在學生家長會上的發言稿

時間：2022-10-01 18:54:34 發言稿

在學生家長會上的發言稿5篇

　　學習是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學習當中，才能解除成功的果實。下面是小編為大家整理的在學生家長會上的發言稿，希望對您有所幫助。

在學生家長會上的發言稿5篇

　　在學生家長會上的發言稿1

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!

　　我是李xx同學的家長。首先感謝吳老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長。“望子成龍、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個將來對國家對社會有用的人才。現就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。

　　多與孩子溝通

　　要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那么你就已經離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時，我們若是用大人的`口氣和他交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現在正出青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突。

　　學會鼓勵

　　受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。記得我女兒上幼兒園的時候，她第一次指出路旁廣告牌上那個認識的字時，我既驚奇又高興，發自內心的夸她“真棒”、“真聰明”。以后有意教她廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學字的勁頭十足。不到半年，上學路上廣告牌上的字她全認識了。同時也激發了她學字的更大的興趣，正因如此，她在上學前已經能認1000左右個字了，孩子到現在一直有愛看書的好習慣。

　　挫折教育

　　有喜有樂，有悲有哭。所有孩子的成長都不是一個簡單的過程。注意培養孩子正確對待現實，讓孩子知道人的成長和成功都不是一帆風順的，挫折是不可避免的。經一番長談，她終于認識了自己的錯誤。我們告訴她今后還會遇到很多的挫折，你不可能永遠在順境中成長。

　　教以寬容

　　孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學習、生活的活動中難免會發生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓，多一份寬容。記得孩子在小學三年級的時候，她和同學玩的時候不小心把一顆門牙摔掉了一半。可是有一天晚上孩子眼里噙著淚，把兩張小字條遞給了我，我一看上面寫的是因為英語老師讓她領唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心，說老師在利用她，不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說話。說句實話，當時看完紙條心里很生氣。但怎么對孩子說呢，“寶貝，也許她們是跟你開玩笑。不行你這幾天先跟別的同學玩，也許幾天后她們會跟你說，她們跟你開了個玩笑。再說即使不對也是她們不對，咱做的無愧于心就行了。”其實當時說這些話我也覺得有些勉強，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧別扭，過兩天她們會把這些不快樂忘得一干二凈。事后沒幾天孩子回家對我說那兩個同學又找她玩了。教育孩子多替對方想一點，擺脫以自我為中心，學會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。

　　言傳身教

　　俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。孩子長這么大，我從未帶她到過玩麻將、打撲克等類似活動環境中。因為有個真實的事例告訴我決不能讓孩子沾染這種不適合孩子的游戲。有個孩子5歲時能和大人一起打麻將，牌都能摸出來，當時家長覺得孩子挺聰明未加制止。結果孩子以后各方面發展很不好，許多不良的嗜好隨著年齡的增長也漸漸顯露出來了。這時家長這開始著急了，開始請家教，上各種特長班，但父母卻麻將照打。結果怎樣大家肯定就知道了。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習，這是我們家長希望看到的。

　　配合老師

　　教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

　　暑假就要到了，假期也是很好的學習時光，對孩子假期的學習和娛樂，我們和她一起制定了作息計劃并要求認真執行，包括起床、睡覺時間和復習功課、完成各科作業的時間，課外閱讀、家務勞動等。不能一放假，就放任自流了。

　　總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

　　在學生家長會上的發言稿2

尊敬的各位老師、家長：

　　您們好!

　　首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

　　一、培養孩子良好的行為、學習習慣

　　對于孩子來說，習慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。

　　二、善于發現孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子

　　常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。

　　三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

　　我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的`語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發展，加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。

　　四、常和老師溝通

　　這點是最重要的!孩子的大多數時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。

　　我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了，培養、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高,但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!

　　在學生家長會上的發言稿3

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家好，我是朱xx的爸爸朱xx，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機會!(鞠躬)那么今天就和大家一起探討幾點：

　　第一點，孩子的自覺性

　　其實孩子在家里和在學校是孑然不同的，在家學習的自覺性差了一點，我和她媽媽就想出讓朱xx自己定作息時間，比如幾點起床、什么時間練琴、寫作業等，這樣既能讓孩子自己在規定的時間完成學習、更能體現我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家里的事我和她媽媽也征求朱xx的意見，讓她參與進來一起處理解決問題，這樣再面對一些問題、困難時，朱xx就能自覺的思考問題，慢慢養成了從全局考慮、為別人著想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。

　　第二點，學習與專注

　　朱xx很小的時候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認識了幾千個漢字，所以孩子的學習能力是超強的。直到現在每天晚上睡覺前，朱xx都要看一會書，這樣慢慢就養成了愛讀書的好習慣，同時讀書的好習慣又能培養她的.專注度和定力。

　　第三點，與孩子做好溝通

　　孩子在學校有時回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業有時也會有抵觸情緒，我有時也忍不住發火，但發完火后，我和她媽媽盡量主動找孩子聊聊天，問問在學校的一些情況，孩子很樂意說：比如‘今天和哪個同學比賽跳繩誰輸了、和誰玩游戲了、報聽寫時寫錯字了’我們就會就某件事問問她的想法，聊著聊著孩子就開心多了、輕松多了，學習也就更主動了。

　　第四點，遇到不會的題

　　在遇到不會做的題時，朱xx原來會說“媽媽、爸爸，這題我不會!”，我們聽到后會說“請你讀一下題目，我聽一下”，在朱xx第二次讀題目時，往往還沒讀完，她就會喊道：“哦，我會做了!”。孩子有時專注力差了一點，只要是用對方法，孩子自己就能主動找出答案，家長千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導，讓她自己發現答案，這樣長時間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。

　　第五點，改掉粗心的毛病

　　每個孩子都有粗心的時候，經常是難題做對了，簡單的題反而做錯了，家長在檢查作業時發現了先不要訓斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對了，先要表揚，然后再問問孩子，為什么作業本上的這道題做錯了呢?相信很多孩子會沖你做一個鬼臉。

　　第六點，孩子的記憶力的培養

　　培養孩子的記憶力是非常重要的，家長可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時不經意的問問，故事主人公名字、情節、結局或是書的內容等等，這樣孩子以后就會不經意地記住一些東西，對學習有一定的幫助。

　　第七點，鼓勵孩子多參加活動

　　我一直鼓勵朱xx參加各種校內外活動，漸漸培養了孩子的團隊精神、集體榮譽感，在展現自我的同時，讓孩子更加自信和開朗。

　　第八點，不管多忙，請抽出盡可能多的時間陪孩子玩耍或出去走走

　　每個孩子都有優點和缺點，家長能做的就是揚長避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導下變的越來越好!謝謝大家!

　　在學生家長會上的發言稿4

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家上午好!我叫xx，是五年級四班的一名學生。很榮幸能作為學生代表，站在這里發言。首先請允許我代表全體同學，向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出，我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。

　　現在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學習和生活情況：

　　一、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答;不會不懂的題目想辦法解決;按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。放學后，我先做老師布置的家庭作業，作業做不完，什么也不干。做完作業后，再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍。

　　二、在父母的影響下，我作息比較有規律，除了星期天，都能按作息時間嚴格要求自己。每天鬧鐘一響，就會主動起床;中午看過新聞30分鐘后，不用父母催促，我會主動午覺;晚上即使家里有客人，時間一到我都會主動的向客人表示歉意，然后再去休息。

　　三、課余時間我喜歡打乒乓球和練習書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓練六個小時，可我從不說累;每天做完功課不論有多晚，我都堅持練習毛筆字。去年冬天，右手的`大拇指凍得都裂開了縫，可我還是持之以恒。現在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經取得了不錯的成績;在書法方面，我已成功通過了硬筆七級，毛筆六級。

　　當然，我也很喜歡玩，爬山、放風箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛，而且每次玩的都是痛痛快快，不過，爸爸媽媽讓我知道一點：痛快的玩是為了痛快的學!所以，不管是學還是玩，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。

　　最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!

　　在學生家長會上的發言稿5

尊敬的各位老師、各位家長：

　　我是xx班的xxx，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。

　　如何突破呢?第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的`士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

　　第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。但正應了那句話：很多題不是因為難而不做，而是因為不敢做才感覺難。只要我們堅定信心、敢于迎接挑戰，困難自然就會像我們低頭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

　　第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

　　最后，我總結一下我的四點體會：有目的有計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們八(10)班一定會取得更大的成績的!我的演講完了，謝謝大家!

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