理想點亮人生的演講稿(14篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的理想點亮人生的演講稿，希望能夠幫助到大家。
理想點亮人生的演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
理想，是成功的第一步，沒有理想，就沒有成功的目標。
理想，可以讓安迪生嘗試1000多種燈絲，完成一項成功的發明；理想，可以讓安徒生為我們創造一個童話世界；理想，可以讓每個人都找到一份合適的工作。
理想在我們心中的地位是什么？有很多人有了理想，才有了現在的成功事跡。就像我們每個人都有一個理想一樣，有的想當醫生，有的'想當警察……心中有理想，并不罕見，理想是我們的愿望。有了這個愿望，我們就會知道奮斗的目標。比如主持人，一定是從小，心里就有這樣的目標，自己訓練，學習。我們都希望能考上好大學，這也需要我們去奮斗。俗話說：“黑發不知勤學早，白首方后悔讀書晚。也就是說，小時候不知道去學習，去努力。等到老了，就開始后悔了。
理想很容易改變。因為有些人，回想起來，覺得以后很難做到，所以我們應該從小樹立理想，長大后不會后悔。世界上沒有后悔藥。我們應該在心里考慮我們的理想。
有了理想，你可以照亮你的生活。眾所周知，人生就是一輩子，只要你現在朝著自己的理想奮斗。長大后，你會覺得你所做的一切都是值得的。如果你一生都在思考自己的理想，那么成功的道路就會崩潰。知識的海洋與你擦身而過。我們都知道名人成功的事跡。你也知道，他們都是小時候設定自己的目標，做自己想做的事情。現在，我們有了知識的海洋，為什么不珍惜這一切呢？如果你一生都有理想，也去奮斗，那么你肯定不會后悔。因為，如果你努力了，成功了，你就不會后悔。
理想可以照亮生活，請樹立你的理想，但也努力學習，努力工作。你必須有知識的海洋，你必須珍惜這一切。我相信你會走向成功的道路！
理想點亮人生的演講稿 篇2
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的1種意識，它直接支配著1個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是1個“大寫的人”。
只要心中能有1個愿望，1個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。
我的`這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了1個真實的故事：1個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但1個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人都還在睡意朦朧之際，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經結束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每1個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每1個學生。當我有一天最終面對死亡之際，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊！從這句話中，即可知道，當一名人民教師是多么光榮啊！
理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。
理想點亮人生的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是理想點亮人生。相信同學們都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名發明家。
每當看到老師為我們那么多同學批改作業到很晚時，我就想發明一種帶指令的“筆”，老師要改什么樣的作業用什么顏色，只要發出指令，它就能快速、準確的把我們的作業全部批改完；每當看到老師往黑板上寫字時粉沫亂飛，再寫還得擦，我就想發明一種智能黑板，當老師想往黑板上寫字時它會自動顯示，不需要時字會自動消失；每當看到媽媽因為上班比較遠，天天早出晚歸時，我就想發明一種小型智能折疊飛機，這樣媽媽上班就不用那么辛苦了，省下的時間還可以陪我……我想發明的東西很多很多，我希望我的發明能給大家帶來方便、節能、環保。
媽媽常說：“天上不會掉餡餅”“沒有付出就沒有收獲”。我知道，光有理想是不夠的.，還需要我們勤奮學習，掌握更多知識，為實現我們的理想作好準備。
理想就像一盞燈，它能驅走眼前的黑暗，指引我們不斷前進，點亮我們的人生。同學們，讓我們為實現理想而努力學習，勇往直前吧！
謝謝大家！
理想點亮人生的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們應該知道世界著名的諾貝爾獎吧，但你們知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生是與炸藥度過的，被稱為偉大抱負成就“炸藥之父”。
諾貝爾從小就具有發明的才能。諾貝爾親眼目睹炸藥奪去人們的生命，因此他知道炸藥的威力。一心希望自己能將烈性炸藥改造成安全炸藥。1864年的.一天，諾貝爾的實驗室發生大爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四人因此而喪身。當瑞典政府得知這件慘案后，迫于民眾的壓力，嚴令禁止諾貝爾在陸地上重建試驗室，還被當時社會稱為“科學瘋子”，但他并沒放棄，在湖中做起了實驗，終于發明了新型炸藥：達納炸藥。
專業舞蹈演員邰麗華，2歲時，因藥物過敏而失去聽力。7歲時，進入聾啞學校學習。在律動課上，她第一次感受道節奏的振動，喚醒了她的舞蹈天賦。她要做一名舞者。要成為一名專業的舞蹈演員，対普通人來說都非易事，更何況是失聰的邰麗華。不管路上有多少荊棘與險灘，她都堅強的闖過去。一個動作邰麗華要比別人多做幾十遍，身上總是摔得一塊青一塊紫。經過不懈努力，邰麗華終于實現了自己的夢想。
擁有理想，就會有目標；有目標就會成就。讓我們播下理想的種子，為以后的人生開一張明燈。
謝謝大家！
理想點亮人生的演講稿 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著1個屬于自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有1個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的.確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有1個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是1種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中之際，我有1個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有的時候想念許多小學同學，有的時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。周六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每1個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有1個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是1種成功，1種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
理想點亮人生的演講稿 篇6
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機對準這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個“江津區特色學校現場交流會”人流蜂擁的地方，這是一個讓所有專家學者嘖嘖稱贊的時刻。一個瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動著美麗的線條，一個個剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個讓與會者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現場最耀眼的明星。可是，在眾多光環的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個風雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農村家庭因他的降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護下健康成長，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個曾經溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學們揮筆自如盡情抒懷時，他羨慕不已，痛不欲生，便一個人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應，因為右手已經永遠失去了。這對于一個從小酷愛書法并以此為榮的小學生來說，是一個多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因為他只剩下左手了!他很矛盾，很糾結，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經過幾天痛苦的掙扎，這個天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈，但筆尖總是不停地搖晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創傷，如果再失去書法這個精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因為，書法是他的最愛，堅強是他的性格，執著是他的精神。曾經就是因為如癡如醉的興趣，勤學苦練的態度，讓他奪得了學校“未來書家”的榮譽。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習書法時不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變人生。
一個曾經輝煌的人，一個受盡挫折的人，一個抑郁已久的'人，一旦覺醒便會爆發出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發言，力爭在課堂上掌握所有知識，目的是為了騰出更多的時間練習書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅持六點起床，晚上十一點睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時間。他不在乎那些人的閑言碎語，冷嘲熱諷，因為他堅信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了許多贊許的目光，也增強了他對生活的信心，增加了學習的動力，他的成績在班上名列前茅，陽光生活再次重生。
曾經，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅強的左手讓他自豪地站立。身殘志堅的劉隆正在用不屈的左手，繼續托起美好的夢想，大筆書寫理想的人生。
理想點亮人生的演講稿 篇7
理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。我們大家都應該有理想，有了理想就相當于有了人生的方向，沒有理想就相當于沒有奮斗的目標。
一些平常或殘疾人一有了理想，生活就會有了方向，不會在一些路上迷失方向，只要勇于敢追求理想的人，以后一定會有所成就。理想，我們也許會隨著年齡的改變，但是，我相信一到了成熟的年齡理想一定不會改變了。
這就有幾個例子。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
這就是黃美廉阿姨的理想點亮了她的一生，我也有自己的理想。我的理想是當一位主持人，像董卿阿姨那么有名，像朱軍叔叔那么幽默，像……我知道我不一定會有那么多主持人的.優點，但我堅信只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。雖然我以前想當老師，想當空姐，想當作家……但是我一定下我的目標，就不會輕易放棄的，所以我希望大家也不要輕易放棄你自己的目標。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
理想點亮人生的演講稿 篇8
理想點亮人生演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我為大家演講的是理想點亮人生。
蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗，霍金才成為了理論物理學家。理想是每個人在成功路上的導師，讓我們去奮斗，去實現我們的理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的美好，是理想讓失業的'人找到了生存之道，理想更讓我們找到了未來的自己。約翰遜的名言中寫到過：人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎，證明我們曾經也為理想努力過，奮斗過，付出過。我們的理想可能是科學家，因為我們認為科學是智慧的象征，科學帶給人們的是方便簡潔；我們的理想也可能是教師，教學帶給孩子們的是知識，培育出的是為國家盡力的人才。我們的理想也可能是
有一句詩是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。理想就像這句詩一樣，要想把理想變成現實，就要經歷挫折和失敗后才知道不是什么人都可以實現理想的，就像寶劍一樣經過無數次打磨才會變成一把鋒利的劍，也像梅花一樣在風雪中才會有花香。
讓我們為理想而堅強。
讓理想點亮每個人的人生吧。
我的演講結束了，謝謝大家。
理想點亮人生的演講稿 篇9
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的.燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。
只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。
我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經結束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。
理想點亮人生的演講稿 篇10
尊敬的老師，各位同學：
大家好!
今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向;有了理想，你就有了前進的動力。
記得曾經讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的.理想呢?
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為 “春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了 27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。
對此，我是深有體會的。記得在初三上半學期的期中考試中，我發揮十分不理想。但此后我奮發努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
理想點亮人生的演講稿 篇11
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如蕊，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵循父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，他一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”，為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日，年復一年的'練習，直到他寫完第十八釔水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新。“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將他發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建筑一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未完成的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造成了“鋸”，大幅提高采伐速度，按時完成任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑暗般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值。
惟有理想，點亮人生！
理想點亮人生的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
我來自大橋小學六（1）班，我叫xxx，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。小時候，我們說過最多的理想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現理想而實戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的.時候；給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創造，沒有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗。生活，因為有了這盞燈而不再單調。再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
理想點亮人生的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是八年級150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個最美的字眼！它包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達？這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會一直堅持的走下去，讓那些曾經否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進的動力！我不斷地充實著自己，認真學習科學文化知識，心無他物！對于人生來說，每個人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的`崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風雨中追尋的方向；理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強·····讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
理想點亮人生的演講稿 篇14
同學們：
大家好！我今天演講的題目是“做一個有理想的人”。先給大家講個故事，也許大家都聽過。三名工人正在建一堵墻，一個人過來問:“你在干什么？”第一個人沒有好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻。第二個人抬頭笑了笑，說：“我們正在建一座高樓。第三個人邊干邊哼著歌，笑容燦爛，很開心：“我們正在建設一座新城。十年后，第一個人在另一個施工現場筑墻；第二個人坐在辦公室里畫畫，他成了一名工程師；第三個人是前兩個人的老板。
第一個人“不好氣”的回答。他只是看到了眼前，只覺得自己的工作累了，工作無聊了，對這份工作也沒有樂趣。他會年復一年，日復一日地重復這樣的工作，可以猜到他的生活一定是枯燥、郁悶的。第二個人“笑”著回答。他可以從手頭的工作中建造一堵墻，想到由每一塊磚和每一堵墻組成的高層建筑。他對自己的工作有全面的了解，而不僅僅是砌墻。因此，他在工作中會得到無限的快樂，他可以欣賞自己的勞動成果，從而享受快樂，無形中提升自己，提升自己的價值。第三個人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他從手頭的砌墻工作中想到了一座美麗的城市。一邊認真做，一邊美好地思考。他心中有理想，所以他會不斷為這個“城市”努力，不懈努力，最終成為前兩個人的老板，他會把自己的想法變成現實。
我認為我們的學習不是這樣的。我們每天一大早就起床，匆匆吃完飯就投入學習。我們每天上十節課，早、中、晚自習。我們今天完成作業，明天就會有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎？累嗎？說實話：辛苦！累！但如果你只看到這一點，那么你就會像第一個人一樣，只會在“努力工作，累”這些詞中體驗生活的麻煩，你永遠不會體驗到學習的`快樂，你的生活將是單調的，無聊的。
在我們中間，也有很多學生有崇高的人生目標，他們努力學習，扎實地學習，他們認為學習是實現自己理想的唯一途徑。再學習一天，離他們的理想更近一步，所以學習在他們眼中已經成為一件非常有趣的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體驗到的樂趣，所以他們的生活充滿了光榮。
同學們，心有多大，舞臺就有多大！我們不妨像第三個人一樣，認真做，美麗思考，樹立崇高的目標，堅持不懈地奮斗，我們心中的“美麗城市”將驕傲地站起來。
有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。當然，理想的實現不會一帆風順，這是一個艱苦奮斗的過程。我們不能因為痛苦而退縮，也不能因為太累而放棄。理想召喚行動，勤奮鑄就成功。只有樹立理想，不斷努力，才能擁有成功和輝煌的人生。
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