校園之星評選演講稿

時間：2023-09-18 12:00:42 發言稿

校園之星評選演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園之星評選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之星評選演講稿

校園之星評選演講稿1

同學們，老師們：

　　這個暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運圣火在北京熊熊燃起，分享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過北京奧運會，成功展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包容開放的大國風范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在悄悄滲透我們的血液，豐富和感染著我們的生活，“五娃”好少年在迅速成長。

　　今天我們的校園可謂“群星閃爍，自信飛揚”，150名校園之星莊嚴地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們為他們喝彩，為他們祝福，“棒棒棒，你真棒!”(集體說)

　　校園之星的評選，旨在充分挖掘每一名同學的閃光點，調動全體同學積極向上的因素，給同學們一個充分展示自我的'廣闊舞臺，不論是誰，只要有閃光點，都有機會當選“校園之星”，翻開150名“星少年”的事跡，你會發現，很不起眼，他們有的不是三好學生，不是班干部，甚至有曾經是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質和人性的光芒。校長堅信，每個同學都可以通過努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校園因為有你，變得更美麗。

校園之星評選演講稿2

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　本屆感動校園之星評選活動于20xx年4月1日開始，歷時60天，今天圓滿結束。本次活動同學們根據自身優勢及努力方向申報獎項、經過班級民主推薦、評選產生了感動班級之星，各年級又通過演講比賽優中選優，確定了年級之星，因為同學們申報的星類不同，所以不同年級，同年級不同類別的星之間不具可比性，演講比賽中有的同學得了9.8分不一定能評上勤奮星（強者相遇，勇者勝），而有的同學不到8分卻能評上進步星。最后經過組委會綜合考評，學校把關，評選出了27位感動校園之星，69位感動年級之星，461位感動班級之星。首先，請讓我代表全校師生對獲獎學生的'家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們是逸夫小學的支持者。其次，讓我們用最熱烈的掌聲向受到表彰的557位同學表示最誠摯的祝賀！你們是逸夫小學的驕傲。

　　同學們，獲獎的同學用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受到精神的力量，讓我們汲取了心靈的營養。我們更應“見賢思齊焉”、“擇善而從之”，感動校園之星評選的意義不僅僅體現于評選的結果，更蘊含于評選及學習的過程。頒獎典禮是短暫的，但這份感動與敬意將永遠繼續。

　　同學們，看完本屆“感動校園之星”頒獎典禮后，你或許對這些“星”充滿羨慕與敬佩，或許感到這些“星”也沒有多少特別之處，你也曾經是這樣做的……其實每個同學都有成為“星”的潛質，只要發現自己的亮點，努力完善，持之以恒，你就會越來越亮，成為身邊人的小星星，成為讓同學們感動的“校園之星”。

　　讓我們行動起來，都來做最好的自己，都來做冉冉升起的新星吧！

　　最后我代表學校祝愿小朋友們度過一個快樂而有意義的“六一國際兒童節”。祝愿每位學生家長、老師朋友工作順利、合家幸福！

　　謝謝大家！

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