活。

　　多一份感激，就少一份自私和冷漠；多一份感激，就少一份苛刻和抱怨；多一份感激，就少一份貪婪與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

　　生活中有憂慮和快樂，就像一年四季有冬天和春天。我們不能因?yàn)槎�天的寒冷而失去�?duì)春天的渴望，因?yàn)槎�天之后就是春天…�?/p>

感恩心作文14

　　不懂得感恩，其實(shí)就背離了人性！――題記

　　看完這篇文章，讓我想起了前幾年的歌手從飛。他時(shí)刻關(guān)心著那些貧困孩子。每場(chǎng)演出的報(bào)酬，他大多數(shù)給了那些孩子。自己的積蓄，也用于給那些貧困孩子置辦衣服和學(xué)習(xí)用具了。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云。從飛患上了癌癥！這個(gè)消息對(duì)于他，對(duì)于受他資助的孩子無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。于是，從飛很少再接到演出，也很少有人再請(qǐng)他參加節(jié)目了。他的生活變得十分窘迫，醫(yī)藥費(fèi)全靠家里的積蓄，自然無(wú)法繼續(xù)再給那些貧困孩子資助了。而就在從飛住院的日子，一件意想不到的事情發(fā)生了。從飛資助的那些孩子，他們的家長(zhǎng)來了。從飛原以為，他們是來看望他的'�？墒�，他想錯(cuò)了。那些家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶，質(zhì)問他為什么不給自己的孩子匯生活費(fèi)了？為什么不繼續(xù)資助自己的孩子了？從飛十分難過，他想不到自己好心資助那些貧困孩子，他們卻還這樣對(duì)待自己。難道自己資助他們做錯(cuò)了嗎？就在這樣的情緒下，從飛忿忿離開了人世。

　　然而，在我們的生活中，從飛遇到的這種人又何止一兩個(gè)呢？

　　在學(xué)校里，老師其實(shí)盡自己的義務(wù)就行了。可他們不僅盡了自己的義務(wù)，還對(duì)我們進(jìn)行教育，對(duì)我們的生活，心理情況都十分關(guān)注，經(jīng)常過問。這些事，其實(shí)早就超過了自己的義務(wù)�？衫蠋煱盐覀儺�(dāng)做了自己的孩子，用對(duì)自己孩子的態(tài)度和認(rèn)真來對(duì)待我們。可是，我們中的有些人卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。老師教育他，他卻覺得老師故意和自己過不去，故意整自己。老師過問自己的生活，他卻覺得老師多管閑事，管一些不該管的事情。可他卻全然不知，老師這樣做，是愛他的表現(xiàn)。當(dāng)老師教育他的時(shí)候，他給老師臉色看，老師過問他的生活時(shí)，他編一些謊話來騙老師。他的心中充滿了對(duì)老師的敵視，一點(diǎn)也不知道老師是為了他好，不知道去感恩。盡管這樣，當(dāng)自己遇到困難需要幫助時(shí)，老師還是會(huì)義無(wú)返顧地幫助我們！

　　其實(shí)，不知道感恩的又豈止孩子？一些成年人，不也和孩子一樣不知道感恩嗎？！孩子不知道感恩，是因?yàn)樗麄冞�小，而成年人呢�。�

　　社會(huì)中的我們，互不認(rèn)識(shí)�？墒�，當(dāng)我們需要幫助時(shí)，這些不認(rèn)識(shí)的人，卻會(huì)伸出援助之手來幫助我們。可我們，卻不知道去感恩。

　　一個(gè)人，在一場(chǎng)大火中失去了全部的財(cái)產(chǎn)。一個(gè)工薪階層的工人便把他每月工資的一半給那個(gè)人，并幫助他重建家園�？墒撬麄冎�前并不認(rèn)識(shí)。后來，被資助的人生活狀況漸漸好了一些，不再需要這個(gè)工人的資助了。也漸漸和工人失去了聯(lián)系。有一次，那個(gè)被資助的人和同事在街上，突然看見了那個(gè)資助他的工人。我們本以為他會(huì)去感謝那個(gè)工人，然而，他卻把頭低了下來，用很快的速度和那個(gè)工人擦肩而過。其實(shí)，他只要對(duì)那個(gè)工人笑笑就行了，可他卻礙不下面子。于是，一個(gè)曾經(jīng)被幫助的人和他的恩人擦肩而過。

　　我們真的應(yīng)該去反思了。這些人幫助了我們，我們卻這樣對(duì)待他們。難道他們幫助我們有錯(cuò)嗎？他們沒有錯(cuò)！錯(cuò)的是我們！我們不知道感恩！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些詩(shī)句充分說明，知恩圖報(bào)是中國(guó)人的美德�？稍诋�(dāng)今這會(huì)，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)漸漸被人們淡忘了。

　　讓我們?nèi)ジ兄x那些曾經(jīng)幫助我們吧。讓漠視“感恩”的現(xiàn)象在社會(huì)中消失吧！

感恩心作文15

　　就像花兒曾經(jīng)燦爛，你我同樣曾經(jīng)輝煌；就像花兒需要陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)，你我同樣需要朋友關(guān)懷，父母撫養(yǎng)。花兒用她的美麗鋪就萬(wàn)道風(fēng)景報(bào)答春天，而我們，又拿什么來感恩身邊所有愛首自己的人？

　　或許，你曾經(jīng)自以為是的忽略，忽略那些雖然平凡但卻真實(shí)的關(guān)愛，你是否為你的不屑而感到一絲的愧疚！或許，你曾經(jīng)目空一切的丟棄，丟棄那些雖然微小但卻細(xì)致的關(guān)懷，你是否為你的狂傲而感到一絲的不安？或許，你是優(yōu)秀，出類拔萃，但你始終是老所傳老師所授；或許，你很出色，卓而不群，但你畢竟是父母所生父母所養(yǎng)。當(dāng)你手拿通知書時(shí)體味著自豪與榮光，你可曾還記得朋友的鼓勵(lì)老師的教導(dǎo)；當(dāng)你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道，這些不需要我們?nèi)ジ卸�，不需要我們窮盡一生去回報(bào)？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是怎樣的無(wú)私奉獻(xiàn)啊，難道一點(diǎn)也不讓你感動(dòng)？當(dāng)你在深夜的燈光下奮筆疾書的時(shí)候，老師同樣在這個(gè)城市的另一處燈下埋頭苦干，老師，一個(gè)神圣的稱謂，可曾讓你心存感念，他們，同樣有著夏花灑落的斑斕，疏林倩影的浪漫，可，為了我們這些站在人生路口上的學(xué)子，她們，毅然放棄了自己的渴望，自己的青春，用粉筆伴隨著掌心的汗水在黑板上揮灑，引領(lǐng)我們一次又一次在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。我們的知識(shí)在老師們的一筆一劃中慢慢的'積累和沉淀，難道，你不應(yīng)該感謝她們毫不吝惜的給予？曾幾何時(shí)，多少無(wú)知的迷霧遮蔽了你我的雙眼，是老師如燈塔一樣，為你照亮前方。老師們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，送走一批又一批學(xué)生，直到發(fā)花，直到鬢白，直到曾經(jīng)的紅顏垂垂老去，這樣的無(wú)私，你我心中難道就不存在一絲的感念？在老師們堅(jiān)定的步伐中，我們一起走過了人生最為重要的一段旅程，心存感恩，讓愛凝成這世上永不凋謝的花朵。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！逼椒驳囊痪�，讓多少穿越了時(shí)光滄桑的游子們淚如雨下。也許，你現(xiàn)在并不能體會(huì)，等你有朝一日，離開父母獨(dú)自的生活的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有父母的日子，如此寂寞。想想吧，當(dāng)你失落的時(shí)候，是誰(shuí)給你倒上一杯清茶，難道你還覺得自己的叛逆無(wú)可厚非？想想吧，當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)借你寬闊的臂彎，難道你還認(rèn)為自己的傲慢理所當(dāng)然？當(dāng)你某一天終于長(zhǎng)大，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己年幼的叛逆多么的可笑，叛逆并不是那些所謂的個(gè)性，它只能說明你的淺薄與無(wú)知。對(duì)于父母深沉的愛，對(duì)于他們因?yàn)槟愣�早已褪色的容顏，難道我們不應(yīng)該去感恩，用自己的愛回報(bào)父母的笑容，彼此的心貼在一起，仿佛經(jīng)過幾世輪回之后重又找到心靈的歸宿，這就是愛��！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。有人說，人類歷史上創(chuàng)造的最偉大的東西是愛，由愛旨伸出的最美好的感情是感恩。因?yàn)楦卸�，我們銘記著一個(gè)純澈的笑容，一句溫暖的話語(yǔ)，一雙跌倒時(shí)伸出的手，因?yàn)楦卸�，我們的心變得柔軟而溫和，寧�(kù)o而從不被波濤洶涌所淹沒。讓我們一起來感謝身邊的一切，只有這樣，我們的靈魂才不至于在夏天的陽(yáng)光中枯萎。

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