感恩作文

時(shí)間：2024-01-20 13:51:04 感恩作文

感恩作文9篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩作文10篇，歡迎大家分享。

感恩作文9篇[精品]

感恩作文篇1

　　天下最偉大的愛是母愛，她總是在你最孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你傷心的時(shí)候，安慰你。母親你太偉大了。

　　記得有一次，我的腳劃傷了，感到很痛，就大哭了起來，母親過來，親切地對我說：“孩子，不要哭了，一會(huì)兒就過去了。”這感動(dòng)的話語，在我耳旁慢慢回蕩，這時(shí)，我看見你傷心的哭了，我心里也感到十分難過。

　　母親，我和你一次次的頂嘴，你都慢慢的給我解釋，可我就是不聽，可在每次吵完之后，心里都感覺到十分的后悔，后悔我不該和你頂嘴，不該讓你生氣，媽媽，請?jiān)徫覍δ悴蛔鹬氐牡胤剑灰阉旁谛纳希乙欢〞?huì)把這個(gè)不好的毛病改掉，少讓你生氣。

　　母親，您像一位辛勤的園丁，培育我長大，您那粗糙的手上，有著許多用小麥的葉子刮的傷痕，在看看我的`手，又細(xì)又滑，我仿佛想起了在割麥子的時(shí)候，您的汗水不知流了多少，流了多少心血，養(yǎng)育我們這個(gè)大家庭，我有時(shí)也非常心疼您，您舍不得吃，舍不得穿。母親，我真的很感激您。

　　母親，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不讓您失望，母親我沒有什么可幫您做的，只有用最好的成績來報(bào)答您。

感恩作文篇2

親愛的爺爺：

　　您好！

　　我以為我可以用我所學(xué)的知識(shí)為您寫下詩篇，讓詩意在燦爛天空下自由飛翔。當(dāng)筆鋒觸及那遠(yuǎn)逝的歲月，才發(fā)現(xiàn)自以為是的詩文竟裝不下那歲月深處的缺口。

　　曾幾何時(shí)不再看到您翹首期盼的目光，面容經(jīng)歲月的碾壓日漸萎縮。五谷雜糧是您的語言，篩去糠，往往就看見了柔情。

　　那天游顧山，街上人來人往，擺滿了小攤。叫賣聲，講價(jià)聲，音樂混合成一首交響曲。一陣車鳴讓我不禁皺了眉頭，不由得加快腳步，身后推著自行車的您，費(fèi)力地?cái)[動(dòng)車頭，努力趕上。各種貨品都讓我?guī)锥攘魬伲c(diǎn)評，討價(jià)還價(jià)。當(dāng)我的視線捕捉到一件條紋藍(lán)色長袖時(shí)，不由輕溢笑容。那是多么漂亮的一件衣服啊！入時(shí)的款式以及適中的價(jià)格，我開始想象穿上后的.效果。您擠出人群，看了看，滿意地笑笑說：“蠻漂亮的。”老板不錯(cuò)時(shí)機(jī)地講：“熱賣呢，你看，還有灰的紅的，顏色隨你挑。價(jià)格好商量。”您笑呵呵地說：“來試一下。”我小心翼翼地套上，跑到鏡子前，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這衣服襯得我挺清秀的。”您插言道：“是不錯(cuò)，就是這領(lǐng)口是不是大了點(diǎn)啊？你們老師應(yīng)該會(huì)說的吧？”我不禁惱火道：“那你穿衣服給老師的啊？”我換下衣服，故意賭氣地加快腳步，您在后面緊追，口中一直喊著，“你慢點(diǎn)。”我撒開腿跑了起來，你不是想追嗎？隨便！直至聽不到你的聲音，我才禁不住害起怕來。耳邊一句帶著稍喘的溫柔話語：“你要喜歡我們可以回去買。”委屈的淚劃過臉頰，卻不愿丟人再跑回那家店，我隨口一說：“你自己看著辦吧。”你的目光快速搜索，伸手指向一件紅色衣服，“那你看那件怎么樣？”我抬眼一看，最后買了下來。

　　回去的時(shí)候，我大包小包掛在手中，心里卻不由得愧疚起來，您沒為自己買一樣。我低著頭，很不好意思地說：“爺爺，對不起。不過以后等我有了錢，會(huì)好好報(bào)答您的。”您哈哈的笑，“好好念書吧，我也沒什么指望了，不希望你將來大富大貴，呵呵。”陽光灑向你那張布滿皺紋的臉，時(shí)光定格。

　　也許是從那一刻起，我也學(xué)會(huì)了替他人考慮，學(xué)會(huì)了感恩。感謝有您的陪伴，讓我的生活不會(huì)孤單。

　　祖父——多么溫馨的名詞，懷揣著這個(gè)詞，踏上未來的旅程。

　　愛你——是因?yàn)槟档帽粣郏?/p>

　　此致敬禮！

感恩作文篇3

　　感恩失敗

　　還記得，第一次在家鄉(xiāng)上學(xué)的時(shí)侯，認(rèn)為上學(xué)只要混混就過去了，總不認(rèn)真聽講。在第一次考試中，我明白了上課認(rèn)真聽講的重要性，因?yàn)楹枚囝}目我都不會(huì)做。結(jié)果只是49分，我被老師批評了，受到了49分的打擊后，我并沒有自暴自棄，而是決心以后考試要考好。經(jīng)過這49分的教訓(xùn)，從此我便用它來一次次激勵(lì)我奮發(fā)向上，一次次勉力自己，我很欣慰的是在以后的`考試我一直沒低于80分。

　　在我們的人生路上，如果沒有那些彎曲挫折的經(jīng)歷，那么我們的人生就會(huì)變得平淡無味。反之，如果歷經(jīng)了倉桑的風(fēng)雨，彎曲的經(jīng)歷，一次次的失敗而后取得了成功的話，那么成功就變得有滋有味，人們會(huì)被你的經(jīng)歷而感動(dòng)。

　　感恩失敗，是失敗給我寫下了多姿多彩的故事；是失敗給我成功時(shí)的喜悅；是失敗一次次激勵(lì)我，奮發(fā)向上。讓我們感恩失敗。

　　感恩成功。

　　還記得在我上小學(xué)一年級時(shí)，便想當(dāng)上三好學(xué)生，經(jīng)過我的不懈努力，終于在三年級時(shí)得到了第一個(gè)三好學(xué)生。就在那時(shí)我品嘗到了成功的滋味，那滋味是甜甜的，好像吃過了蜜糖一樣。所以我決心下一次還要得到三好學(xué)生，因?yàn)槌晒梢越o我上進(jìn)。

　　成功給我的一生寫滿精彩；成功給我的一生寫滿美麗；成功給我的一生寫滿歡樂。成功是一絲清泉讓你在烈日下得到?jīng)鏊晒κ谴笱┲械幕馉t，讓你感到溫暖。是成功讓我們有了今天這份精彩，是成功讓我們有了今天的歡樂，讓我們一起來感恩成功。

感恩作文篇4

　　父母，是世界上最偉大的人，沒有了他們就沒有我們。父母的愛是世界上最偉大的愛，他們無私奉獻(xiàn)，無微不至。所以，我們都要感恩父母。

　　有一次，看見媽媽刷碗的時(shí)候，我覺得好象很好玩。尤其是刷筷子的時(shí)候，那噼里啪啦的聲音，象優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。我就想：我也要為家庭分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。于是，第二天吃完早飯后，我說：“我也要刷碗！”我爸爸同意了，但是我媽媽老是不相信我。刷碗的事我說了很多次，有一天我終于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)了。于是，我把碗洗的非常干凈。媽媽，爸爸看見后都非常高興，異口同聲的.說：“我們的孩子長大了！”

　　父母是最高尚的人，我們要學(xué)會(huì)“感恩父母。”

感恩作文篇5

　　大家好：我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母…你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背…大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的...感恩父母演講稿同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑…都會(huì)讓父母感到...感恩演講稿今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)

　　感恩。感恩，其實(shí)是無處不在的'。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著...

感恩作文篇6

　　在你我身邊，時(shí)常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關(guān)；時(shí)常有一些人，傳遞自己鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、一次感動(dòng)、或者一份堅(jiān)忍的努力，都是給予對方的回報(bào)。

　　我想這就是人們常說的“感恩”。有人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見。”一個(gè)不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的，如果周圍都是這樣的人，我們賴以生存的家園也會(huì)失去它應(yīng)有的色彩。曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告：一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。

　　當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時(shí)，背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳！”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的'笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個(gè)世界。在我們短暫的人生旅程中，會(huì)遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們的人：父母賜予了我們生命。

　　撫養(yǎng)我們長大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，教育我們?nèi)绾翁幨拢慌笥押臀覀円黄鹌肺渡睿蔀槲覀兩胁豢扇鄙俚囊坏里L(fēng)景……其實(shí)我們周圍之所以有這么多的給予，就是因?yàn)槿巳诵闹卸键c(diǎn)亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內(nèi)心，也溫暖了整個(gè)世界。

　　這正是我們保持樂觀態(tài)度，熱愛生活，熱愛生命的源動(dòng)力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開，讓那扇感恩之門——悄然開啟。惟有每一個(gè)人都心懷感恩，真愛的橋梁才會(huì)更加堅(jiān)固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。

　　在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時(shí)，道上一聲“您辛苦了”；面對朋友友好的幫助，露出一個(gè)感謝的微笑。有時(shí)感恩就是這樣簡單的表達(dá)。愿你我心中時(shí)時(shí)都能點(diǎn)亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮

　　世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行！

感恩作文篇7

　　在我很小的時(shí)候，父母就離異，我就和爸爸生活在一起。那時(shí)候，我還小，一直盼著媽媽來看我。爸爸看我如此想媽媽，就勸我不要再想那狠心的媽媽，當(dāng)時(shí)，我真不明白爸爸為什么那么討厭媽媽。時(shí)間是淡化劑，從我上學(xué)開始，我就漸漸地淡忘媽媽，甚至有時(shí)感到厭惡。

　　就在我失去媽媽的愛的時(shí)候，姑姑就出現(xiàn)在我身邊，讓我感受到了媽媽般的愛。每次買東西的時(shí)候，姑姑總是買兩份，一份給表哥，一份給我，姑姑總是像母親一樣關(guān)懷著我。姑姑對表哥的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，對我的要求更是嚴(yán)格有加。有時(shí)，我偷一會(huì)兒懶，就會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，直到我承認(rèn)錯(cuò)誤為止；有時(shí)，我字沒有寫好，也會(huì)讓我重新寫，直到姑姑滿意為止，有一次我還重新罰寫過五遍作業(yè)呢。

　　有一次，我因馬馬虎虎考試才得了80分，姑姑一氣之下甩我的書包，書包瞬間“飛”到了一樓。姑姑對我的要求如此嚴(yán)格，但我知道姑姑是為我好，有時(shí)我受點(diǎn)皮肉之苦，但總比什么都不管，狠心離開我的'媽媽好多了。誰說“世上只有媽媽好”？我覺得姑姑比媽媽更加親切，更加關(guān)懷我。

　　后來，姑姑去了韓國，我知道姑姑在韓國打工非常辛苦。聽說有一次姑姑還累倒了，可是第二天她又去上班去了。姑父也常常讓她注意休息，可姑姑就是不聽，而且每周都會(huì)給我打電話，問我學(xué)習(xí)情況，有時(shí)候，下班晚了半夜給來電話問寒問暖。

　　最近不知怎么沒來電話，我不知道出了什么事，我很是擔(dān)心。但我知道姑姑不會(huì)出事的，因?yàn)楹萌艘簧桨病?/p>

　　我長大后，一定要報(bào)答姑姑對我的恩，要是我做不到的話，我愿天打雷劈。

感恩作文篇8

　　曾經(jīng)跌倒時(shí)，是一只溫暖的手將你拉起；曾經(jīng)寒冷時(shí)，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經(jīng)迷茫時(shí)，是朋友堅(jiān)定的眼神與默默的鼓勵(lì)伴你走出凄風(fēng)苦雨……

　　人處與世誰會(huì)一帆風(fēng)順？誰會(huì)沒有難處？誰不受恩于人？

　　想想身邊授予我們的恩惠的人，也許，他們并不需要我們的回報(bào)，但我們不能忘卻了這兩個(gè)字，“感恩”。

　　這天，我像往常一樣起了床，準(zhǔn)備上學(xué)去，這時(shí)，我那最“麻煩”的媽媽出來了，看了看我穿的那點(diǎn)衣服，大叫道：“多穿點(diǎn)把！聽說今天要下雨！”我也著急上學(xué)，便也顧不得跟她多講了，只是百依百順地穿上一件又一件沉甸甸的衣服，還“被迫”把雨傘，望著頭頂上那晴朗無云的天空，心想：等去了學(xué)校，就把外套脫了……

　　終于，到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便成了全校的“焦點(diǎn)”，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，就連老師，也一副忍俊不禁的樣子……

　　果然如預(yù)料的一樣，一整天都是烈日當(dāng)頭，一點(diǎn)兒都沒有要下雨的“征兆”都到最后一節(jié)課了仍是那個(gè)樣，正想著回家如何如何對媽媽大發(fā)雷霆，“意外”發(fā)生了——一轉(zhuǎn)眼窗外已是嘩啦嘩啦的仿佛世界就要遭遇億年不遇的洪水一樣，同學(xué)們都嚇白了臉。看著他們那單薄的衣服，又想起了母親那蒼老的臉……

　　我又穿上那“笨重”的衣服，而它此時(shí)，卻像是沒有了重量一樣，變得十分輕，我拿起雨傘，向外走去。

　　此刻，我又成了焦點(diǎn)，幾乎所有的人（包括不認(rèn)識(shí)的'），都想來與我套近乎，我也總是微笑著接納著每一聲“謝謝”。

　　沒一張笑臉。

　　終于到家了，家里沒人！我打開門，發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一件雨衣，火紅火紅的，靜靜地躺在那兒，與我早上走時(shí)一樣，我才想到，媽媽忘了帶雨衣。

　　我趕緊撐起雨傘，拿起媽媽的雨衣，向雨中跑去，迎著風(fēng)，雨衣在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，就像紅旗那樣，飄揚(yáng)在風(fēng)中。不久，便到了離家不遠(yuǎn)的學(xué)校，媽媽果然在校門口，不知所措，見了我，連忙朝我招手，我緊跑了兩步，來到媽媽身邊，媽媽語氣里帶著點(diǎn)歉意，說道：“只顧提醒你了，咋自己都忘了呢？”頓時(shí)，淚水充滿了我的雙眼，打在臉上，與雨水混合著……

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們的這點(diǎn)感激，怎能回報(bào)得了他們呢？但是，只要我們有一顆感恩的心，懂得關(guān)心，體貼他人，就足夠了。

　　幸福時(shí)，感恩朋友；快樂時(shí)，感恩苦痛；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗；即使生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！

　　x 9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體——美國哥倫比亞大學(xué)校長

　　柏林格說：1520年以來，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國華言：中國20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。

　　“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過他們的快樂嗎？20xx年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師”，20xx年是“愛與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國的第X個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們在節(jié)日對他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果——80%的教師感覺壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語境下，老師，你真的快樂嗎？

　　祝福老師、感念師恩，就請首先還原教師的“人”的對等身份吧。快樂與尊重，不是非要以貧困、堅(jiān)守、掙扎、超負(fù)荷為成本。在新近“取消教師終身制”的寓言里，我們一邊以市場化、功利化、甚或官僚化的管理法則竭力把教師還原為市場“打工者”，另一方面又要以高尚化、美學(xué)化的道德法則要求他們在新課改的號角里拋開名次俗念關(guān)注學(xué)生的自由發(fā)展，那么教師的身份定位到底是什么？教師既要是學(xué)科專家，又要是心理醫(yī)生，還要是道德楷模，但另一方面，他們“全面自由成長”的空間日益狹仄，“期望值”和“給予值”之間的落差成了現(xiàn)行的制度設(shè)計(jì)一直填不平的憂傷。

　　今天，是誰的節(jié)日？是每一位教師的節(jié)日。但在林立的表彰會(huì)和飛舞的鎂光燈里，節(jié)日的基層意義似乎還停留在標(biāo)語橫幅上，或者僅是獻(xiàn)出生命、犧牲健康、有突出貢獻(xiàn)的小眾教師的節(jié)日。有那么一群人：他們可能一輩子都沒在核心期刊上發(fā)表過一篇論文，卻甘愿在大山里送走一茬茬學(xué)生；他們可能一生都沒能培育過北大清華生，卻在民工子弟學(xué)校揮灑青春；他們可能買一件衣服都會(huì)猶豫半晌，卻把微薄的薪水?dāng)D出來救濟(jì)貧困生；他們也許還對環(huán)境、待遇發(fā)點(diǎn)小牢騷，對應(yīng)試教育“憤青”過，卻依然與中國教育生死與共榮辱共存——“他們”，也是最本色最可愛的人啊！

感恩作文篇9

　　不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。（放眼國內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。）面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。（用抑揚(yáng)手法加以強(qiáng)調(diào)。）的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。（這是現(xiàn)實(shí)生活中的常見行為，也是作者感悟的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。）

　　過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……（對今天，人們常常忽視其價(jià)值。于是，作者將我們引向?qū)ψ蛱斓幕貞浿小＃┪覀兯坪跬鼌s了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，（“無暇”，滲透著作者心中的`理解。）于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。（這是領(lǐng)起下文的關(guān)鍵句。）

　　提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。（中心句，鎖定了本段主題。）也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……（運(yùn)用排比，在羅列中表明我們應(yīng)該感恩我們所擁有的一切。）常言道：知恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對象。對生命的回報(bào)莫過于珍惜，對愛的回報(bào)莫過于傳遞，對機(jī)遇的回報(bào)莫過于把握，對苦難的回報(bào)莫過于升華……（與上文對應(yīng)，展示回報(bào)的方式。）提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵，那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。

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