【熱】學(xué)會(huì)感謝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感謝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感謝作文1
一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗的人，永遠(yuǎn)是失敗的；一個(gè)沒有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)是稚嫩的；一個(gè)不會(huì)感謝的'人，永遠(yuǎn)是痛苦的。
作為困難，大雨用力沖刷著嫩葉，然而，葉兒感謝雨，感謝困難；
作為困難，風(fēng)使勁吹動(dòng)著新花，然而，花感謝風(fēng)，感謝困難；
我的困難呢……
幾年前，我的學(xué)習(xí)忽然跌入了低谷，想努力，但沒有信心，因?yàn)槲液ε聲?huì)越跌越深，再也站不起來。這是困難，對(duì)我來說，更是一個(gè)天大的困難，可我又能怎樣？一天，我在蒙蒙細(xì)雨中散步，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)在這細(xì)雨之中，竟隱藏著美麗的彩虹，也許，那是天空給陰云的報(bào)酬吧！
對(duì)呀，我不就是那藏于雨中的彩虹嗎？正因?yàn)檫@場(chǎng)小雨，才使我顯出自己的美麗。我應(yīng)該感謝困難，它使我得到了又一種智慧。結(jié)果，困難中的我戰(zhàn)勝了一切，也感謝困難。
是啊，困難與折磨是多么地珍貴呀！如果沒有困難，誰會(huì)靜下來沉思？如果一切順利，誰又能生起智慧？誰又會(huì)在平凡安逸的生活中戰(zhàn)勝自我，登上高峰呢？如果事事都隨人心愿，那誰又會(huì)相信無邊的宇宙、寄情于來生？
我深深地感謝著周圍的一切，尤其是那些給我困難的人，我并沒有給他們報(bào)酬，但他們卻是用自己的時(shí)間來幫助磨練我，使我有了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮！
新花在被狂風(fēng)吹吼下變得更加硬朗！
我在困難的磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)感謝作文2
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對(duì)待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人。
感謝你，我的媽媽：
十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的.愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！
感謝你，我的老師：
無論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！
感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！
最后，要感謝你，我的對(duì)手：
是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
學(xué)會(huì)感謝作文3
人的一生，總要經(jīng)歷很多事情、和很多人打交道，才能取得耀眼的成就。在生活中學(xué)會(huì)感謝，懂得奉獻(xiàn)，是我們一生重要的課題。
我要感謝繁盛的植物花草，晶瑩的雨露風(fēng)霜，還有那永遠(yuǎn)燦爛輝煌的太陽。是它們裝點(diǎn)了我們身邊的環(huán)境，溫暖著每一寸天空，生活變得多姿多彩。感謝你，這個(gè)美麗光明的世界！
我要感謝教書育人的老師。每當(dāng)看到他們?cè)诙褲M卷紙和作業(yè)的辦公桌上忙碌時(shí)，每當(dāng)看到他們講課累得口干舌燥時(shí)，每當(dāng)看見他們?yōu)榱藢W(xué)生的進(jìn)步而做出鼓勵(lì)時(shí)，我的心中充滿感激。如果不是他們辛勤地培養(yǎng)，便不會(huì)有我們今天的成長。感謝您們，敬愛的老師！
我還要感謝生我、養(yǎng)我的父母。從我出生的那一刻，父母就為我操心受累。我每一次情緒的波動(dòng)，都牽扯著他們的神經(jīng)，我的學(xué)習(xí)和生活，都是他們精心安排。我今天的健康成長，來自于父母的保駕護(hù)航。記得有一次，我發(fā)燒得十分嚴(yán)重，父母十分擔(dān)心，一路抓著我的手把我送到醫(yī)院，直到我的病情稍有好轉(zhuǎn)，他們的.心才放下來。在他們身邊，我總能體會(huì)到滿滿的親情和濃濃的愛。我愛您們，親愛的爸爸媽媽！
感謝是春日細(xì)雨，滋養(yǎng)了人們的心靈；感謝是浩瀚大海，包容了他人的過錯(cuò)。感謝是對(duì)給予我們關(guān)懷、愛護(hù)和幫助的最好的回饋，感謝讓人與人之間充滿了善意。
朋友，讓我們學(xué)會(huì)感謝，多一些奉獻(xiàn)吧！
學(xué)會(huì)感謝作文4
在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人；在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人。可以說，只要是向我們伸出援助之手的'人，都要向他們致意。因?yàn)椤佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。
要說我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的，還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì)：
那一天，我們正在開周會(huì)，老師對(duì)我們說了幾個(gè)禮貌用語，比如“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。
那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過來，我正和別人說話，沒太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說：“大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我聽了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正！打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習(xí)慣！
在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰呢？對(duì)于這個(gè)問題，我想了好久，這個(gè)人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀而努力。
我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們！
學(xué)會(huì)感謝作文5
愛，對(duì)我來說是個(gè)抽象名詞，但在世上無處不洋溢著愛：母女之愛，師生之愛但那件事之后，讓我真正懂得愛！
記得七歲生日那天，媽媽早早起來為我準(zhǔn)備生日宴。又要買菜，又要買蛋糕，還要做飯，忙東忙西，沒有一刻能休息。而我不但不體諒媽媽的辛苦，還變本加厲地給媽媽搗亂。因?yàn)槲乙恢毕胍粋�(gè)機(jī)器人玩具，懇求了媽媽半個(gè)月，可是媽媽一直不給我買，還說：這個(gè)玩具太貴了，最近家里收入不好但我不管媽媽說什么，我依然每天跟她要。
漸漸地，天黑了，媽媽的菜也做好了。滿滿的一桌菜，有魚有肉，稱得上是滿漢全席！可是我就是和媽媽對(duì)著干，說：如果今天你不給我買，我就不吃飯！說完，我便跑回房間，把門鎖上，一直埋怨媽媽。
老天爺?shù)男那橐膊缓茫缕鹆擞辍u漸地，越下越大。外面是傾盆大雨，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。雨把樹弄得沙沙響，風(fēng)也呼呼地吹。過了很長時(shí)間，媽媽過來敲了敲我的門，說：你出來一下。我便不高興地打開門，走出來。只見媽媽手里提著個(gè)大箱子，是我夢(mèng)寐以求的玩具。但我看到媽媽身上卻濕淋淋的。我二話沒說，沖上前去抱住媽媽，不禁留下了眼淚。后來才知道，媽媽頂著狂風(fēng)暴雨，騎著電動(dòng)車到數(shù)十里外給我買的。
這件事后，我知道我錯(cuò)了。感謝媽媽對(duì)我的'包容，感謝媽媽對(duì)我無私的付出。母愛是無私的，母愛是偉大的。千言萬語，心里的感激之情，凝聚成一句話：媽媽，謝謝你，我愛您！
學(xué)會(huì)感謝作文6
下午上課，天忽然下起雨來了。嘩啦啦地，雨勢(shì)還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長送雨具到學(xué)校來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，老師也不停地向家長們打招呼。
過了一會(huì)，才又開始上課。老師首先說：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸、媽媽說聲謝謝的小朋友，請(qǐng)把手舉起來。”
等了一會(huì)，全班竟然沒有一個(gè)人舉手。
“唉！真的一個(gè)人都沒有嗎？”老師嘆了口氣。
大家都低著頭。我感到好慚愧。為什么說不出呢？
“也許，大家真的不習(xí)慣，以為說不說都無所謂，可是，今天老師要告訴大家，如果我們常說謝謝，即使只是輕輕一聲，父母內(nèi)心一定會(huì)感到非常高興，非常欣慰。”
“從今天起，學(xué)會(huì)開口說謝謝、關(guān)懷。老師認(rèn)為，就因?yàn)榇蠹視?huì)對(duì)父母說謝謝，會(huì)關(guān)懷父母，我們的家庭，才一定會(huì)更充滿祥和、溫馨的氣氛。不要因?yàn)椴涣?xí)慣而開不了口，希望大家都能做到。”老師懇切地告訴我們。
聽了老師的一番話，我如夢(mèng)初醒，作為一個(gè)子女，對(duì)于父母的關(guān)懷，是應(yīng)該說一聲“謝謝”的。從現(xiàn)在起，我一定努力去做。
文章選擇雨天送雨具這件小事，寫老師對(duì)同學(xué)的'教育。從文章結(jié)尾看出，這種教育方式很好，“我如夢(mèng)初醒，對(duì)父母的每一份關(guān)懷，都該由衷的說一聲”謝謝“，體會(huì)真切而感人。
學(xué)會(huì)感謝作文7
生命，不論對(duì)誰而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì)到無微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來說都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的.飯已經(jīng)涼了，誰也沒有吃。大家都很累了，誰也沒有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。
啊！長大的我們啊！還未長大的我們啊！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長大好好的孝敬父母。啊！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。啊！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了。看到同學(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
學(xué)會(huì)感謝作文8
感謝是一種承諾，一種報(bào)答，一種情感，心存感謝的人才能看到更美好的世界。
蒼鷹感謝蒼穹給了它展翅的機(jī)會(huì)，魚兒感謝水給了它生存的空間，駿馬感謝草原給了它馳騁的天地……
那人類呢?人類更需要感謝……
16世紀(jì)，英國的第一艘航船開進(jìn)美洲這塊文明的故土，印第安人對(duì)這些天外來客給予了熱情的招待，妥善的安置。
然而，當(dāng)英國人在美洲站穩(wěn)腳跟后，就開始大肆屠殺、軀趕、奴役印第安人，對(duì)其實(shí)行慘無人道的種族滅絕……
英國人啊，當(dāng)你們正在殺人作樂的時(shí)候，我卻為你們深感悲哀，你們失去了人類最本能的知恩圖報(bào)之心，人性的純真。
感謝無需太多，感謝無價(jià)!
一句感謝的話語，一束鮮花，一個(gè)善意的微笑，都是感謝的化身，感謝無須“千金”，感謝只須真情。
感謝祖國，讓你生活在一個(gè)和平的國度，讓你能夠迎著朝霞出門，披著晚霞而歸。
感謝父母給了你生命，從你呀呀學(xué)語到活潑可愛，從你蹣跚學(xué)步到箭步如飛，感謝媽媽溫厚的'手，爸爸結(jié)實(shí)的背……
感謝同學(xué)，當(dāng)你遇到苦難的時(shí)候，向你伸出援助之手;在你失意的時(shí)候，給你心靈的慰藉。
感謝老師，教你知識(shí)，教你做人……
感謝失敗，使你從中吸取教訓(xùn)，更上一層樓……
感謝成功，使你充滿信心，踏上新的里程……
感謝生活中的挫折、殘酷與不幸，使你變得心胸豁達(dá)，遇事從容，不折不撓……
學(xué)會(huì)感謝，讓生活變得豐富多彩， 人與人只見會(huì)變得更有愛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界也會(huì)變得更美好。
學(xué)會(huì)感謝作文9
感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分。感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機(jī)！
感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環(huán)境，從而給我們?nèi)祟愄峁┝俗銐虻难鯕猓屛覀內(nèi)祟惡痛蟮匾蕾耍?/p>
感謝父母，從有了我們的'那一刻起，她們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著我們能成龍成鳳。
是誰把我們從一個(gè)淘氣而頑皮孩子培育成一個(gè)懂禮貌的好孩子？是誰把我們從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子培育成了一個(gè)知識(shí)豐富的聰明的孩子？是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優(yōu)美的詩文，讓我們體會(huì)到書中的樂趣？是老師！感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長的旅途！
感謝對(duì)手，是他們讓我們知道了什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”；是他們讓我們知曉了生活不是一帆風(fēng)順的；是他們讓我們明白了要生活就要學(xué)會(huì)接受人生的挫折和挑戰(zhàn)！
要感謝的人和物很多很多。只有學(xué)會(huì)感謝，我們才會(huì)更好的珍惜生活！
學(xué)會(huì)感謝作文10
這個(gè)世界上，我需要感謝的人有許多，我感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的幫助之恩，感謝同伴的了解之恩，感謝同學(xué)的配合之恩……
感謝并不是什么好聽的話，也不是好看的故事，感謝是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。感謝并不是謝謝一詞。謝謝可能是條件反射時(shí)說的一句話，可能是表面上的表達(dá)。感謝，就是發(fā)自內(nèi)心的感恩，無論何人，無論何事。
有時(shí)候，感謝的種子只是靜靜的埋藏在你的心里，當(dāng)?shù)搅诉m合的時(shí)候，就發(fā)芽，開花，結(jié)果。就像是每天給你送報(bào)的郵政人員一不小心摔了一跤的時(shí)候；就像是每天保持治安的民警與壞人搏斗受傷的時(shí)候；就像每天為你講課的老師嗓子壞了的時(shí)候……
感恩是埋藏在內(nèi)心深處的，感謝就是感恩的一種本質(zhì)的提升，讓埋藏的.種子發(fā)芽，讓發(fā)芽的種子開花，讓開花的小芽結(jié)出不朽的果實(shí)。
這個(gè)世界有許多感謝，這個(gè)世界上也不能沒有感謝。如果沒有他們，世界將黑色的。
讓我們用真誠的心，感謝你身邊每一個(gè)幫助過你的人吧！哪怕只有螞蟻的力量。
學(xué)會(huì)感謝作文11
每個(gè)人我都想感謝，老師，父母……這一次，我想感謝“小田田”面包店的阿姨。
“小田田”面包店在風(fēng)華園里面，一進(jìn)去右拐就是了。我每次去都會(huì)買我最喜歡的奶油夾心牛角面包。那個(gè)面包賣得很快，非常受歡迎，有的時(shí)候沒有了，我就去問售貨員阿姨：“還有沒有奶油夾心牛角面包？”阿姨說：“對(duì)不起，沒有了！”這句話令我很傷心，因?yàn)槌圆坏轿易钕矚g的奶油夾心牛角面包了。
我每一次去都不是一個(gè)阿姨來回答我有沒有奶油牛角面包。有一個(gè)阿姨回答我的時(shí)候總是會(huì)笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒吃到奶油夾心牛角面包的傷心了。
那一次，放學(xué)以后，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田里的'牛角面包。我們?nèi)サ臅r(shí)候，阿姨微笑著說：“今天的牛角面包賣完了，這個(gè)熱狗面包也不錯(cuò)哦！”那一次，我沒有吃到奶油夾心牛角面包，但是我看見了那個(gè)阿姨燦爛的笑容，很開心，而且我發(fā)現(xiàn)熱狗面包也很好吃。
感謝阿姨，讓我有個(gè)好心情，有了新的嘗試。我以后也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！
老師的話：非常好的小作文！讀著，老師都感動(dòng)了。感情真摯、充沛的好作文。給滿分！
——開頭好。引出具體要感謝的對(duì)象。
——敘事好。先來個(gè)“負(fù)”的，產(chǎn)生懸念，營造反差，然后讓“正”的華麗上場(chǎng)。
——結(jié)尾好。“要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！”
學(xué)會(huì)感謝作文12
正逢新年的時(shí)候。很多人觀看著一個(gè)小男孩表演，就像他是個(gè)車手似的。你看他多帥氣呀！驕傲的不知他是誰了，自豪的連他媽都不認(rèn)識(shí)了。那個(gè)男孩就是我，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎車。
那年我六歲，一天，我看見了電視上的賽車手，騎的又快又好。我便纏著爸爸教我學(xué)騎自行車。爸爸答應(yīng)了。
我把自行車推出來，右腳剛踏上腳蹬，便手忙腳亂了，車子不聽使喚了，一下字翻了車還弄了個(gè)狗啃泥，旁觀的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒有笑，爸爸對(duì)我說：“畢竟是頭一回嗎？誰沒有過第一次，電視上的車手不也有過第一次嗎？別人都能克服困難，我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針。”我對(duì)爸爸說：“可我……”我還沒說完就被爸爸打打斷了話。“一天不行兩天，兩天不行三天，日積月累慢慢就會(huì)成為高手中的.高手。”
我聽了爸爸的話以后我又去練了，爸爸在后面扶著車，我感覺車子好高，心里很害怕，不過爸爸給我扶著還算穩(wěn)。我騎著不知不覺的我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶我我都騎了這么遠(yuǎn)了。哦，我學(xué)會(huì)了，我騎著車字飛快地騎回家里。
又一次，我把車推到門口，又有很多親朋好友觀看我騎的怎么樣了，還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會(huì)生，二回熟，我扶著把，平衡的把用腳登著車子出色的騎著。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥，有的比我大的還不會(huì)騎呢！我真感到驕傲和自豪。
學(xué)會(huì)感謝作文13
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環(huán)境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對(duì)大自然說一聲：“謝謝。”
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的`感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當(dāng)然更離不開大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機(jī)會(huì)。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報(bào)大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大自然。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
……
對(duì)大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝身邊給過你幫助的人或物。
學(xué)會(huì)感謝作文14
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時(shí)候，是護(hù)士，醫(yī)生把我接生出來，我覺得，我要對(duì)他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缫哑鸫玻鍧嵉缆贰Ｎ矣X得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝；在混亂的'夜市里，警察展開天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對(duì)小草、大樹說一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝猓３挚諝馇逍隆Ｎ覀円獙?duì)石油、煤說一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈儯覀兊纳畈抛兊每旖荨⒚髁痢Ｎ覀円惨獙?duì)海洋說一聲“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笤丛床粩嗟馁?zèng)與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對(duì)所有的老師說一聲“謝謝”，因?yàn)樗麄儾粩嗟亟o予我們知識(shí)；我們也要對(duì)父母說一聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
學(xué)會(huì)感謝作文15
我們第一個(gè)要學(xué)會(huì)的事就是——學(xué)會(huì)做人，其次是學(xué)會(huì)感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，是父母給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識(shí)傳授給我們，每天都要批改我們的'作業(yè)，每天站在講臺(tái)上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因?yàn)椋?dāng)我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因?yàn)橛辛四銈儯麄�(gè)教室才有了學(xué)習(xí)的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。
感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因?yàn)橛心悖业纳疃嗔艘环菘鞓贰?/p>
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達(dá)，因而錯(cuò)過了那些令人感動(dòng)的盈滿幸福的時(shí)刻。
我們要學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。
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